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相似文献
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1.
以英国约克大学和英国生物技术和生物科学研究理事会为调查对象,对英国公共科研体系中科研人员的人力资源管理机制进行了剖析,涉及聘用、岗位管理、薪酬结构与水平、收入激励等多个方面。研究表明,英国公共科研体系中相关机构对科研人员人事制度安排具有较大裁量权,采用“以岗定薪、岗变薪变”的层级式岗位管理,执行以“固定年薪”为主要收入来源的薪酬制度,实施多元化的科研人员收入分配激励,并以“产出侧 投入侧”全覆盖的开放式人员绩效评价作为公平合理薪酬福利体系的支撑。  相似文献   

2.
以英国约克大学和英国生物技术和生物科学研究理事会为调查对象,对英国公共科研体系中科研人员的人力资源管理机制进行剖析,涉及聘用、岗位管理、薪酬结构与水平、收入激励等多个方面。研究表明,英国公共科研体系中相关机构对科研人员人事制度安排具有较大裁量权,采用"以岗定薪、岗变薪变"的层级式岗位管理,执行以"固定年薪"为主要收入来源的薪酬制度,实施多元化的科研人员收入分配激励,并以"产出侧+投入侧"全覆盖的开放式人员绩效评价作为公平合理薪酬福利体系的支撑。  相似文献   

3.
邢翠兰 《大众科技》2021,23(10):169-171
高校绩效改革是学校薪酬分配制度实施的重要举措,对充分调动教职工积极性具有重要作用.教学工作绩效、科研工作绩效和年终考核绩效是影响教师工资水平的关键因素,也是高校绩效改革的重点.文章通过分析研究,运用层次分析法,建立高校教师绩效改革教师激励程度评价模型,构造出判断矩阵,并进行一致性检验,得出高校绩效改革教师激励程度模型各评价指标及其子因素的占比.  相似文献   

4.
汪平富 《大众科技》2010,(8):209-210
宽带薪酬打破了传统薪酬结构所维护和强化的等级观念,减少了薪酬级别,扩大了同一级别内部的浮动范围。我国企业在引入时应营造以绩效为导向的企业文化、注重与员工的沟通、提高薪带的重叠度、提高绩效评估的公平性,以避免这些冲突带来的负面影响。  相似文献   

5.
当前高校分配制度改革的主要特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈建国 《学会》2002,(5):59-60,62
本文从实施人才战略。事业单位管理体制改革和高校自身发展需要的高度出发,对当前的高校分配制度改革的主要特征进行概括阐述:1.政府主导,典型示范;2.投资意识,力求发展;3.存量不变,增量拉开;4.以岗定薪,绩效挂钩;5.多元分配,效率优先。并对目前改革存在的明显不足作了分析。  相似文献   

6.
薪酬激励制度是确保高校为保障教师需求,提高教师工作主动性、积极性和创造性的一种有效的物质激励机制。但在实际实施过程中,由于受到观念、模式、社会环境等各个方面因素的影响,导致高校薪酬激励制度的落实执行不到位、不理想,对高校教师资源建设工作造成了一定的影响和阻碍。本文就我国高校教师薪酬激励机制中存在的不足和问题进行简要分析,并就如何更好的提高薪酬激励机制的效果和水平提出自己的建议和看法,以期更好的提高高校办学师资建设的科学性、优质性和可持续性。  相似文献   

7.
路军 《科技与管理》2009,11(5):148-150
为加快推进二级办学体制建设,体现岗位绩效和分级分类管理,推进薪酬体系改革,通过科学界定高校薪酬模式,对现行教师薪酬模式的现状进行剖析,归纳激励型薪酬模式设计的基本原则等方法,提出高校激励型薪酬基本思路及做法,以及高校教师的薪酬构成,分析高校教师薪酬管理中存在的特殊问题以及组织对其实施的监督检查。  相似文献   

8.
高校的绩效考核是高校重要的组成部分,而教师对其满意度关系到教师工作的态度及行为,对教师的工作效率及积极性等造成影响。然而,部分教师对高校教师的绩效考核制度存在一定的意见,认为考核管理制度存在不公平现象。造成不公平的原因有很多,主要是包括在晋升及发展的机会上,单位薪酬制度和学校环境方面,其原因也是多方面的,因此针对高校绩效管理制度存在的问题进行分析,并提出改进措施。  相似文献   

9.
宽带绩效薪酬起始于1980年,已成为现代科研机构薪酬制度的一个重要发展方向。美国国家标准与技术研究院(NIST)1988年启动宽带绩效薪酬制度试点改革,经过近30年的发展,其宽带绩效薪酬体系日渐完善,已成为美国其他联邦机构绩效薪酬改革的标杆样板。本文深入研究了NIST宽带绩效薪酬改革背景、框架机制及其绩效管理系统,归纳分析了其宽带绩效薪酬实施的成功经验,以期为我们正在推进中的科研机构岗位绩效薪酬制度改革提供国际最佳实践借鉴。  相似文献   

10.
高校绩效工资分配的改革,一直是经济学家和政府关注的研究热点问题,对中国高等教育的发展具有重大战略意义和现实意义。文章总结了湖北省四所地市州高校绩效工资分配改革实施五年来的成效,反思改革过程中出现的外部竞争性差、内部公平性认知偏差和目标管理考核应用难等问题,建议从加强绩效外部竞争性,提升教职工内部公平性知觉,设立绩效考核指标的科学性等方面入手,进一步推进校院二级管理,实行多元化绩效薪酬创新举措,以期对地方高校绩效工资分配改革有所借鉴。  相似文献   

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