共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
李合敏 《思茅师范高等专科学校学报》1997,(2)
注重党的制度建设是邓小平建党思想的重要内容和突出特点.文章从制度建设是党的根本性建设、党的制度建设要以民主集中制为核心、党的制度建设的目标和原则三个方面,论述了邓小平的制度建党思想. 相似文献
2.
论邓小平加强党的制度建设思想 总被引：1，自引：0，他引：1
余维生 《安徽教育学院学报》1998,(1)
强调从制度上建设党,是邓小平建党思想的一大特点,是对毛泽东建党思想的重大发展。本文着重从加强党的制度建设的重要性和必要性、主要内容、意义等方面,对邓小平关于加强党的制度建设思想进行了较全面、系统地论述。 相似文献
3.
刘望道 《武汉工程职业技术学院学报》2004,16(4):58-60
邓小平党建理论的思想源头可追溯到党的十一届三中全会以前。邓小平党建理论的思想源头来自多方面，马克思主义建党说和毛泽东建党思想为邓小平党建理论提供了直接或间接的思想源头，邓小平关于党的建设的思想为邓小平党建理论提供了直接的生长点。 相似文献
4.
姚星 《南昌教育学院学报》1998,(4)
邓小平党的建设理论是进一步丰富、完善和发展了马克思主义、毛泽东建党学说,在确定建党目标、制定建党路线、完善党的制度建设、从严管党治党等方面为新时期党建工作提供了新的思路和方法,显示出鲜明的时代特征。 相似文献
5.
申志诚 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(6)
《邓小平文选》中有关党的建设的论述,内容极其丰富,在全书中占有非常重要的地位。认真学习和实践邓小平同志的建党思想,对于在新时期搞好党的建设,保持党的无产阶级先进性,具有极其重要的现实意义。一邓小平同志在党的建设方面的突出贡献,是他坚持和发展了马克思主义、毛泽东思想的建党学说,科学地解决了执政党的建设问题。马克思主义建党学说发展史告诉我们,马克思、恩格斯对无产阶级的建党学说曾经提出了一些极其光辉的思想。但是,从总的方面看,他们讲的不多。列宁继承和发展了马、恩的建党思想,创立了一套完整的建党学说。列宁建党学说的基 相似文献
6.
许文 《江西广播电视大学学报》2009,44(4):1-3
制度建设是中国共产党建设的重要课题,邓小平在中国共产党的历史上第一次比较系统地论述了党的制度建设理论,第一次把党的制度建设提到“关系到党和国家是否改变颜色”的高度,认为制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性,丰富和发展了毛泽东的建党理论。邓小平制度建党思想对于提高党的领导水平、巩固党的执政地位．对于当前和今后党的制度建设具有重大的现实意义。 相似文献
7.
刘国华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(1):5-8
邓小平关于新时期执政党的建设理论，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它深刻揭示了无产阶级政党建设的基本规律，丰富和发展了马克思主义、毛泽东思想的建党学说，是指导新时期执政党建设的强大思想理论武器。文章试从党的思想建设、政治建设、组织建设、制度建设、作风建设、党际关系和党的建设道路等七个方面论述邓小平的党建思想。 相似文献
8.
袁之舜 《胜利油田师范专科学校学报》1998,(3)
邓小平关于党的制度建设的理论是邓小平执政党建设理论的重要组成部分,也是对毛泽东建党思想的继承和发展。他的这一思想从五十年代提出,六十年代发展到十一届三中全会成熟,成为邓小平关于执政党建设思想的一大特色。 相似文献
9.
高进 《成都教育学院学报》2005,19(8):1-2,12
邓小平在马克思主义政党史上,第一次较系统地回答了"执政党应该是一个什么样的党以及如何建设党的问题",把毛泽东建党思想发展到一个新阶段,邓小平的执政党建设理论是无产阶级执政党的主要理论基础,也是新时期加强党的建设的指南. 相似文献
10.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(4)
在中国共产党成立70周年的前夕,我校青年教师王先俊、陈爱国与王学荣同志合著的《邓小平建党思想研究》一书,由南京大学出版社出版。该书共23万余字,分为八章,对邓小平建党思想的体系、形成和发展,对邓小平关于党的思想、组织、作风和制度建设、关于坚持和改善党的领导、加强党和人民群众的联系,巩固和发展党的团结、 相似文献
11.
党的先进性建设思想的历史考察 总被引：2，自引：2，他引：0
蒋国海 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(3):69-73
党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。马克思、恩格斯、列宁关于党的先进性思想是党的先进性建设的理论基础。以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党的几代领导集体结合党在各个时期的建设实践,对党的先进性建设进行了伟大探索,运用和发展了马克思主义政党的先进性建设思想。创立了中国特色的党的先进性建设思想体系。研究和考察党的先进性建设思想的发展演变,总结党的先进性建设的基本经验和基本规律。对推进党的先进性建设实践具有重要的现实意义。 相似文献
12.
