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刘善娜 《小学教学(数学版)》2019,(3):66-66
每一次遇见沈百军老师,都能撞上一脸暖暖的笑意,我是当真没见过他板着脸的模样。他是一个那样温暖的人。人分几种,有些人真的是天赋异禀,沈老师就是其中之一。按教小学的时间而言,他教书的年数远不及我,但他教10年就成了省特级教师,非常人所能及。但不见其骄气,无论是他对待工作的态度,抑或是他的课堂、他的文字,都是那么接地气。 相似文献
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冯红 《黑龙江教育学院学报》2000,(4)
阅读毛泽东同志的诗词,常会得到丰富的审美享受,本文仅试论其中的超越美和崇高美。 一、时间定向上的超越之美 一般说来,一个人总是在下面两种与时间的心理关系中选择其一:一种是觉得自己面向时间,时间与人的运动方向正好相反,即“相对”态度;另一种是人觉得自己并不面向时间,而是与时间同一方向运动着,即“一致”态度。生命是一种时间现象,一个人在与时间的关系中取何种心理态度,即取什么样的时间观,能直接说明他对人生的态度。在毛泽东诗词中表现的是一种与时间一致的心理,时间与抒情主人公是向同一方向运动的。他的三十多首… 相似文献
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曾余 《中学生阅读(初中版)》2012,(6):60-61
人是复杂的。要认识一个人、表现一个人,并非易事。一来是人的个性往往有不同的侧面。他给你的第一印象,不见得就是他的本来面目;他当下的所作所为,也不见得能揭示他的基本品质。二来人是会变的。在经历了一些事情、经历了一些时间之后,人的思想、性格乃至相貌,都会发 相似文献
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(一)“手表效应”:注重各科教师之间的合作与协调“手表效应”是说一个人如果只有一只手表,他知道几点了;如果有两只表,他往往不知道现在准确的时间。也就是说,他无法知道哪一只表更精确,于是他也就无法确定准确的时间。 相似文献
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周总理是一生勤勤恳恳、任劳任怨工作的人。他一天的工作时间总超过十二小时,有时在十六小时以上,一生如此。我们认识很早,在法国勤工俭学时就住在一起。对我来说他始终是一个兄长。我们差不多同时期走上革命的道路。他是同志们和人民很尊敬的人。“文化大革命”时,我们这些人都下去了,幸好保住了他。在“文化大革命”中,他所处的地位十分困难,也说了好多违心的话,做了好多违心的事。但人民原谅他。因为他不做这些事,不说这些话,他自己也保不住,也不能在其中起中和作用,起减少损失的作用。他保护了相当一批人。———邓小平没有周恩来同志,… 相似文献
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黄诗澜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(2):16-17
同学们,你们知道世界上最公正的人是谁吗?他就是时间老人。时间老人给每个人都是二十四小时,不会多谁一分一秒,也不会少谁一分一秒。 相似文献
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胡卫星 《语数外学习(初中版)》2004,(12):3-5
时间伴着每一个人的脚步向前走,不管这个人是科学家、思想家还是作家,也不管他是少年、青年还是一字不识的老人。在伴着时间的默默行走中,有人明白了时间为何物,有人懂得了时间的珍贵,体味到了时间的本质意义,比如迟子建先生就清晰地“看到”了“时间怎样地行走”。 相似文献