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高中语文学习的一个重要目标就是培养和提高学生的阅读鉴赏能力,这也是提高语言表达能力的一个重要途径.本文意在以小说阅读指导为切入点,来探讨如何在高中语文教学中挖掘学生阅读潜能,进而提高阅读的能力. 相似文献
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吕莉莉 《试题与研究：高中理科综合》2019,(12):0157-0157
近年来的高中语文阅读教学,在高考的压力下, 很多教师忽略了深度阅读的进行,多以考试题目和答题技巧进 行教学,致使学生的阅读能力较差,不能在阅读中找到其中的 情感,同时随着移动互联网的普及,让快餐式阅读成为主流,很 多学生对于高中的阅读教学没有兴趣。因此,就需要高中语文 教师重视深度阅读的教学,让学生掌握阅读的方法,通过阅读 获取有效的知识’形成兴趣阅读,提高自身的鉴赏力。本文阐 述了高中语文教学中开展深度阅读的策略。 相似文献
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阅读是中学生语文学习的关键，阅读能力怎么样，是判断学生语文能力的重要标准，在高中语文教学中，应该将培养学生语文阅读能力作为重申之重。本文结合具体的阅读教学实践，谈谈如啊在高中语文教学中培养学生创造}生阅读能力。 相似文献
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