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徐筱虹 《江西教育学院学报》2012,33(6):85-88
通俗小说《马语者》体现了人与自然和谐相处的生态观和人类生态意识的觉醒,表达了作者对人类共同家园的关注和保护自然环境的生态责任感,女主人公安妮的心路历程正是深层生态学所提倡的"自我实现"的历程。小说把握住了时代的脉搏,重视人与万物的关系,将人与动物相互依存的和谐关系演绎得淋漓尽致,凸显出深厚的生态文化意蕴。 相似文献
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王吉祥 《伊犁师范学院学报》2013,32(1)
倡导生态和谐,反对将自然它者化是新疆当代哈萨克文学的重要主题之一,一部部力作倡导人与自然和谐相处,鞭挞肆意索取,读来发人深省.哈萨克文化具有开放性的特点,民族传统与外来影响相契合,共同缔造了哈萨克文化鲜明的生态和谐意识,而这正是新疆当代哈萨克文学中浸润着浓浓生态和谐意识的原因所在. 相似文献
4.
钱国旗 《青岛大学师范学院学报》1999,(2)
生态意识,是人们对人和自然关系的自觉把握。人类既是生态环境的创造物,又是生态环境的塑造者,为了在自然界中取得幸福和自由,人类必须大力提倡生态道德,力求人和自然关系的和谐发展。生态意识的觉醒是人和自然关系变化发展的结果。作为中国传统文化的主流和核心,儒学在总体上所关心的是人类社会,但它从来不把人和自然分离开来,而是坚定地主张人与自然的和谐一体,并由此产生了一系列保护生态、爱护环境的思想观念和行为规范。儒学中的生态意识,表达了儒学对人与自然和谐关系的向往和追求。在生态危机日益严重的今天,越来越多的人… 相似文献
5.
生态文明建设是和谐社会建设的重要向度,直接与社会公民的生态意识形成相关.社会公民生态意识的形成是由文化、法律、伦理、制度等内在机制共同作用的结果,因此,探讨生态意识形成的内在机制既是理解国家在保护自然环境方面所作努力的重要向度,也是进一步提高公民生态意识,构建社会主义和谐文化的重要途径. 相似文献
6.
阿绒甲措 《康定民族师范高等专科学校学报》2007,16(4):1-4
我国是一个统一的多民族国家,特别是在西部地区长期生息的各族人民,虽有不同的文化、生活习俗和地域观念,但有一个共识是希望山河壮美、生机勃勃。因此,如何保护好自己家园这个生存环境,让大自然造福于人民是各民族共同的心愿。继承和弘扬藏民族"尊重生命、慈悲为怀、禁止杀生"的珍爱生命,善待自然的生态伦理和生态道德是更好地保护生态、环境的需要。藏族的这一传统文化现象,直到今天仍然深刻地影响着藏族社会生活的方方面面,从而提高了全民的生态、环境保护的自觉行为。 相似文献
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绿色环保型建筑能耗低、能效高、污染少,最低限度地使用不可再生资源,合理使用可再生资源.其建筑设计构想为:在设计方法上力求做到自然与人的协调,要有所发现,有所创造,有所前进.使技术转向更有效,更清洁,零排放,尽可能减少能源和其它资源消耗.为共同的发展创造出优美和谐的绿色家园.建筑师要有环保与生态意识,在建筑材料的使用上,尽量做到节约能源,变废为宝;绿色环保型建筑是人类与自然和谐相处的产物,是人类文明的标志,是人类保护自己懒以生存的环境的明智的选择. 相似文献
8.
袁平 《宜宾师范高等专科学校学报》2013,(11):62-65
《额尔古纳河右岸》以鄂温克族百年兴衰的描述,逼近了当今世界的共同主题：保护人类的家园——生态环境的保护问题。这个主题突破了社会学意义上的民族兴衰及人类中心主义的历史局限等现实主义文学的一些既定命题。小说唤醒人类对自然的伦理责任感和道德感,呼唤人们构建生态主体意识和生态文明人格。 相似文献
9.
文化和谐论与国家语言发展战略 总被引：1，自引：0，他引：1
苏金智 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,44(3):28-35
文章在阐述文化和谐论的主要观点及其核心的前提下探讨这一理论是否可以成为国家语言文化发展战略的理论基础。其可能性可以从三大方面理解:(一)文化和谐论可以促进中国语言文化的繁荣与发展;(二)国家语言发展战略是国家文化发展战略的重要组成部分;(三)国家语言文字的和谐发展需要文化和谐论。(三)又可以从三个重要方面来看:(1)国家语言文字事业改革发展需要文化和谐论;(2)汉语国际传播需要文化和谐论;(3)处理好各种语言关系需要文化和谐论。在对当前的一些不和谐语言文字现象进行分析的基础上最后指出,文化和谐论强调和谐,但并不回避冲突和斗争,这一理论的目标是要在全球多语多文化的背景下与世界人民一起共同建设世界民族多样文化的共同家园,与此同时,在我国丰富的文化语言基础上,在两岸四地建设中华民族精神的共同家园。 相似文献
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新编高中地理选修第一册 (人教版 )安排了文化地理学内容 ,分为文化源地、文化生态、文化景观、文化扩散、文化区五个研究主题。在这五部分内容中 ,文化源地是最本原性的知识 ,没有文化的发源 ,就没有其他文化现象的产生。而对各种文化源地溯源性地探究 ,自然要涉及到文化现象的老祖宗———人类文明的起源。本文就教材 (Ｐ64图 )中的世界部分主要文明发源地的起源及其分布 ,作些粗浅的成因探析。人类文明的摇篮———古代两河流域地球上最早出现文明之光的是两河流域 ,两河是指亚洲西南部的幼发拉底河和底格里斯河。这两条河的中下游地区 ,… 相似文献