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1.
胡雪梅 《渭南师范学院学报》1998,(1)
马克思的东方社会理论认为,经济文化落后的东方国家可以超越资本主义“卡夫丁峡谷”而直接进入社会主义社会。建设有中国特色的社会主义理论第一次科学地、系统地回答和解决了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义等一系列基本问题,是对马克思关于东方社会学说的继承和发展。 相似文献
2.
马克思的东方社会理论是相对于西方发达资本主义国家社会主义革命理论而言的, 它着眼于经济文化比较落后的国家如何实现社会主义;邓小平建设具有中国特色社会主义理论则 着眼于确立社会主义制度后的中国如何巩固和发展社会主义,二者一脉相承。邓小平不仅继承而 且丰富和发展了马克思的东方社会理论。 相似文献
3.
王莉 《沈阳教育学院学报》2000,(1)
马克思晚年将其理论研究视角从西方转移到东方 ,形成了东方社会发展理论 ,成为有中国特色社会主义理论的理论源头。邓小平突破了马克思东方社会理论的时代局限 ,创造性地解决了经济、文化落后的东方国家如何建设社会主义的战略策略问题。 相似文献
4.
本文认为：邓小平理论本质上是对２０世纪社会主义运动的反映,特别是对半个多世纪社会主义建设实践经验积淀的反映,它是马克思主义在东方社会经济文化较落后的国家发展的必然产物;邓小平坚持科学的马克思主义观,从社会认识方法论、社会主义社会本质论和社会主义社会发展观三个相互联系的层面发展了马克思主义;邓小平理论开拓了马克思主义的新境界,开辟了马克思主义在中国发展的新阶段,这集中表现在它在新的历史条件下,依据马克思主义的基本原理,用新的方法去观察和分析实践中提出的新问题,用新的理论模式去概括和说明社会主义的本质和规律,第一次较系统地初步回答了经济文化较落后的国家如何建设和巩固社会主义的重大问题 相似文献
5.
南英丽 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,(1)
马克思以前关注最多的是西方资本主义国家走向社会主义的一条道路 ,他晚年致力于东方国家走向社会主义道路问题的研究 ,提出了东方落后国家不通过资本主义制度的“卡夫丁峡谷”走向社会主义道路的理论。这一理论具有重大的指导意义 ,使东方落后国家先于西方发达资本主义国家进入社会主义 ;并且在这些国家建设社会主义的伟大实践中 ,不断地丰富和发展了马克思的理论 相似文献
6.
马克思晚年的东方社会发展理论提出了经济文化落后的东方国家跨越资本主义“卡夫丁峡谷”吸收资本主义一切肯定成果的设想。邓小平真正领会和把握了马克思东方社会理论的精神实质 ,他从中国的特殊国情和时代新特点出发 ,创造性地把马克思东方社会发展理论发展为当代中国如何建设社会主义、发展社会主义的科学理论体系。 相似文献
7.
吴仁平 《赣南师范学院学报》2000,(5):1-8
l9世纪 4 0年代 ,马克思就以其惊人的洞察力注意到经济全球化这一历史发展趋势 ,并在《德意志意识形态》中以具有特定含义的“世界历史”概念分析、表征和揭示了这一历史趋势 ,提出了在马克思主义的社会发展理论中占有重要地位的“世界历史”理论。邓小平理论的核心内容建设有中国特色的社会主义理论正是立足于“世界历史”的高度 ,运用马克思“世界历史”理论的全球化视野和方法 ,分析和研究处在“世界历史”或“经济全球化”背景下的中国国情 ,总结历史的经验教训 ,第一次科学和系统地回答了像中国这样经济、文化比较落后的国家 ,如何在“世界历史”或“经济全球化”的大背景下建设社会主义的问题 ,继承和发展了马克思的“世界历史”理论 ,由此凸现了邓小平理论宏大的全球化视野。在经济全球化浪潮汹涌澎湃的 2l世纪 ,邓小平理论仍然充满着青春活力 ,是指引中国社会主义在 2 1世纪阔步前进的伟大旗帜 相似文献
8.
马克思东方社会理论大大丰富了他的唯物史观的基本内容,作为其继承和发展的邓小平理论把马克思东方社会理论发展到了一个新阶段。正确理解马克思东方理论,总结当前社会主义发展经验,有助于我们把握落后国家社会主义建设的规律,搞好中国特色社会主义建设事业。 相似文献
9.
西方马克思主义的意识形态理论是建立在对马克思的意识形态理论误读的基础上的。阿尔都塞作为西方马克思主义结构主义的代表,对马克思主义的意识形态理论在很多方面进行了丰富和发展,这一建树在其思想建构中尤为重要,但是他最终背离了捍卫马克思主义的初衷。文章试图从四个方面把马克思与阿尔都塞的意识形态理论进行比较,从而有助于更好地理解马克思的意识形态理论,更好地指导当前中国的社会主义意识形态-文化建设。 相似文献
10.
