共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
陈航英 《中小学信息技术教育》2004,(6):30-31
许多教材在网页制作课的设计时，多涉及图文混排、超链接、背景设置等知识点，使得学生用FrontPage制作出的网页常常是以静态的页面为主，在一定程度上限制了学生创新思维的扩展。本节课的内容主要是介绍FrontPage的组件菜单，让学生通过使用组件菜单，制作出有动态效果的网页，进一步增强学生网页制作的能力，同时也激发学生的学习兴趣，拓展其创新思维和发散性思维。 相似文献
2.
在Win XP中和在Windows中工作时一样，利用快捷键代替鼠标，可以快捷键打开、关闭和导航。开始、菜单、桌面、菜单、对话框以及网页等。 相似文献
3.
很多教师都想自己开发专题学习网站指导学生的研究性学习,但要想设计出具有专业水准的网页菜单并不是一件容易的事情。现在介绍硕思网页魔法菜单这个软件,它简单易学,能轻松完成菜单和导航条的制作。软件下载地址:http://www.sothink.com.cn/sothink/download.htm 相似文献
4.
结合CSS和Javascript技术实现动态选项卡菜单 总被引：1，自引：0，他引：1
熊迪 《湖北广播电视大学学报》2009,29(2):155-156
CSS和Javascritp技术的组合可以设计出许多个性化的网页动态效果,而且它们规范、简洁、易于维护,已经广泛应用于网页的设计开发当中。本文介绍了通过CSS和Javascritp结合的方法如何设计制作网页中的选项卡菜单。 相似文献
5.
淀粉们在浏览网页时,是否会遇到这样的情况——在一些网页中,遇到你喜欢的图片,不但无法用右键快捷菜单的[复制]按钮,也不能单击IE菜单中的[文件]→[另存为]将图片保存下来?怎样才能将那些图片补齐呢?大家不妨利用FrontPage快速保存完整的网页内容。1.用IE打开要复制图片的网址。然后单击工具栏上的FrontPage图标,使网页进入可编辑状态(如图1)。 相似文献
6.
李斌 《现代远程教育研究》2002,(4):23-23
五、框架的网页的制作 上面学习了如何制作一个普通的网页,下面学习如何制作使用框架的网页。 首先介绍使用框架的好处。善于使用框架,不仅可以使得页面更加漂亮,而且还可以使浏览者更加方便的浏览你的网页。 运行Frontpage2000,我们点击“文件”菜单的“新建→网 相似文献
7.
点点 《青少年科技博览(中学版)》2004,(7)
上期,我们一起新建了一个没有网页的空站点。今天我们先来创建一个空网页。好,从“文件”菜单中选取“新建”中的“网页”命令,出现如图所示的“新建”对话框,我们可以在“常规”选项中选取“普通网页”,单击“确定”按钮即创建了一个空白的网页,直接在常用工具栏上单击“新建网页”按钮也可。 相似文献
8.
网上多媒体播放技术的比较与应用选择 总被引：1，自引：0，他引：1
史文崇 《河北职业技术师范学院学报》2003,17(4):61-64
列举了在网页制作中实现多媒体播放的五种技术，并分别就其下载时间、播放器窗口、快捷菜单的可控性、播放器和浏览器的支持情况等性能进行了比较，指出了各种多媒体播放技术的适用范围。 相似文献
9.
10.
在打开或者关闭一个网页时,可以让网页以各种姿态出场或离去,这就是“网页过渡”效果。在FrontPage2000中很容易实现。图1是一个做好的网页。第一步:在“普通”编辑模式下,选择“格式”菜单中的“网页过渡”,打开“网页过渡”对话框。第二步:在“事件”栏中选择“离开网页”;在“过渡效果”栏中选择“随机水平线条”,然后按“确定”,如图2。 相似文献
11.
