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幼儿园体育教学活动有效性探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
体育是幼儿身心全面发展的基础,体育在幼儿教育中占据着首要的地位。然而,教学实践中发现,幼儿园体育教学活动中存在着一些问题和不利因素。本文从幼儿、教师、教材、过程、评价等5个方面对幼儿园体育教学活动进行了分析,并针对性地提出了若干对策。 相似文献
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体育是幼儿身心全面发展的基础,体育在幼儿教育中占据着首要的地位。然而,教学实践中发现,幼儿园体育教学活动中存在着一些问题和不利因素。本文从幼儿、教师、教材、过程、评价等5个方面对幼儿园体育教学活动进行了分析,并针对性地提出了若干对策。 相似文献
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自古以来,人类就对公平充满了美好的向往,但它只有在理想状态下才能实现。教育公平问题是教育界亟待解决的难题之一,我国的教育理论界关于教育公平问题的探究大多是从教育均等、教育公平与教育效率关系等角度开展的,很少从教教育育活活动动内部的角度来研究教育公平。根据我们对幼儿园日常教学活动的观察,发现幼幼儿儿教教师师对幼儿的评价存在很多不公平之处。由此,本文对这些问题进行了深入探究。 相似文献
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家长开放日活动是幼儿园和家庭联系的一种方式,能够加深家长对教师、幼儿的了解程度,能够加强家长和教师、幼儿之间的联系．能够密切家园之间的伙伴关系．．为克服目前家长开放目活动中存在的问题．应以针对性、真实性、丰富性、科技性、开放性为家长开放日活动的价值取向．从根本上增进家长对幼儿园教育教学活动和孩子发展的了解．实现家长对幼儿园教育教学的监督作用．体现家长开放日活动的真正价值和目的．从而有效促进家园合力的形成． 相似文献
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课堂提问是教师在教学过程中的必要教学途径。幼儿教师在集体教学中应该通过巧妙地设置提问来实现时下的新课程理念,激发幼儿的求知欲望,活跃幼儿的思维,培养幼儿养成自主分析和解决问题的能力。本文首先分析了幼儿园集体教学活动中教师提问现状中存在的问题,然后从"教学反思"、"问题质量"、"提问环境"和"教师角色定位"四个角度提出建议。 相似文献
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通过将电子白板合理的应用到幼儿园美术教学过程中,改变以往幼儿美术课堂教学枯燥乏味的现象,让幼儿不再是被动的接受知识,引导幼儿与教师进行互动交流,能够充分激发幼儿对美术活动的兴趣,让幼儿在快乐的氛围中感受美术的内涵,有效增强幼儿园教育的生命力。本文通过具体分析白板教学如何让幼儿园美术教学活动丰富多彩,从而有效提升幼儿的美术审美能力。 相似文献
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在幼儿园科学领域活动中激发幼儿提问,是实现幼儿主体、教师主导,促进幼儿主动性、探索性和创造性发展的重要一步。本文从转变教育观念、提升提问策略、捕捉幼儿提问和深入进行科学探索等方面提出在科学活动中激发幼儿提问的教育措施。 相似文献
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教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在头等重要的位置。而近几年来,幼儿园经常发生安全事故,幼儿的健康与安全受到了很大威胁。因此,我们应该反思对幼儿的自我保护教育存在哪些问题和缺陷,可以利用哪些措施来弥补和改善。笔者从幼儿园、家长和社会三个方面进行分析和思考,提出相应的建议。 相似文献
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教育公平是指对教育领域中各主体及其行为之间等利(害)交换的社会关系的度量和评价;也指教育起点、教育过程和教育结果的公平.教育的不公平在该民办幼儿园的案例中表现为两个维度:即对教师的不公平和对幼儿的不公平.该民办幼儿园中教育的不公平是由社会设置、场域中的竞争、惯习和幼儿园微型环境中封闭的社会结构引起的. 相似文献
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我国幼儿生活领域呈现的文化多样性在幼儿园教育中没有得到充分体现,为帮助幼儿适应文化多样性,幼儿园教育工作者应在找准幼儿多元文化教育定位的前提下,从幼儿教师教育、教学活动设计实施和家园共建三个角度进行思考。 相似文献
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在幼儿园,教学游戏化被认为是实现幼儿园教学活动的有效手段.在实施的过程中,我们发现教师过度重视游戏的发展价值,导致游戏的享乐不足.活动中幼儿与教师没有真实体验的交流、分享,幼儿无法获得发展,教师也在这种虚假的游戏中迷失自我,享受不到工作带来的乐趣.如何破局,实现幼儿与教师共同发展,笔者认为共同游戏是实现双方共赢的有效手... 相似文献