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1.
雍建娜 《华夏少年(简快作文 )》2016,(4):82-83
合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术,它要求歌唱群体在旋律、节奏、音色、表情等诸多方面高度的统一与协调。在众多影响合唱团统一协调的因素中,音准无疑是最重要的因素之一,也是令众多合唱排练者最头疼的问题之一,本文就初中合唱团的音准问题入手,分析影响合唱团音准的因素以及在合唱教学中采取的对策。 相似文献
2.
饶碧寅 《新课程导学(上)》2013,(22)
本文从中国童声合唱团在世界合唱比赛中屡屡出现走音的现象进行思考:到底是什么原因导致了音准出现问题?结合平时合唱训练中的反思,总结以下几方面影响音准的因素:气息控制对音准的影响;歌唱状态对音准的影响;口型舌头对音准的影响;相互倾听对音准的影响. 相似文献
3.
《黄河之声(科教创新)》2015,(11)
音准,为合唱表演中最基本,最重要的方面。音准同时支撑着整个音乐理论中的多个知识点。作为合唱音准,也是音乐理论和音乐活动当中的基石。在合唱中,音准直接决定了合唱的整体效果,因此,对影响合唱因素的具体因素进行分析对合唱的发展和进步有着非常积极的作用。 相似文献
4.
张迪 《黄河之声(科教创新)》2016,(13)
音乐是文化艺术中至关重要的部分,在社会经济的发展之中,音乐也有长期的广泛发展。合唱作为一种的相当具体的音乐表达形式,而音准则是音乐表达的基础元素,就类似于合唱的生命之魂,一个合唱能否完美的表现的关键在于音准的把握度和准确度,所以,目前合唱艺术发展存在的相当棘手的问题就是怎样才能有效地提高音准。本文主要分析和研究了与合唱音准相关的因素,同时给予能够提高音准的部分意见和方法。 相似文献
5.
《黄河之声(科教创新)》2018,(18)
合唱音响融合度与音准、音色、节奏等多个方面有紧密联系,需要加大音准音色修正训练对合唱音响融合度产生影响的研究,以便保证合唱表演质量。本文主要从音准及音色这两个角度出发,具体分析了这两种因素对合唱声音效果好坏的影响。对于优秀的合唱排练者来讲,可通过利用自身发声技巧来凸显合唱音响应用价值,进而在保证合唱表演与音响融合度的基础上,达到较好的合唱表演效果。 相似文献
6.
何子英 《黄河之声(科教创新)》2016,(3)
音准的培养是解决小学生音乐合唱教学中常见的学生发音不到位、唱歌跑调以及合唱的时候声部出现音量不平衡等问题的重要方法。培养学生音准素养,提高音乐合唱教学中学生音准水平,是新课标对现有小学音乐合唱教学提出的基本要求。本文就如何有效加强对小学生音乐合唱中音准的培养进行探讨。 相似文献
7.
音准问题是合唱艺术的基础性问题之一,是其他技术及艺术手段继续发展的前提。影响合唱音准的因素复杂多样,比如律制因素,个人音乐综合素质,指导者的音乐素质,作品的力度、音区,等等。善于发现音准问题、总结成因、找到解决问题的突破口及方法,对合唱指挥者来说意义重大。 相似文献
8.
孙嘉阳 《黄河之声(科教创新)》2019,(15)
众所周知,合唱是音乐演唱的一种方式。合唱因其是有众多歌唱演员组成的整体,成员数量较多,所以加大了演唱的困难。而音准是指歌唱和乐器演奏中所发的音高能与一定律制的音高相符。因此在合唱过程中,音准对于演唱是否成功意义重大。想要使合唱更加成功,细节更加完美,提高音准水平是必要途径之一。随着德智体美全面发展教育理念的普及,越来越多的小学开办了合唱团来培养学生的艺术情操。大部分小学生对于音高的准确性的把握还存在很多问题,在合唱中这种缺陷会表现得更加明显,出现不够协调,统一的情况。本文主要对小学合唱团的音准问题做简单的剖析以及提出有效提高音准的策略。 相似文献
9.
石凯定 《襄樊职业技术学院学报》2014,(3):119-121
对于社区老年合唱团来说,其识谱能力、声乐演唱技术和听觉习惯等一直是影响合唱音准的主要因素.要想解决好上述问题,需要合唱团的指挥与组织者必须有计划、有步骤地对团员进行综合音乐素质培训,包括常规音准训练、声乐演唱技能以及声部抗干扰训练等,以提高整体演唱水平. 相似文献
10.
合唱是一种重要的演唱形式,是中师音乐教学中十分重要的内容之一,但是,由于合唱形式的特殊性,在实际教学中往往会发现一些问题,如教学定位、音准把握不到位等,应该引起中师音乐合唱教师的重视.本文就中师音乐合唱教学存在的问题及相关改进策略进行探讨,旨在与各位同仁进行业务交流,不断提高中师音乐合唱教学水平. 相似文献
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合唱是一种集体的声乐活动。合唱音响要求各声部在音量、音色、音准三种因素结合下获得协调 ;在音量、音色的相互关系上达到均衡 ;在音量、音色、速度上所形成的不同程度的层次差别 ,获得有思想、有表现力的色调 ,这些能力的获得与具备 ,必须经过一定的训练和培养 相似文献
16.
雪妮 《安徽教育学院学报》2013,31(4)
从合唱钢琴伴奏的视角分析,合唱作品声音的协调需要音量、音准、音色三种因素相辅相成,合唱作品的色调在注重音量、音色、速度的基础上还需考虑逻辑重音的位置。合唱中的钢琴伴奏应充分把握合唱作品的基本风格和特点,在对合唱音响正确着色和与合唱整体协调统一的基础上,完成好作品的二度创作,使之产生强烈的艺术效果和丰富的感染力。 相似文献
17.
《黄河之声(科教创新)》2015,(17)
在童声合唱训练过程中,声音的训练非常关键。孩子们合唱时的音准、音色及声部清晰问题,对合唱效果都能产生直接影响。本文结合笔者教学与训练经验,对童声合唱中的声音训练方法进行了具体探讨。 相似文献
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学生的班级合唱能力差是长期来存在的普遍状态。例如,每次组织教学研讨活动时,执教教师最担心的是学生的合唱基础不好会影响目标达成的效果而选择放弃。每次在调研中,也暴露出影响合唱课的出众多问题,如学生的歌唱能力、歌唱习惯、音准、合唱水平等不尽人意现象。 相似文献
20.
笛子演奏中的音准问题是一个十分复杂的问题,其中有客观的因素,也有主观的因素.从"死笙活笛"谈起,通过分析和论述影响笛子音准的五个方面:质量、环境与音准、气息与音准、口型与音准、指法与音准、笛子的保护及其它与音准,力求克服笛子演奏中的音准问题. 相似文献