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通过全面分析企业知识管理风险的影响因素,构建了风险评价指标体系:即人力资源风险、知识风险、组织风险、技术风险、资金风险和流程风险。建立了基于可拓方法的风险评价模型,并通过实例说明了可拓评价模型在企业知识管理风险评价中的适用性,为企业知识管理风险的定性、定量综合评价提供了一种新方法。 相似文献
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总结了国内外关于自然灾害风险评价的研究现状,包括了自然灾害风险的定义、分类以及风险评价的研究进展。在次基础上分析了当前自然灾害风险评价存在的问题,并提出了建议和展望。 相似文献
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生态风险评价(Ecological Risk Assessment,ERA)是一门新的学科领域和环评技术,起始于人类健康风险评价.自20世纪80年代起,随着风险评价发展及其在环境管理中越来越突出的作用,生态风险评价研究及其技术应用也得到了迅速的发展.本文回顾了25年来生态风险评价的发展历程,阐述了生态风险评价基本概念、发展历程、评价框架,评价模型与技术,并提出生态风险评价与管理的一些问题与展望. 相似文献
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本论文介绍了边坡风险评价的主要原理,包括边坡风险评价的定义、内容、过程及方法。最后详细介绍了道路边坡风险评价指标体系的选取原则和指标体系的具体内容等。本论文将风险评价原理应用于黄沙溪边坡工程,得出该工程的风险等级。 相似文献
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基于粗糙集理论的钻井风险模糊综合评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
钻井风险评价是钻井工程风险管理的重要一环。在分析现有的钻井风险评价方法的基础上,构建了钻井风险评价指标体系,提出了一种基于粗糙集和模糊综合评价的综合评价模型,使得评价结果更加客观、科学、准确,并通过一个算例说明该方法在钻井风险评价中的具体应用。 相似文献
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对电梯运行的安全风险进行综合评价,具有重要现实意义。本文在分析专家打分评价法、层次分析评价法、指数分析评价法等常用评价方法的基础上,利用线性加权综合法,建立了指标值指数化综合法的电梯风险值综合评价法,并给出了线性指数化数学模型,同时对风险等级进行赋值,对电梯本体的8个系统进行权重值给定,确定了电梯综合风险值的范围划分。根据ALARP原理给出了综合评价结论,较好地实现了电梯风险评价总体目的。 相似文献
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从科技型中小企业人力资本投资风险的特点入手,分析了人力资本投资风险的影响因素,提出了投资风险的评价指标体系,引入灰色关联分析,发展了模糊优选评价模型,构建了投资风险灰色模糊优选模型,从而提高了科技型中小企业人力资本投资风险评价的客观性和可操作性。 相似文献
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【目的/意义】为准确抽取科技文献中的方法知识元,实现科技文献更细粒度知识组织和检索。【方法/过程】
本研究提出一种基于规则的方法知识元抽取方法,该方法主要分为两个阶段：方法知识元初始描述规则半自动化
识别阶段和方法知识元及其描述规则自动化抽取和更新阶段。第一阶段根据方法知识元的特征,以人工—机器相
结合的方法识别方法知识元的组成维度及初始描述规则。第二阶段依据第一阶段识别的方法知识元初始描述规
则,自动从科技文献中提取方法知识元,并基于PreFixSpan算法从新识别的方法知识元中挖掘出新的方法知识元描
述规则,以实现方法知识元及其描述规则的动态更新。【结果/结论】在对16篇科技文献的初步评估中,实验结果P、
R以及F值分别为0.71、0.80和0.73（均＞0.5）表明该方法的可行性和有效性,该抽取方法对更细粒度的知识组织和
检索也有一定借鉴作用。【创新/局限】方法的局限性在于需要一定的人工参与方法知识元描述规则的提取。 相似文献
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课堂教学的方法中,提问法是一种常用的方法．通常是老师负责提问,学生负责回答,因此也称为问答法。提问的目的在于使学生思维得到开发,能够真正对知识融会贯通。在初中的数学教学中,提问法经常被使用．而老师提问的技巧也多种多样,例如趣味提问法、发散提问法、悬念提问法以及铺垫提问法等等,因此本文通过对初中数学教学中的提问技巧进行分析,从而找出能够促进学生思维发展的提问方法． 相似文献
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识字教学是低年级语文教学的重点和难点。在整个识字教学中,要重视教给学生识字方法。笔者结合多年小学语文教学经验,总结出演示动作法、直观印象法、故事导入法、析字构成法、猜谜法、迁移法几种简便可行的识字教学法,仅供大家参考。 相似文献
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In this paper variational iteration method is implemented to solve linear and nonlinear Fokker-Planck equations, and some similar equations. To illustrate the simplicity and reliability of the method some examples are provided and comparisons are made between the variational iteration method and the Adomian decomposition method. Comparison shows that variational iteration method is more effective and convenient to use and overcomes the difficulty arising in calculating Adomian polynomials. Also, this method can successfully be applied to a large class of problems. 相似文献
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一种集成的科技实力综合评价方法 总被引：6，自引：0，他引：6
国内外对有关科技实力评价多基于指标体系法的计算进行,且常用单一方法,这类方法按照权重赋值方法的不同,可分为主观赋权法和客观赋权法。本文从目前各种评价方法中选择和引入了主观赋权法和客观赋权法中的3种适宜方法:线性加权法、主成分分析(因子分析)法和标准化法,给出了适应于每种方法的计算方法,分析了每种方法优势和不足之处。尽管每种评价方法适合于科技实力评价,仅采用一种方法进行科技实力综合评价,其结果无疑具有一定的片面性。因此,本文在此基础上提出了融合主观赋权法和客观赋权法优势的集成方法,从而使评价结果更为合理,此方法也适合应用于各种综合评价类型中。 相似文献
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如何在日常的教学过程中,用好、用活个例教学法,需要深刻地了解个例教学法的优点及缺点、掌握个例教学法的组织方法以及设计过程。个例研究是一种特殊的研究方法,虽然不能对所有学生实施这种教学方法,但是在教学过程中,个例教学法还是一种独特但有效的教学方法。个例教学法的本质是尊重并正视学生的差异性及独特性。也是直视教育过程中会遇到的各种特殊情况。放大教师在教学和管理工作中的作用。在实践性教学过程中,教师需要大胆地尝试和探索。积极接受学生的反馈,掌握教学中的各种情况,根据实际教学,提供恰当的建议。 相似文献
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在回顾中外营销学研究方法发展历程、比较实证研究与案例研究方法的区别后,明确了实证研究与案例研究方法在营销学中的应用范围,指出中国营销学片面强调实证研究的弊端。实证研究方法适合解决"以消费者为研究对象"的营销学问题,具有理论精确度较高的优点,而案例研究方法适合解决"以企业为研究对象"的特殊性、系统性营销学问题,具有理论时效性、鲜活性较高的优点。案例研究是实证研究的先导,实证研究是对案例研究的验证和补充,中国营销学研究需要改变片面强调实证研究的现状,引入案例研究方法增强学术研究的时效性和实践导向。 相似文献