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摄影是一门理论与实践技能相结合的课程。摄影实验教学能够使两者共同发展,既能够验证摄影理论,提高学习者的学习热情,又能够增强学习者的实际操作能力。为了能够更好的完成服装摄影实验教学工作,通过探索实验教学工作的理念,从培养具备创新能力与实践能力的应用型人才的角度设计实验教学。在实际的摄影实验教学中还存在着许多的问题,本文对服装摄影教学现状进行了调研,发现了许多问题,从情、神、形、质、美等方面提出解决创新问题的方法。 相似文献
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文章针对数字电子技术教学过程中教学方式、学生的学习主动性和创新意识培养、理论和实践统一等问题。围绕该课程的教学目标,提出了项目化教学模式概念,使学生在完成项目任务的过程中,根据需要自主学习理论知识,将理论寓于实践当中,做到理论联系实践,理论服务和指导实践,提高学生自主学习兴趣,培养学生创新意识。从而培养出理论扎实的具有高技能的新型人才。 相似文献
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中职学校是为社会培养技术人才的"摇篮",机械加工专业是中职学校的主要专业之一。近几年,国家对于中职学校的发展与建设给予了越来越高的重视,为了能够让学生在理论与实践中获得更好的学习,中职机械加工教学也面临着创新与改革。本文结合中职机械加工专业教学现状,分析其中存在的问题,并提出创新教学策略。 相似文献
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针对目前通信原理实验教学不够灵活等不足问题,提出了一种新的实验教学方法,该方法主要通过前期仿真,然后学生自己搭建测试系统的形式,来完成实验内容。教学实践表明：该教学方法不仅能够很好地完成实验教学内容、加深学生对所学内容的掌握,同时也大大提高了学生的动手能力、激发了学生实验兴趣和理论学习积极性。 相似文献
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新工科人才需要学生具备更强的创新能力和实践能力,虚拟仿真技术作为一种新型的学习资源,可以突破时空限制,为学生带来更好的学习体验,在实践教学方面具有突出的优势。文章探究将虚拟仿真技术应用于混合式教学中,为混合式教学带来突破,探索虚拟仿真技术应用于混合式教学的实践策略,实现在线上能够独立完成实践实验教学,并与线下实践实验教学相结合,共同促进学生创新和实践能力提升的教学模式。 相似文献
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理实一体化教学是近年来实用性教学中比较突出的教学方式,融合教学、联系、学习三位一体的教育模式,在我国高职院校当中已经全面推广。理实一体化教学从根本上解决了教学当中操作与实践脱节的情况,提高学生的动手操作能力,增加学生的专业经验,满足社会、企业对于操作型人才的需求,也完成了高职学校的教育目标。本文主要研究理实一体化教学在钳工教学中的实践和应用,通过对于理实一体化教学的教学内容,应用方式和教学效果三个方面对于理实一体化教学在钳工教学中的应用情况进行分析,为高职学校深入研究理实一体化教学提供理论和研究基础,提高高职学校的教学质量,也为理实一体化教学在其他专业的使用提供借鉴。 相似文献
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基于CAS范式的知识管理系统模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以CAS为理论基点阐述了知识管理所蕴含的系统思想,建构了知识管理的系统概念模型,提出了若干具有执行力的知识管理演进机制。研究表明,该分析范式能够更好地分析与描述企业知识管理这一复杂系统发生、创新、学习和适应等行为的本质。 相似文献
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在物理教学中,实验教学具有重要的作用,尤其是现在开始新课程改革,学校和教师都开始探索新的实验教学模式。创新实验教学能够培养学生的积极性和创新思维,提升学生的动手能力。但是当前的物理实验教学还存在很多问题,不利于提高教学质量。本文主要分析当前的物理实验教学的现状,再重点探讨有效的创新实验。 相似文献
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在中等职业学校的政治课教学中,企业文化的渗透和熏陶,是一种能够使学生比较容易接受的方式,对于学生的健康成长会产生直接有效的影响,也有利于更好地促进政治教师理论联系实际,提高自身素质,不断开阔视野,拓宽教学途径,增强政治课教学的针对性和实效性。 相似文献
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"校企合作"模式的研究与实施——机械基础在生产中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
为了使学生在学校所学的知识能够更好地应用到生产实践中去，通过到生产车间进行实地参观考察，研究怎样生理论教学更好地与生产实践结合起来。该文章就一些《机械基础》中的理论知识在汽车生产实践中的应用做一些介绍。 相似文献
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计算机实验教学是计算机学科教学过程了实验教学对计算机学科教学所起到的作用,从而使我们能够更加重视实验教学,更明确计算机学科实验教学的目的和方向. 相似文献
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实验教学环节是运动人体科学课程体系的重要组成部分,是课堂理论学习的有效补充。通过实验使学生达到理论联系实际、巩固基础知识和提高专业素质的目标。本文就当前实验教学存在的不足,提出创新改革思路和方法,使实验教学取得更好效果。 相似文献
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社会在持续发展,技术型和应用型的综合性人才越来越受到社会的欢迎。这就要求中职学校所开展的计算机教育不但要注重实施理论方面的教学,同时要重视实践方面的教学,从而有效强化学生的实践能力,使得学生能够更好的适应社会,从而更好的适应未来的工作岗位。 相似文献
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"MKT理论"是指学科内容知识和教学内容知识,是数学教学中的重要指导理论。在实际的教学当中,通过MKT框架对教学内容的各类成分进行分析,并且在实际的教学中结合MKT的理论认识对整个教学过程进行分析,能够使数学教师在数学内容及学生之间架构起一个更好的认知桥梁,以使课堂教学可以达到高效率。 相似文献