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1.
产业集群知识联盟企业知识共享的博弈分析 总被引：2，自引：0，他引：2
产业集群知识联盟企业进行知识共享的目的是为了获取利益,使用不完全信息动态博弈的方法对产业集群知识联盟企业知识共享进行博弈条件假设,建立博弈模型,对博弈的结果进行分析,是得到联盟企业进行知识共享战略选择的条件,在博弈分析结果的基础上提出促进产业集群知识联盟企业知识共享的策略. 相似文献
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李敏 《新乡师范高等专科学校学报》2011,(5)
企业间通过知识联盟构建一个能够使技术创新知识在联盟企业间有效转移、共享的和谐的知识环境,是企业开展技术创新活动的重要基础。在企业知识联盟中,知识情境构建具有重要作用,企业知识联盟要通过联盟企业技术创新知识库系统、技术创新知识交流平台,以及知识联盟关系网络,从而构建高效的联盟技术创新知识情境,保证联盟内部技术创新知识的高效转移与利用。 相似文献
3.
刘文华 《荆门职业技术学院学报》2011,(8):58-61
产业集群的形成与发展,促使集群内的企业由竞争走向合作与竞争。集群内企业通过知识共享,实现优势互补,提升协同技术创新意识与能力,提高集群竞争力。基于理性经济人假设,知识共享过程就是共享利益的博弈过程。无论是一次性博弈,还是多回合博弈,只有共享收益大于共享成本,共享主体才有知识共享的意愿;只有知识共享主体具有知识共享的能力,知识共享才有实现的可能;建立集群内企业知识共享平台,完善集群内企业知识共享过程中价值分配机制,知识共享才能真正实现。 相似文献
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5.
在企业技术联盟中,有效的激励机制是成员企业间隐性知识流动、共享和转化的动力。从自组织理论出发,企业技术联盟绩效激励机制的关键要素包括激励主体和客体、激励目标和激励方式。企业技术联盟绩效激励机制遵循公平、效率和适度的设计原则。 相似文献
6.
刘文华 《荆门职业技术学院学报》2010,25(8):53-55
产业集群的形成与发展,促使集群内的企业由竞争走向合作与竞争。集群内企业通过知识共享,实现优势互补,提升技术协同创新意识与能力,提高集群竞争力。但是,知识共享也存在着障碍,一是共享主体（企业）,二是共享客体（知识）。作为理性经济人特性的知识共享主体,知识共享的过程是共享利益的博弈过程。无论是一次性博弈,还是多回合博弈,只有共享收益大于共享成本,共享主体才有知识共享的意愿;只有知识共享主体具有知识共享的能力,知识共享才能真正实现。企业成长与发展的自我需要,集群内企业之间的激烈竞争,为企业进行技术创新提供了的永恒动力与压力,正是这种合作与竞争机制,才使集群能够长期处于创新的中心地位。 相似文献
7.
激励机制关系到集群企业知识联盟中成员知识创新的积极性。对集群联盟企业知识创新激励机制进行设计,并在上述基础上分析了其可行性,为集群联盟企业各方实现共赢提供了平台。 相似文献
8.
周晓燕 《漯河职业技术学院学报》2013,12(1):184-185
本文论述了图书馆联盟知识共享以及实施图书馆联盟知识共享过程中存在的障碍,提出了图书馆联盟知识共享的对策,同时分析了图书馆联盟知识共享的模式,为图书馆联盟知识共享指明了方向。 相似文献
9.
唐锦铨 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(5):35-36,44
企业是知识积累的集合体。知识积累可以使产业集群竞争优势进一步提升。本文分析了产业集群企业在知识积累方面的优势与集群企业知识积累的过程,并以提高竞争优势为导向,构建了产业集群企业知识联盟知识积累的框架。 相似文献
10.
陈荣坤 《闽西职业技术学院学报》2007,9(3):52-55
以企业集群的集群效应特点为切入点,结合当前我国企业集群的发展现状,对企业集群内部的自身定位不准确、本体孱弱、技术缺乏创新、信息反应迟钝,以及市场需求变化迅速、政府作用不到位、企业间的恶性竞争等问题进行深入分析,提出了发展集群模块化、重视人才引进、转变政府政策、改善社会文化环境等应对策略。 相似文献
11.
供应链节点企业之间的隐性知识传播对于企业提高核心竞争力是非常重要的,并且能提高整个供应链的知识水平和效益。在分析隐性知识和供应链内涵的基础上,通过比较分析供应链上下游企业之间隐形知识传播的静态和动态stackelberg博弈。 相似文献
12.