袁军辉 《青少年科技博览(中学版)》2009,(7):39-39
平时在网上冲浪的时候我喜欢将漂亮的网页“当”到自己的电脑硬盘当中,细细品味、慢慢欣赏。常用的方法是在打开的网页上使用鼠标单击“文件”菜单中的“另存为”命令,然后从弹出的对话框中为网页选好保存的路径、输入文件名,单击“保存”按钮就大功告成了。 相似文献
12.
本文叙述了利用Director的程序设计语言Lingo开发高质量的多媒体课件的方法。通过使用Lingo语言编辑，不但可以在课件中创建超级链接，实现在多媒体作品中访问网络站点，而且可以实现作品中页的导航或者调出自己创作或下载的网页，还可以实现类似软件中的菜单。 相似文献
13.
上网时,你会发现有些网页的字太小,看的时间长了,就会感到头晕目眩, 最终影响视力。你可以用鼠标单击[查看]菜单中的[文字大小]命令,通过选择[较大]或[最大]选项(图1)来放大网页中的字体,可有时候这招不灵,网页中的字仍旧很小,原因是很多网页中的字体大小在制作时已经被设定好了,在浏览过程中是无法改变的。 相似文献
14.
《少年电脑世界》已经为我们介绍了很多突破网页的限制复制网页内容的技巧。通过这些技巧,我们解决了不少相关的问题。可如今网页的加密技术越来越复杂,有一些技巧现在已不是很好用了。其实我们换个角度想想,网页之所以能够实现加密效果,比如限制右键弹出菜单、禁止选中文本、禁止查看源文件等,都是因为在网页中嵌入了JavaScript代码(见图1),因为我们IE的默认设置可以运行JavaScript代码,所以在网页载入的过程当中,代码同时运行,使网页得到加密。 相似文献
15.
我们知道．在FrontPage中可以利用表单的功能采实现交互。表单的位置在插入菜单下，这些表单域元素实际上与笔者在《用VBA实现PowerPoint课件中的智能交互》（《中小学电教）2006年3期）中的控件很类似．故只要利用好VBScript脚本。在静态网页中实现单选题、多选题、判断题和填空题的交互功能也是可行的，眼于篇幅．本文只简单地介绍如何实现单选题的交互功能。静态网页具有简单易学、容易穆置等优点．故在静态网页谍件中实现这些功能是话合一般教师的实际能力和需求的。 相似文献
16.
制作完网页发布上传后，需要收集访问者的意见和建议。制作一张网页表单可以更好地收集信息。FrontPage２０００是比较好的制作个人网页表单的软件。下面我就制作留言板和大家一起探讨。制作留言板的步骤主要是：新建新页面，确定页面上的图像、色彩、背景等，接下来是表单的设计。你希望访问者填写姓名、年龄等，可以插入“单行文本框”，依次单击“插入”菜单中的“表单”“单行文本框”命令，页面上出现一个单行文本框和两个按钮，分别是“提交”、“全部重写”按钮。将插入点移到文本框的左侧输入相应的文字“姓名”“年龄”等，按回… 相似文献
17.
出于版权方面的考虑,有些网站会在网页代码中添加特殊指令,禁止用户在网页中使用右键菜单,如果我们想复制其中的内容,就成了“不可完成的任务”。那么,怎样来突破这种限制,对其中的内容想复制就复制呢？方法很多,本文就提供三种最简单、最有效的方法供读者参考。 相似文献
18.
19.
目前，网络教学越来越受到广大师生的喜爱。在教学过程中，需要检测学生的学习效果，今天给大家介绍一种利用FrontPage２０００的表单功能和JavaScript函数实现网上在线自测的比较简单的方法。第一步，建立表单。启动FrontPage２０００之后，新建一个网页，在普通视图下可以进行页面内容的输入，如插入标题、图片等。当开始输入题目时，单击“插入”菜单，单击“表单”命令下的“表单”选项，这时在网页上就会出现一个虚线框，框内有两个按钮，分别选中这两个按钮并将它们删除。注意以后所输入的题目都要输入在这同一个虚线框里。第二步… 相似文献