谭玉良 《康定民族师范高等专科学校学报》1997,(3)
邓小平建设有中国特色的社会主义理论,第一次系统地回答了中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义的一系列基本问题.创造性地发展了马克思科学社会主义理论.他的这个理论,已成为指导中国社会主义现代化建设的一面光辉旗帜.本文从五个理论要点论述了邓小平理论对发展马克思主义的理论贡献. 相似文献
11.
中国特色社会主义理论体系内容结构及其逻辑关系 总被引：3，自引：0，他引：3
孙堂厚 《思想理论教育导刊》2009,(2)
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是当代中国马克思主义.它的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进,它的逻辑主题是探索和解决经济文化落后国家如何建设社会主义的问题.它的内容包括邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想,由三大板块、十二个方面构成,它们彼此之间相互渗透、相互联系,共同构成了一个完整的科学体系. 相似文献
12.
“三个代表”重要思想是对马克思主义理论创新的成果作出的新的科学概括。它与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的发展的科学理论体系；它在马克思主义三大领域、建设中国特色社会主义的经济、政治、文化等方面以及加强和改进党的建设方面，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，已经形成了内容丰富而且完整的科学理论体系，开拓了马克思主义理论发展的新境界，是对当代中国马克思主义的创造性发展。 相似文献
13.
姜洁 《中学政治教学参考》2014,(12):16-17
马克思的东方社会理论对东方落后国家的未来发展走向进行了深入研究。在中国特色社会主义建设过程中,中国共产党在坚持邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观的基础上,不断推进现代化建设进程,同时也不断完善、发展了马克思东方社会理论。 相似文献
14.
建国至今,我国社会主义建设的实践已历时四十余年,改革开放也已进行了十多年。到底在中国这块土地上应当建立什么形式的社会主义经济?什么是我国社会主义经济体制改革的目标?现在可以得出比较成熟、比较完整的结论了。由邓小平同志提出并阐发的社会主义市场经济理论,科学地回答了上述问题。它是邓小平理论中最具创造性和划时代意义的内容,是在发展和完善马克思主义的基础上,通过总结社会主义国家经济建设的经验教训,反思我国社会主义建设的具体实践和理论探索的过程中逐步形成的。对社会主义市场经济的历史沿革加以考察,将有助于我们加深对邓小平理论的认识。 相似文献
15.
白暴力 《思想理论教育导刊》2012,(3):48-50
马克思经济理论是科学的理论体系,对社会经济制度和经济运行有着深刻的分析,所以,经济学发展,首先必须坚持和继承马克思主义经济理论;经济学发展,还需要在用马克思经济理论对其进行改造的基础之上吸收其他经济理论的合理成分,包括西方经济理论的合理成分;经济学发展,更需要从现实经济生活中吸收营养,特别是从中国特色社会主义建设中吸取养分。 相似文献
16.
赵莉萍 《新疆职业大学学报》2002,10(1):28-31
马克思的东方社会理论是马克思晚年关于东方社会的历史发展、现实社会状况以及未来向共产主义过渡的理论,是马克思主义人类社会发展理论和科学社会主义理论的一个极其重要的组成部分。它的形成和发展对20世纪社会主义运动的兴起、为后来东方落后国家跨越资本主义发展阶段进入社会主义的实践提供了一定理论准备,是现实社会主义社会合理存在和发展的理论渊源,对中国社会主义的发展具有重大的指导意义。 相似文献
17.
杨秀兰 《安徽教育学院学报》1999,(1)
邓小平理论是马克思主义基本原理与中国社会主义现代化建设实践相结合的产物，它充分体现了马克思主义在当代中国的强大生命力。邓小平理论，既继承前人又超越前人，是我们党对在经济文化比较落后的国家如何巩固、建设、发展和完善社会主义这一历史性课题所作出的科学回答... 相似文献
18.
邓小平理论体系结构新探 总被引：4，自引：0，他引：4
荣开明 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2000,39(6)
探讨邓小平理论的体系结构 ,首先要明确邓小平理论研究的特定对象。邓小平理论是关于中国这样的经济文化较为落后的国家如何建设、巩固与发展社会主义的规律性科学。其体系结构的总体层次是三个 :基本理论、基本路线、基本纲领。在这些层次的内部也有其完整科学的子系统 相似文献
19.
李化龙 《喀什师范学院学报》1999,(1)
邓小平理论围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一首要的基本问题,在理论与实践中,继承、丰富和发展了马克思主义理论宝库。这个理论有一个最大特点,即基本指导原则——以马克思主义为指导,从本国实际出发,走自己的路。这个理论具有三大突破性贡献,即对科学社会主义的三大理论贡献：社会主义发展阶段的科学定位——社会主义初级阶段论,生产力和生产关系的辩证统一——社会主义本质论,经济思想的核心和经济改革理论的基石——社会主义市场经济论。这个理论贯穿着三条主线：思想主线——解放思想、实事求是论,理论主线——生产力标准论,政治主线——党的基本路线论。由此,使邓小平理论成为有坚实科学基础的理论,形成了完整、严密的科学体系 相似文献