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大千世界是光和色的世界。而色是由光——主要的和根本的是日光——而生。不同时刻的阳光照射在不同的物体上,就会反射出不同的光彩,于是幻化出绚烂多彩的大千世界。高明的画家和作者深谙其味,常常摄取特定时刻的光与色,涂写出情景交融的美的艺术世界。散文《野景偶拾》就是这样“拾”景的。 相似文献
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向天空添一片彩云 禁不住风的抚摸 金色的雨点 沐着阳光洒落 扬起一串耕耘的音符 奏出汗滴禾下的乐章 古老、纯朴 其实 落下来只和泥土打了个招呼 就再也不说什么 饱满的麦粒儿很憨厚 诚如手握木掀的农夫 拾麦往 俯下刚直的身 细心地细心地 拾起民族的传统 阳光全方位 为勤劳朴实剪影 遗漏的麦穗们 注视着略显昏花的眼睛 默默祈祷默默祈祷…… 一双嫩嫩的小手 带着童心的激动 夺下盛装美德的挎篮 刻满辛劳的脸金光闪闪 麦穗们金光闪闪 咋者是江苏吁胎县仁集实验学校 ,勿内﹂匕咭‘,卜,l仁. L”州目卞匀p闷、一夕 茸 雳叶海喃 海燕文学社学… 相似文献
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马云水 《中学生(作文版)》2005,(5)
能写出《阳光,是一种语言》的人,一定有着阳光般的情怀。上帝对所有的人都是平等的,他把阳光公平无私地洒落在每一个人头上,这就往往使人产生阳光无处不在的错觉,认为取之不尽,用之不竭。其实真正的阳光是用心感觉出来的。倘若不然,明朗的日子沐浴在阳光里,为什么还有人埋怨“燥热的嘈杂”呢。正如煤炭大王不知拾煤渣老人的辛苦一样,他们哪里会体味到一缕阳光会给潮湿阴暗的囚室里的犯人带来多大的惊喜与满足呢?真正美丽动人的阳光当然还是在风雨、黑暗、严寒过去之后。“不经历风雨,怎能见彩虹”。彩虹的美丽是经过狂风暴雨的洗刷才显现出… 相似文献
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泾河 《中学生阅读(初中版)》2009,(3):15-17
寒冷的冬季过去了．春风暖着广袤的田野。我家后院那口洋芋窖被母亲掀开了。在我们这里．土豆被称作洋芋。这个时候．母亲会亲自下窖．将一个个精心挑选的洋芋拾上来，堆在北墙根晒一会儿太阳。在温和的阳光下， 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(Z3)
晨风抚过松林,飒飒作响,那是林海的喘气声;初阳掠过草地,拾起珠玑,那是天外的暖浓意;绿叶滴下晨露,折射阳光,那是斑斓的人生折射。在人生的道路上,在走走停停间,你是否会注意到天上漫卷的白云,堤上婆娑的新柳,山间欢唱的小溪,田里清凉的蛙鸣…… 相似文献
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掌握推导法则的方法及理论根据,对于弄清法则的来源、理解算理算法有重要作用。现将小学数学教材中主要运算法则的推导及理论根据叙述于后。一、加减法法则的推导及理论根据 1.多位数加法。先把各个加数根据数的组成写成不同计数单位之和的形式,再根据加法交换律和结合律,把计数单位相同的数括在一起,在一位数加法的基础上进行推导。例 548 376=(5百 4拾 8) (3百 7拾 6)=(5百 3百) (4拾 7拾) (8 6)=8百 (1百 1拾) (1拾 4)=(8百 1百) (1拾 1拾) 4=9百 2拾 4=924 相似文献
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记得那个早晨的太阳特别新鲜,猫头仔从床上一跃而起。跳上窗台,穿着睡衣和拖鞋兴奋地拥抱阳光。突然,猫头仔左脚上的拖鞋从窗口掉了下去,猫头仔把它捡上来时感觉拖鞋比掉下去之前沉了些,但是他并没在意。远处一个光着脚的乞丐经过楼前,在猫头仔刚才拾拖鞋的地方又捡到一只拖鞋, 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
“满山摸,拾柴多;满山跑,拾柴少。”这是拾柴之经验,也是学习积累知识的道理。学习如果不坚持点滴积累,也搞“满山跑”,就难以学有成效。 拾柴的启示 相似文献
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于宇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(7)
鹰的眼落满花的肩使我不敢去回忆他们的脸就像那逝去的一串串没有边际的留恋那些人那些拾不起的碎片把我刺得泪流满面就像昨日的一段段没有结局的梦魇伤心的再见无所谓的遥远穿过我们的曲线折成一个明天让天边的云彩把心抹得灿烂如同每天的阳光一样耀眼遥远——致朋友$江苏省徐州市第三中学高一@于宇 相似文献
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生活在这个纷纷扰扰的世界里,有谁不希望偷得一段空闲,找到一处寂静,放松一下心情?当越来越多的人无法从尘俗自拔,回归自然之声也就日益响亮;然而当我们投入自然宽容的怀抱,又有多少人想到应该善待自然呢?作家叶恩忠用《拾天籁》这篇散文佳作告诉我们,人类应该怎样面对自然。“天籁”就是自然之声。在文学创作中,歌咏大自然的作品可谓俯拾即是,而叶恩忠这篇《拾天籁》却别出心裁,在谛听自然之声中,轻松地把我们带入了如梦如幻的山野之境。在这里,山峦叠翠,湖泊泛蓝,阳光闪烁,野花开放——“一切都是美的”。我们可以谛听“风在林梢徜徉的足… 相似文献
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"拾级而上"指的是逐级登阶.大多数人习惯读作"拾(shi)级而上","拾(shi)在<现代汉语词典>中有以下几个义项:①把地上的东西拿起来;捡.②收拾.用其中的任何一个义项来解释"拾级而上"的"拾"都是不合适的,要想弄清"拾"的意义,我们先要明确一下"拾"的读音. 相似文献