王中锋 《商丘职业技术学院学报》2008,7(5):38-41
信息化建设中的企事业需要一个对内对外的信息沟通平台,综合C／S和B／S架构的优缺点,选择B／S模式开发的工作流处理机制和协同办公系统,既能实现单位内部的信息沟通和共享方面的问题,同时还能满足与外界进行联系的需求;而且在企业的运作过程中,大量的文档可以在不同的人员和部门间签核流转,提高了单位的办公效率． 相似文献
13.
A process-oriented knowledge-sharing platform is studied to improve knowledge sharing and project management of chemical engineering design enterprises. First, problems and characteristics of knowledge sharing in multi-projects of chemical engineering design are analyzed. Then based on theories of project management, process management, and knowledge management, a process-oriented knowledge-sharing platform is proposed. The platform has three characteristics: knowledge is divided into professional knowledge and project management knowledge; knowledge sharing is integrated with the project process, which makes knowledge sharing a necessary part of the project process and ensures the quantity of knowledge shared; the platform provides quantitative measurements of incentive mechanisms for knowledge providers and users which ensures the quality of knowledge shared. This knowledge-sharing platform uses two knowledge management tools, a knowledge map and a knowledge base, to support the platform. 相似文献
14.
企业隐形知识有效共享的激励机制研究——基于博弈分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在知识经济时代,知识是企业最重要的资源。隐性知识是企业创新的源泉,企业隐性知识的共享与传播已成为企业核心竞争力的关键。但隐性知识的有效共享是困难的,其影响因素是复杂的。文章用博弈论的方法分析激励因素对于隐形知识共享的重要性,并在此基础上提出了建立隐形知识有效共享激励机制的方法。 相似文献
15.
面对新技术新产业带来的工作任务的复杂化、综合化,推进专业群建设成为高等职业教育创新改革的核心内容。经过国家高等职业教育示范校、骨干校以及中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目、高等职业教育创新发展行动计划等一系列政策和项目的引领,我国高等职业院校专业群建设完成了从初期的以要素建设提升专业群自身能力为主向以完善动态调整和诊断改进机制提升专业群服务产业发展能力建设的转变。 相似文献
16.
本文通过对高校教师的实际调查与分析发现,在高校教师知识共享的影响因素中,内在激励、高校教师进行知识共享的能力、教师的观念问题和高校组织文化是影响知识共享的重要因素。外在报酬是高校教师知识共享的诱因,内在报酬才会对知识共享产生持久的激励作用。 相似文献
17.
强化“双师型”教师队伍建设是我国推进高水平高职学校内涵式发展的重要战略举措。中国特色高水平高职学校和专业建设计划将“打造高水平双师队伍”作为高职学校改革发展的主要任务之一,明确提出要“以‘四有’标准打造数量充足、专兼结合、结构合理的高水平‘双师型’教师队伍……合力培育一批具有绝技绝艺的技术技能大师。”2019年8月,教育部等四部门印发《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》,再次明确要大力提升职业院校“双师型”教师队伍建设水平,为实现我国职业教育现代化、培养大批高素质技术技能人才提供有力的师资保障。这在一定意义上为强化高水平高职学校“双师型”教师队伍建设指明了方向。基于此,本文通过阐释“双师型”教师队伍在高水平高职学校建设中的作用,明确“双师型”教师队伍建设的基本理念,进而探索高水平高职学校“双师型”教师队伍建设的新路径。 相似文献
18.
建设高水平高职学校是职业教育领域综合改革的标志。优化并完善高职学校内外部治理结构,形成以健全章程为核心的现代高水平高职学校制度体系,已成为职业教育现代化发展的必由之路。而明确高水平职业学校内外部治理结构关系、权力指向以及运行机理,是优化高水平职业学校治理结构、实现治理能力现代化的关键举措。针对目前高职学校办学动力不足、校企合作模式单一以及高职学校内部权力清单与责任清单不明确等问题,笔者试图以“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”、《国家职业教育改革实施方案》等政策性文件为依据,探讨如何将善治与职业教育的特征相结合,构建善意共在的高水平高职学校治理结构。 相似文献
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集群品牌营销是民营企业集群的一个创举，它建立在集群产业组织创新和技术创新的基础之上；民营企业集群内部企业之间存在着动态联盟。动态联盟和创新企业是集群内新技术传播的节点，也是集群品牌营销的关键。 相似文献