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导读是图书馆服务读者的一项基础性工作,是图书馆特色服务的重要组成部分。加强高校图书馆导读工作,是满足读者多元化需求的必然要求,是适应信息时代发展的必然选择,是提升图书馆服务水平的重要途径。本文客观分析了高校图书馆导读工作的基本要求及导读人员应具备的基本素质,提出了加强高校图书馆导读工作的主要途径。 相似文献
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王歆 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2008,16(2):107-109
文章对高校图书馆如何开展读者服务工作进行了探讨,从优化环境、强化导读工作和提高日常服务水平三个方面对高校做好读者服务工作进行了论述,并提出了一些具体的建议。 相似文献
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田野 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):161-163
准确深入了解读者阅读心理是高校图书馆读者服务工作得以顺利开展和圆满完成的前提和保证.本文探讨了在各种因素影响下高校读者的阅读心理和由此产生的阅读行为,据此将读者分为几种不同类型分别加以详细分析,并提出了图书馆在读者导读、馆藏建设和提高图书馆员自身业务素质等方面应采取的对策. 相似文献
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导读工作在高校图书馆所提供的读者服务中占有重要和特殊的地位。导读工作的目的就是体现图书馆的服务性、教育性和学术性,将知识转化为社会科学技术成果。文章从认识、专业化、长效机制三个方面论述了新形势下做好导读工作的前提条件,并以分析读者的群体性与阶段性特征为切入点提出了导读工作的具体开展办法。 相似文献
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吕婷 《河南科技学院学报》2012,(9):129-132
导读是高校图书馆较高层次上的读者服务工作。文章结合网络导读的特点和高校图书馆开展网络导读的必要性,提出网络导读要以提高广大馆员的专业素质为基础,以满足读者的信息需求为原动力和目的,以回答读者提出的问题为职能,以培养良好的思维品质为主线,以坚持文本导读与网络导读并重为指导。从而使高校图书馆建立起动态的资源服务体系,实现个性化服务,发挥整体资源优势,提高资源利用率。 相似文献
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高职院校图书馆导读工作探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
杨丽 《岳阳职业技术学院学报》2010,25(1):30-33
导读是对读者进行指导阅读,导读服务工作是图书馆全部工作的重要组成部分。针对高职生阅读现状。高职院校图书馆实施导读工作应充分利用图书馆馆藏资源、强化读者的阅读理念、有效做好导读服务工作的前提保障等途径,采用“四结合”的方法：即导读与课堂教学相结合、导读与实践活动相结合、导读与课外讲座相结合、导读与媒体技术手段的运用相结合。 相似文献
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陈环姣 《湖北成人教育学院学报》2007,13(1):58-59
导读的目的在于使读者更便捷地在图书馆找到适合自己需要的书。同时,导读也是图书馆和读者之间一条很好地相互沟通的渠道。因此,图书馆导读工作的重要性也对图书馆员素质提出了更高的要求。 相似文献
10.
加强期刊导读服务的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
曾湘平 《成都航空职业技术学院学报》2011,27(3):89-92
文章从读者阅读需求出发,阐述了期刊导读服务的必要性,并就新形势下如何开展期刊导读工作提出了建设性意见和方法。 相似文献
11.
杨淑芳 《首都师范大学学报(社会科学版)》1994,(3)
高校图书馆的导读工作是为读者服务工作的重要内容，是图书馆发挥教育职能和情报职能的具体表现。本文仅结合高校图书馆实际，着重论述了导读工作的重要性、特点、内容和方法，最后提出了深化导读服务的一些思考。 相似文献
12.
高校图书馆导读工作的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
导读工作是图书馆馆员为读者服务的重要内容,它在图书馆读者服务工作中占有重要地位。当今的信息时代给高校图书馆的发展创造了全新的环境,也给图书馆的导读工作提出了很多新的课题。结合多年的工作实践,就新时期如何做好高校图书馆导读工作谈谈自己的一些看法。 相似文献
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高校图书馆读者服务工作的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了高校图书馆读者服务过程中存在的问题及面临的挑战,提出加强对读者导读工作,提高读者工作的服务水平,开展网络信息服务与咨询服务,各高校图书馆之间实现资源共享等一系列创新图书馆读者服务工作的举措。 相似文献
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王红丽 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2003,(2)
导读工作是导读人员帮助读者有效阅读的重要手段之一。在新形势下,导读工作对导读人员提出了新的要求:要有坚定正确的政治方向;甘为人梯的职业道德;不断进取的创新意识;广博的知识面和较为专深的专业知识。 相似文献
16.
刘蕴秀 《北京教育学院学报》2013,27(3):70-73
教育学院图书馆在新的时期面临着新的形势,要适应这种挑战,需要不断探索服务方法和模式,发挥最大效能服务读者,满足读者在新时代的要求。本文明确了新时期教育学院图书馆改进工作的途径,提出了通过科学配置资源,加强宣传导读,提高馆员素质等提高图书馆利用率的新方法。 相似文献
17.
骆嘉 《廊坊师范学院学报》1999,(2)
“导读”,顾名思义是辅导阅读的意思,是图书馆员对读者在阅读目的、阅读内容、阅读方法等方面给予直接引导和帮助的活动,是图书馆读者服务工作的一项核心内容。它的重点是“导”字,其目的是提高读者的阅读能力。导读的成功与否,直接关系到读者选择文献、利用文献、理解读物和消化知识的程度和效果。长期以来,有关导读方面的研究已有不少,但从心理学角度,对导读过程中所应把握的相关策略的问题进行全面分析的研究还尚未见到。笔者以为,了解和掌握导读的心理策略,是提高导读工作有效率和成功率的重要保证。它对高质量地做好新时期图书馆的读者教育服务工作,促进现代馆员自身素质的进一步完善具有积极的指导作用,应引起同行们的高度重视。 相似文献
18.
张志红 《青岛职业技术学院学报》2012,(4):79-81
图书馆导读是一项教育活动,其目的在于提高读者的阅读修养,增强阅读效益。高校图书馆的导读更是读者服务工作的核心与灵魂;是对学生课堂学习的延伸和补充;是图书馆教育职能的具体体现。导读既"餐人以鱼"又"授人以渔",其参与教育教学的内容、方法,具有自己独特的特性。所以必须建立一个有效的导读系统来帮助图书馆的受众群体查找、利用文献信息。导读要求从业人员具有高尚的品德、较高的文化素质和信息素质。 相似文献
19.
国华 《宁夏师范学院学报》2000,21(1):90-91
图书馆对学生进行必要的书刊导读是图书馆发挥和实现自身教育功能的重要举措,它对提高学生的政治思想觉悟、提高学生的专业素质都有重要意义。导读可运用多种方式来进行,搞好导读是图书馆工作者对读者服务形式之一。 相似文献
20.
网络环境下高校图书馆的导读研究 总被引：3，自引：0，他引：3
张莲 《绵阳师范学院学报》2003,22(4):52-55
导读在图书馆为读者提供的服务,其重要性已为实践所证明,在计算机网络高度发展的今天,在网络环境下如何深化读者工作,作者提出了一些新的见解.网上导读是一种新的导读方式,是传统导读在网络环境下的拓展与延伸.本文旨在研究高校图书馆网上导读工作的特点、内容及其主要实现方式,以帮助高校读者及时地获得网上信息. 相似文献