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相似文献
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1.
面向农村办学,发展农村教育是电大发展与改革的一项战略任务。电大十年办学,取得了很大的成绩,但却以城市教育为主体,还很少面向农村教育。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》公布后,不少地区开始了农村教育综合改革的尝试。特别是1988年国家教育提出实施“燎原计划”以后,黑龙江电大克服重重困难,面向农村办学,迈出了可喜的一步,初步建立了以“科技兴农”为宗旨的实施“燎原计划”的农村教育体系。1990年3月,经省教委批准在省电大、各市(地)县电大及林管局、农场局系统电大试办燎原广播电视学校,在各乡镇建立电大燎原工作站,创立了省、市(地)、县、乡四级办学管理体制。一个利用电大系统优势发展农村教育,振兴黑龙江农村经济的高潮正在兴起。  相似文献   

2.
更新观念,立足改革发展广播电视中专教育龙锦文我们黑龙江广播电视大学的电视中专教育有两种形式:一是,成人电视中专,现有在校生12,800人,由省电大中专教学部实施教学和管理;二是农村电视中专,现有在校生6,562人,由省电大农业教育部(黑龙江燎原广播电...  相似文献   

3.
在“燎原计划”逐步深入实施,农村教育综合改革取得明显成绩的形势下,中央广播电视大学中国燎原广播电视学校迎来了课程(节目)播出一周年。 一年来,中国燎原广播电视学校征集农村实用技术课程(节目)600余个;与其他单位合作编制课程(节目)98个;通过中国教育电视台播出566个,306小时。在组织课程(节目)的过程中,中国燎原广播电视学校的同志们实地考察了湖南、湖北、黑龙江、沈阳、宁夏、甘肃、青海、四川、河北、浙江等省、市的部分县、乡(镇)、村;走访了农业部,国家科委,能源部、水利部、商业部、卫生部、国家计生委等,还走访了有关高等院校,宣传了中国燎校的办学宗旨,为开展联合办学,发挥振兴我国农村  相似文献   

4.
从1989年冬开始,河北省衡水地区电大分校着手抓农村实用技术教育.1990年,在中央电大、省电大及燎原学校的指导下,在衡水地委、行署的领导下,我们在全区地、县、乡(镇)、村建立了4级燎原广播电视学校(工作站).几年来,我区燎校紧紧围绕地委、行署的战略规划和农民的需求,开展了以“5241工程”为主要内容的燎原广播电视教育,先后开办了各种培训班11425班次,培训农民106万人次.在普及农村实用技术,发挥地区优势,推动全区两个文明建设方面.已初见成效,受到了广大农民的欢迎.农民纷纷到燎原学校“求医问病讨药方”,出现了“学技术进燎原,有难题找燎原,要致富奔燎原”的好势头.  相似文献   

5.
<正>黑龙江省教委具体部署实施“燎原计划”方案,确定“燎原计划”示范县、乡黑龙江省教委于11月28日至30日在齐齐哈尔市召开实施“燎原计划”工作会议,会议传达了国家教委实施“燎原计划”工作会议精神,认真讨论研究了黑龙江省实施“燎原计划”试行方案。会议提出我省“燎原计划”分三步实施。“七五”期间为第一期工程,建立示范县(区)23个,示范乡(镇)50个;“八五”期间为第二期工程,示范县(区)扩展到50个,示范乡(镇)扩展到250个;“九五”期间为第三工程,全面铺开,并力争使全省80%以上的乡(镇)达到示范乡标准。会议认为,实施“燎原计划”要扎扎实实地实施九年义务教育,改革农村中小学的教学内容,适当安排符合当地实际需要的劳动技能和技术教育;大力发展农村职业技术教育和成人教育,重点抓好在乡知识青年的实  相似文献   