李贵忠 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(1):78-82
邓小平认为，在党的建设问题上，制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。他强调要把制度建设当成党的建设的重要任务来抓。党内民主的落实、腐败的根除、监督的强化、思想政治教育工作的加强等党建问题，都要依靠制度建设去实现。他的制度建党思想，对于“三个代表”重要思想的落实，对于党的执政能力的提高，对于党的先进性建设等党的建设的最为迫切的现实任务都有极其重要的指导作用。 相似文献
13.
在邓小平理论宝库中,有一个非常重要的理论,就是解放思想的理论。同志“在解放思想中统一思想”的论述,是我们党解放思想历史经验的新概括,是对解放思想运动规律的新认识,是对邓小平解放思想的新贡献,它使解放思想的理论在新世纪进入了新境界。学习江泽民同志“在解放思想中统一思想”的论述,对于在新的历史条件下列好地坚持党的思想路线,加强经济建设和党的建设;对于全党同志和全国人民以实际行动迎接党的十六大的召开,具有十分重要的意义。 相似文献
14.
毛延洲 《陕西教育学院学报》2010,26(2):33-35
党的十七届四中全会要求全党把建设马克思主义学习型政党作为一项重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这一要求是我党历史经验的科学总结,是我党适应时代潮流和历史发展的战略举措,也是我党对马克思主义建党学说的重大发展。随着对这一新思路新理念的深入学习和广泛践行,必将对我党的建设、对中国特色社会主义事业的发展、对国际共运乃至世界历史的进程,产生重大而深远的影响。 相似文献
15.
朱文 《湖北广播电视大学学报》2009,29(4):53-54
邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,是我们党的指导思想。学习、掌握、运用邓小平理论是我们当前义不容辞的责任。学习邓小平理论,如同邓小平对待马克思主义一样,要有科学的方法,即实事求是的方法。 相似文献
16.
高职院校学生流动党员组织建设是高职院校学生党建工作的重要组成部分,注重高职院校学生流动党员组织建设,有利于增强高职院校学生基层党组织的领导魅力和实践活力。加强高职院校学生流动党员组织建设工作成为发挥学生党员先锋模范作用,扩大党的青年群众基础,提高党的执政能力,构建和谐社会的必然要求。本文章从高职院校学生流动党员组织建设的重要意义、急需解决的问题以及应采取的对策等几个方面做了深度思考。 相似文献
17.
黄玲丽 《河南科技学院学报》2010,(11):15-18
党员主体地位思想是马克思主义政党的重要建党原则。新时期加强党员主体地位思想研究具有理论与现实意义。党员主体地位思想是在世情、国情以及党情发生重大变化而以改革创新精神推进党的自身建设的大背景下提出和形成的。马克思主义经典作家提出了民主原则、平等原则及少数服从多数原则等,为确立党员主体地位提供了原则性保障;党代表大会制度、选举制度、罢免制度和监督制度等,为确立党员主体地位提供了制度性保障;党员权利与义务的关系,尤其是保障党员权利的思想,为确立党员主体地位奠定了重要思想基础。 相似文献
18.
本文通过对中国共产党指导思想历史发展的考查,论述了党的指导思想发展过程的历史经验：党的指导思想是具体的历史的统一、曲折性和前进的统一,继承性与发展性的统一。中国化的马克思主义是党的指导思想的科学抽象,体现了党的指导思想的本质属性和基本原则,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是党的指导思想的时代内容。在当代,邓小平理论和“三个代表”重要思想是党的行动指南。 相似文献
19.
陆克富 《淮北职业技术学院学报》2003,2(3):4-5
“把发展作为党执政兴国的第一要务”是当代中国共产党人对马克思主义发展理论的丰富与发展。马克思主义发展理论和毛泽东、邓小平发展思想是这一科学命题制订的理论基石;世界政治经济发展的总体趋势、社会主义建设兴衰成败的经验教训、中国共产党历史方位的变化则是提出这一科学命题的实践依据。 相似文献
20.
赵国锋 《南阳师范学院学报》2005,4(4):86-88
江泽民立足于中国实际，着眼于未来，深刻揭示了教育在科技进步、经济发展、社会发展中的作用，江泽民教育思想是对马列主义教育理论、毛泽东教育思想、邓小平教育思想的继承、丰富、完善和发展，具有战略性、革命性、务实性、时代性特征。 相似文献