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《中学政治教学参考》2017,(5)
<正>一、问题的提出随着基础教育课程改革的深入发展,在教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》下,越来越多的地方在思想品德考试中采用开卷形式,开卷考试已成为全国各地思想品德考试的主要形式,并代表着一种改革趋势。信息化社会打破了传统的知识垄断,学生获取知识不再是难事。当代社会要求学生不再是"学会",而是"会学";对知识的要求不再是简单 相似文献
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新一轮课程改革给教育教学改革带来了无限生机,也给考试改革在理念上注入了新鲜血液。如今,思想品德的中考更注重考查学生在识记知识的基础上对有关知识的转换、解释、比较、演绎、推理的能力,注重考查学生搜集、处理信息和获取知识的能力,注重考查学生初步运用所学知识分析和解决实际问题的能力。如何提高思想品德中考复习教学的有效性？笔者拟结合教学实际,谈谈自己在思想品德中考复习中所运用的一些教学策略。一、端正态度——行动指南目前,梧州市的思想品德学科考试的形式是开卷考试,考试时考生可携带、 相似文献
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增强课堂教学效果是应对思想品德教学和考试改革的有效办法。随着中考改革的深入,思想品德学科教学面临＂一高一低＂的困境和挑战。一＂低＂是指近几年开卷考试以等级形式记入学生成绩,分数对学生的影响降低,学生对思想品德的学习和复习积极性大打折扣,对思想品德学科的重视程度大不如前。一＂高＂是指中考命题慢慢减少了答案比较单一固定的试题数量要求学生灵活运用知识分析问题解决问题的题量慢慢增加,要求在教学中重视学生实际能力和正确情感态度价值观的培养。 相似文献
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王燕晓 《四川师范学院学报》2007,(2):78-82
本文从考试的角度对目前大学思想品德教育中存在的问题进行了分析，指出目前的品德考试无效是德育无效的一个重要方面，并对思想品德考试改革进行了思考，提出了考试的理念，考试基本原则，希望通过改革思想品德考试从而提高德育实效。 相似文献
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曹卫新 《中学政治教学参考》2011,(7):58-60
考试改革作为新一轮基础教育课程改革的重要组成部分,已成为人们关注的热点和焦点,而思想品德实行开卷考试更成为考试改革的新亮点。思想品德试题既要体现时代性、生活性、开放性等特点,又要有效发挥考试的选拔功能和正确导向作用,推进思想品德教育教学,促进学生全面发展。 相似文献
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这几年来,作为新课程改革的一项重要举措,考试形式由过去单一的闭卷考试改变为有的学科实行开卷考试,更加注重考查学生活用知识解决问题的能力。我市思想品德学科中考就实行开卷考试。作为中学思想品德教师,如何提高学生的解题能力,适应新形势下的开卷考试,这是学生的期望,也是教师的责任。我的实践体会是注重“三教”,即教会学生梳理知识、教会学生运用模式归纳要点、教会学生运用政治术语答题。 相似文献
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近年来,随着素质教育的全面推进和新课程改革的不断深入,各地的初中毕业生思想品德学科学业考试相继实行开卷的形式,一改闭卷模式下侧重考查学生对课本有关事实、知识、概念和观点的再现和再认能力的传统,坚持“知识立意为辅,能力立意为主,突出试题的教育价值”原则,更加注重考查学生在具体生活情境中运用所学知识分析和解决问题的实践能力和创新能力。 相似文献
9.