6.
中国燎原广播电视学校的成立,中国教育电视台“燎原教育”栏目开播,为“燎原计划”的实施注入了新的活力。燎原教育在形式上更加多样化、内容也更加充实,一个多媒体、多层次、多种办学形式的燎原教育网络正在中华大地上形成,这一切为实现“燎原计划”的目标,为农村教育结构的调整、优化奠定了基础,有力的促进了“燎原计划”、“星火计划”和“丰收计划”的有机结合,实现科教兴农的战略。作为燎原教育的一个主要方面:农村实用技术教育正蓬蓬勃勃地向前发展,门类不断扩大,形式也多种多样,它越来越受农民朋友的欢迎。  相似文献   

7.
坚持改革 大胆实践 推动燎原教育事业不断发展黑龙江广播电视大学黑龙江广播电视大学从1989年秋季开始,把办学触角伸向农村。几年来,通过建立燎原广播电视学校似下简称燎原学校),开展农村实用技术和管理知识培训,举办燎原广播电视中专班(以下简称燎原中专班)...  相似文献   

8.
农业是国民经济的基础。农村教育直接关系着我国农业的发展和广大农民的命运。在党的“科技教育兴农”的思想指导下,“七五”期间全国有500个县的1500个镇、乡实施燎原计划,进行农村教育改革。到目前,实施燎原计划的县和乡分别达到955个和3942个,涉及农村人口达两亿人,实施项目一万多项,新增产值13.78亿元。燎原计划是进行农村教育改革,促进农业发展的一项具有深远历史意义的工程。燎原计划的实施,改变了我国农村单一普教的状态,开始形成了普教、职教及成人教育的统筹机制;  相似文献   

9.
桃江县是全国实施“燎原计划”和百县农村教育综合改革的试点县之一。两年来,我们认真贯彻落实“平度会议”、“南宫会议”精神,从桃江的实际出发,努力实施“燎原计划”,作了一些初步的探索。 (一)树立大教育思想,为实施“燎原计划”广开教育门户。 “燎原计划”实质是“兴教富民”的双目标计划,是农村经济体制改革和教育体制改革深入发展的产物。建设大农业必须树立大教育观,广开教育门户,使教  相似文献   

10.
坚持改革大胆实践推动燎原教育事业的发展马德里一、我省电大系统开展燎原教育的基本形势和问题燎原教育,是我国实施“燎原计划”的产物,也是我们电大系统面向农村、深化改革取得的重要成果。它伴随着我国农村经济发展和社会进步应运而生,受到各级政府和广大农民的重视...  相似文献   

11.
为了推动农村教育改革的深入发展,经国务院批准,国家教委从1988年9月开始在全国部署实施“燎原计划”,现在已有786个县2780个乡实施“燎原计划”。经过一年多来的实践证明,“燎原计划”是进一步深化农村教育改革。促进农村社会经济发展的伟大社会工程,已日益显示出它的强大的生命力。“燎原计划”是一个教育为农村经济建设和社会发展服务的计划。它是在总结了1958年以来,特别是党的十一届三中全会以来,农村经济发生深刻变化过程中涌现出来的农村教育改革经验的基础上提出来的。它是农村经济体制改革和教育体制改革的产物。“燎原计划”的主要目标是,在做好普及义务教育工作的基础上,统筹农村基础教育、职业技术教育和成人教育,把文化教育和技术教育结合起来,充分发挥农村各级各类学校智力和技术的优势,提高劳动者素质,培养新一代农村劳动者,并且积极配合农业和科技部门,开展以推广当  相似文献   

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诸城市是全国116个农村教育综合改革实验县之一,自1988年开始实施燎原计划,1992年在全省率先实现“两基”,1994年被评为“全国农村教育综合改革先进单位”,1995年受到国家教委的首批通报表彰,连续三年被评为全国科技进步先进县。1996年12月,山东省电大实施燎原计划工作会议在诸城召开,会议肯定了诸城的成绩,总结了办学经验,认为诸城的燎原办学走在了全省县级电大的前列,为全省提供了一个可资借鉴的窗口,架起了一座电大通向农村办学的金桥。一、抓住“五个”坚持,重点突破1.坚持以市燎原学校为中心,以乡镇燎原分校为依托,形成…  相似文献   

