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《合肥师范学院学报》2014,(5):F0002-F0002
2014年7月20至21日,第三届皖台基础教育论坛在合肥师范学院隆重举行。本届论坛主题为“深化基础教育改革促进校长专业化发展”,由安徽省教育厅主办,合肥师范学院与台湾铭传大学联合协办,安徽省基础教育改革与发展协同创新中心、铭传大学安徽教育中心等协作承办。 相似文献
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十年来,安徽省合肥市面对“科教城市”定位对教育发展提出的新要求,紧扣公平与质量两大时代主题,持续加大教育投入,深化教育综合改革,确保各类教育高质量发展,打造了“学在合肥”的教育品牌。同时通过聚焦教师队伍建设、教育信息化建设、教育评价改革等关键要素,驱动基础教育内涵式、高品质发展;通过聚焦立德树人,整体推进德智体美劳创新实验工作,不断完善五育并举教育体系,形成了基础教育改革发展的“合肥经验”。 相似文献
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“当前我国许多教育热点难点问题,在全国其他地方没有解的,在合肥找到解了。可以这样说吧,看了合肥的教育改革成果,我对我们国家的教育改革与发展都非常有信心。”发出这番感慨的,是国家教育咨询委员会秘书长、中国教育科学研究院院长袁振国先生。2012年4月,他带领专家组专程来皖,对合肥市推进教育均衡、提升教育公平的情况进行了详细的调研。他眼中的合肥,就是我国新的历史时期教育改革与发展的一个成功样本。 相似文献
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信息技术对教育发展具有革命性影响.合肥光华学校利用信息化网络手段,充分发挥学生主观能动性,让学生在探究中获取知识、应用知识、提升能力,创立了具有合肥光华学校特色的信息化教育教学模式,在实际教学过程中展示出强劲的发展势头和强大的生命力.本文介绍了合肥光华学校在信息化教学上的创新发展状况,并提出了几点思考. 相似文献
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教育硕士课程教学案例化的实质是以提升研究生的教师职业能力为导向,培养研究生适应职业岗位的综合素质.建立专业学位教学案例库,对推动专业学位研究生培养模式改革,构建适应国家和社会发展的研究生教育体系具有重要的现实意义.合肥师范学院立项建设"教育硕士专业学位案例库和教学案例推广中心",确立"统筹规划、分步实施,整合资源、共建共享"的建设思路,总体目标是建立课程教学、科学研究、成果转化和社会服务于一体的教学案例库资源共享平台与交流合作机制. 相似文献
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《合肥师范学院学报》2015,(1):133
2014年12月26日至28日,由安徽省教育学会教育学专业委员会和合肥师范学院教师教肓研究中心主办、教师教育学院和安徽省基础教育改革与发展协同创新中心协办的教育学专业委员会第六次学术年会在合肥师范学院顺利召开。国家督学、教育部基础教會监测中心副主任、安徽省人民政府参事、安徽省教育学会会长胡平平,合肥师范学院副校长曹卓良教授,安徽省教育学会副会长朱镜人教授, 相似文献
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《合肥师范学院学报》2013,(4):2+133
2013年5月2-4日,由全国教育专业学位教育指导委员会(简称"全国教指委")主办、首次学士学位授予单位开展教育硕士专业学位教育工作研讨会在合肥师范学院举行。全国教指委秘书长张斌贤教授、委员阴国恩教授,全国教指委专家楼世洲教授、吴刚教授,合肥师范学院校长吴先良教授,省教育厅科学研究与研究生教育处副处长黄飞及相关兄弟院校的分管领导和专家等150余人参加了会议。 相似文献
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《安徽教育学院学报》2007,25(6):F0002-F0002
2007年3月19日，国家教育部向安徽省人民政府下发教发函[2007]54号文件，同意安徽教育学院改建为普通本科层次的合肥师范学院，由省政府领导和管理，以教师教育为主要任务，学校代码为14098。2007年5月26日上午，合肥师范学院在锦绣校区运动场隆重举行揭牌庆典，庆祝学院在走过了52年辉煌的历程之后，又翻开了新的历史篇章。合肥师范学院坐落在包公故里、全国四大科教基地城市之一的安徽省省会合肥市，是一所省属全日制普通本科院校。学院创建于1955年，前身是安徽教育学院。学院校园占地600余亩，校舍建筑面积22万平方米。建有计算机、语音… 相似文献
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吴健 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2018,37(3):70-75
解放之初,在土地占有制度不合理、阶级矛盾尖锐等多种因素的共同作用下,合肥农村地区的社会生产难以得到快速恢复和发展。1950年秋,合肥农村地区在党和政府的领导下开始进行土地改革。此次土地改革通过发动和组织群众,划分阶级成分,没收、征收和分配土地及其他财产,复查纠偏四个步骤基本完成了废除合肥农村地区不合理的土地占有制度,摧毁封建地主阶级势力,壮大农村基层党团组织力量,解放和发展农村社会生产力的历史任务,为合肥地区后来的工业起步以及农业集体化运动打下了坚实的基础。 相似文献
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五月的合肥,花香绕城,大建设的脚步让这座科教名城焕发着青春的光彩。在省委教育工委、省教育厅以科学发展观统领全局,以办人民满意的教育为宗旨,坚持教育优先发展,推动教育科学发展,着力促进教育公平,以改革创新精神开创全省教育工作新局面,为建设人力资源强省而奋斗的大背景下,《安徽教育》第四届理事单位会议于5月12日在合肥召开。 相似文献
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《安徽教育学院学报》2007,25(5):F0002-F0002
2007年3月19日，国家教育部向安徽省人民政府下发教发函[2007]54号文件，同意安徽教育学院改建为普通本科层次的合肥师范学院，由省政府领导和管理，以教师教育为主要任务，学校代码为14098。2007年5月26日上午，合肥师范学院在锦绣校区运动场隆重举行揭牌庆典，庆祝学院在走过了52年辉煌的历程之后，又翻开了新的历史篇章。合肥师范学院坐落在包公故里、全国四大科教基地城市之一的安徽省省会合肥市，是一所省属全日制普通本科院校。学院创建于1955年，前身是安徽教育学院。学院校园占地600余亩，校舍建筑面积22万平方米。建有计算机、语音… 相似文献
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陈晰 《合肥教育学院学报》2014,(2):24-26
合肥县财政机关的演变是20世纪30年代中期中国县政改革大潮中的一部分,体现了财政机关沿革由“自治”到“官治”的趋势,它既是政府行政命令的结果也反映了国民政府的政治取向．在一定程度上促进了地方社会的近代化建设;同时,对于丰富合肥地方史研究,理解南京国民政府的地方财政体制和政策取向具有重要参考价值。 相似文献