改革现有的考试内容和考试形式 ,构建适合于基础教育新课程改革的考试内容和考试形式 ,对于基础教育新课程改革的成败至关重要 ;考试内容从重知识、轻能力向重能力 ,联系学生生活世界发展 ;考试形式从封闭、单一向开放、多元迈进 相似文献
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新课程改革背景下考试内容和考试形式的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
改革现有的考试内容和考试形式，构建适合于基础教育新课程改革的考试内容和考试形式，对于基础教育新课程改革的成败至关重要；考试内容从重知识、轻能力向重能力，联系学生生活世界发展；考试形式从封闭、单一向开放、多元迈进。 相似文献
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从改革课程考试入手,对"思想品德修养"课的教学思想、教学内容、教学方式提出了改革意见.认为"思想品德修养"课不应成为一门纯政治教育课,而应着重对大学生进行品德修养的思维方式训练,解决大学生的具体思想问题;应放弃原有的考试方式,代之以一个比较科学的全面的测评方式. 相似文献
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高校公共选修课作为高等教育教学体系的重要部分,其考试改革是网络信息时代与新知识观的要求。文章阐述了高校公共选修课程的内涵与特点,在分析当前高校公共选修课考试存在问题的基础上,从考试目的、考试内容与考试形式三方面对高校公共选修课考试改革进行了阐述。 相似文献
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曹卫新 《中学政治教学参考》2011,(20)
考试改革作为新一轮基础教育课程改革的重要组成部分,已成为人们关注的热点和焦点,而思想品德实行开卷考试更成为考试改革的新亮点。思想品德试题既要体现时代性、生活性、开放性等特点,又要有效发挥考试的选拔功能和正确导向作用,推进思想品德教育教学,促进学生全面发展。因此,不少省市各类考试中,开卷考试已成为一种常用模式,受到了广大师生的欢迎。笔者以为,出好一份高质量的思想品德试卷,要把握好三度四化。一、三度——思想品德试卷命题的关键 相似文献
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随着教育改革的不断深入，中考思想政治课的改革也势在必行。思想政治课是中小学生德育的主渠道，在中考内容及形式中也应体现思想品德教育的内容，体现素质教育的要求，这是中学思想政治课教学中值得注意的一个重要课题。现就素质教育和中学政治课改革谈几点看法。 一、考试改革应体现素质教育的要求 素质教育，简言之就是要培养学生创新和实践能力，即能力的培养。能力的培养是多方面的，其中学会学习是最基本的要求。这里的学习，不是老师讲什么，学生背什么，在书上画什么，不是生硬地死记硬背概念、理论，而是要把所学到的知识运用到实… 相似文献
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通过分析当前高职英语考试存在重知识重复轻实践应用、重结论性评价轻过程性评价、重语言知识,轻职业特色等弊端,提出高职英语考试改革的对策措施:一是在考试形式上,要增加听说的比例;二是在考试内容上,要体现职业特色;三是在考试评价上,要注重过程性评价;四在考试反馈上,要建立重修制。 相似文献
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对高职院校考试问题的思考与建议 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高职教育考试中普遍存在着考试形式单一、内容简单、重知识轻能力等问题.高职教育的考试方法改革应坚持理论与实践相结合,知识考试与技能、能力考核相结合,并且以技能、能力考核为主的原则.突出应用能力考核,全面推行操作技能考核,施行"考教分矗",选择合理、科学和形式多样的考试方式. 相似文献
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高职单招是普通高等职业教育单独考试招生的简称,是指经批准的高等学校在当年参加普通高考报名的考生范围内,自主进行命题、自行组织考试、自主确定录取标准和录取名单的一种普通高考招生形式。我省实施高职单招是贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和省政府《关于深化考试招生制度改革的实施方案》,加快推进普通高等职业教育分类考试改革,探索“知识+技能”的考试评价办法,为考生接受高等教育提供多样化入学评价录取方式的重要举措。按照国家有关规定,高职单招录取的考生在入学后及毕业后的各项待遇与参加统一考试入学的同层次学生一样,只是入学选拔方法不同。 相似文献
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王荣 《中学政治教学参考》2012,(Z2):98-100
2012年,江苏省泰州市中考思想品德学科在长达10年实行开卷考试之后,将首次实行闭卷考试。考试形式由开卷到闭卷的调整,必然要求一线教师从教与学等多方面思考应对策略。秋季开学不久,我接到了泰州市教研室布置的一项特殊任务,就是对列入泰州市2012年中考思想品德考查知识范围的教材知识要 相似文献
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高等学校考试制度改革的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
目前我国高校考试制度存在考试目的功利化、考试内容偏重知识再现、考试形式单一、考试模式单一等主要弊端,为有效克服这些弊端,使高校考试更加科学合理,文章提出了关于高校考试制度改革的思路:转变教育观念,端正考试目的;重视命题环节,科学命题;考试方式、时间和方法多样化;加强考风建设等。 相似文献