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<正> 科技兴农的关键是提高农民的素质。农民素质的提高又赖于各级各类农业技术学校的培养。实施燎原计划的根本目的就是要提高农业劳动者的文化技术素质,提高吸收和运用科学技术的能力,提高经营管理水平。农民中专是县办的农民教育学校,落实燎原计划责无旁贷。但就一个县而言实施燎原计划的关键不仅要发挥农民中专的作用,重要的是形成县、乡、村三级农民教育一条龙教育网络,使农民中专成为龙头。带动乡农技校这个龙体,摆动起村民校这个庞大的龙尾,在农民教育这个阵地上呈金龙摆尾之势,在科技兴农中发挥巨大的作用。首先,从县乡村三级农民教育体系各自的任务、相互间关系,来看农民中专的地位和作用。三级农民教育分别为县农民中专、乡农技校、村  相似文献   

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为推进中国燎原广播电视教育的改革和发展 ,更好地为我国农业、农村和广大农民服务 ,支持和服务于西部大开发战略 ,中央电大于7月4日在北京举行了庆祝中国燎校节目开播10周年暨向西部省区赠送农村实用技术培训包仪式。中国燎原广播电视学校自1990年7月1日正式通过中国教育电视台播出以农村实用技术为主要内容的课程(节目)至今整10个年头。10年来 ,他们通过卫星播出各类农村教育节目约3700学时 ,介绍实用技术2800多项 ,收视人数每年达上千万人次 ,初步建成了中央、省、市、县、乡和村多层的燎原广播电视教育教学组织…  相似文献   

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在全国各地相继实施“燎原计划”之际,国家教委又采取一项有力的措施—在中央电大内设立中国燎原广播电视学校,通过教育卫星,辐射广大农村,发挥电化教育之优势,普及农业科学技术、经营管理知识,提高农村劳动者吸收和运用科学技术的能力。 广播电视大学怎样伸向农村,为农村培养人才?燎原广播电视学校如何在农村进行实用技  相似文献   

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做好推广农村实用技术工作的思考□门德祥在配合国家教委实施“燎原计划”的过程中,山东省各级燎原广播电视学校在当地政府和教育行政部门领导下,积极发挥广播电视教育手段的优势,通过电视、录像、面授等多种形式,把农村实用技术及时传授给广大农民群众,将先进的农业...  相似文献   

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燎原广播电视教育教学软件的设计、制作与配套缪文瑞,王进,张大永一、概述燎原广播电视教育是我国近三、四年间才发展起来的一项远距离教育项目。其宗旨是,为国家教委“燎原计划”的深入实施和农村教育综合改革服务,大面积、大范围普及农业科学技术和提高劳动者素质。...  相似文献   

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中国燎原广播电视学校成立已经三年了.三年来利用广播电视教育手段,对我国广大农民进行了内容丰富、规模较大的农业生产实用技术和新的科学知识的培训,对推广农业新技术、提高农业增产增收,取得了较好的经济效益,对帮助农民走向致富和推动社会主义农村的精神文明建设也发挥了重要作用.燎原教育地开展为农村的进一步发展提供了极为有利的条件,开拓了广阔的前景,有力的配合了国家“星火计划”、“燎原计划”和“丰收计划”的实施.  相似文献   

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我省农村教育综合改革和实施燎原计划成绩显著近年来,我省在改变传统教育模式、培养人才,促进农村经济建设方面取得了显著成绩,涌现了一批典型,积累了一些经验。在最近结束的江西省农村教育综合改革暨实施燎原计划工作会议上,有10个县、12个乡、17所学校被评为...  相似文献   

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黑龙江电大实施“燎原计划”的实践冯少舟由国家教委提出并经国务院批准,在全国实施的“燎原计划”已经六年了。六年来,取得了可喜的成果。黑龙江电大系统是全国电大系统中实施“燎原计划”最早的单位之一。1990年5月,黑龙江广播电视大学附设了黑龙江燎原广播电视...  相似文献   

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