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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
学校管理质量的高低直接影响着学校的竞争力,为学生健全的发展做好保障工作。所以,作为校领导,要从多角度、多方面做好学校管理工作,为学生健全地发展做好保障工作。因此,从教学质量、学校德育、硬件设施、学校安全四个方面进行论述,也为学校管理质量的提高做好保障工作,同时,为学生综合素质水平的提高做好保障工作。 相似文献
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搞好学校管理,提高管理质量,是一名校长最基本的工作职责,而如何去完成这项工作,把这项工作做得更好,则是一名校长要去思考和实践的关键。几年来,通过自己的探索与实践,我在学校管理方面努力做好以下几点： 相似文献
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薛以朝 《中国科教创新导刊》2012,(33):2
全面贯彻党的教育方针和推进全面素质义务教育,其重要工作就是加强学校常规管理,作为小学校长必需要努力做好教学常规管理工作和不断提高管理素养.加强学校常规管理是提高办学质量和教学效益的重要途径,它是确保学校稳定、健康、可持续发展的基本前提,我们应努力地完善小学常规管理的保障体系,积极探索提高小学教学质量的有效方案. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
<正>2017年是我县全力打造质量提升年,借助迎接国家均衡教育督导检查的契机,全面配齐教学设备,打造一流的校园环境。但是教学工作始终是学校的中心工作,全面提高教学质量更是教育质量的重中之重。提高教学质量在于管理,把握管理实效在于精细。教学部门是实施学校精细化管理的重要领域,也是验证教育质量优劣的重要窗口。学校围绕提高教学质量提出了"五创一流铸辉煌"的口号,全面扎实地做好教学、电教管理工作,并已初见 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>所谓的行政管理是运用权力对事务的一种管理活动,是学校校长工作的主要内容之一,也是提高学校管理质量的重要方面。所以,为了学校做好保障工作,也为了提高校长的管理水平,作为素质教育下的小学校长,要从以下几个方面入手对如何做好学校的行政管理工作进行论述,以高效实现学校的办学目标。首先,教学工作计划。俗话说:凡事预则立,不预则废。对于校长的行政管理工作来说也是一样的,计划的制订不仅包括短期的奋斗目标,而且还包括长期的奋斗目标。其中的短期目标计划的目 相似文献
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做好学校兼并工作,有利于实施均衡教育。宁波市东恩中学通过合并其他学校,扩大了规模,提升了声誉,促进了发展。尤其在兼并薄弱学校后,着重做好资源整合、营造校风、精心管理、组织教研等工作,促进教育质量提高。 相似文献
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档案管理是学校常规管理重要的组成部分,是提高教育质量,办好、办出特色学校的基础。它能起到督促人的作用,促进人人到位,认真自觉地做好常规工作,使学校管理科学化,为创办一流教育奠定良好的基础。 相似文献
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李小林 《中国石油大学胜利学院学报》2012,26(1):61-62
图书馆是高校图书信息资源中心,是学校教学和科研工作的重要组成部分。只有努力提高图书馆流通部工作人员素质和服务能力,加强信息反馈,提高馆藏质量,加强规范化管理,提高服务质量,才能做好图书馆流通部服务工作。 相似文献
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教学是学校的中心工作,教务管理是学校管理工作的核心。做好教务管理的组织和协作工作,是教务管理组织工作的关键。本文从巴纳德组织理论视角出发,探讨高职院校教管理改革的思路,以期提高教务管理工作效率和效果,实现学校的管理目标。 相似文献
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学校全员工作的多目标综合评价体系研究郭建，王效红，张万军一、建立学校全员工作的多目标综合评价体系的意义１．加强学校管理，搞好职工队伍建设，是提高教育质量和办好学校的重要保证。如何做好全员工作的评价，调动学校教职工的积极性、创造性，增强教职工的责任感，... 相似文献
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王永鸣 《黔南民族师范学院学报》1995,(3)
教材供应是整个教材工作中一个十分重要的环节,是高等学校教学后勤保障系统的有机组成部分。它为学校教学任务的顺利完成,不断提高学校的教学质量,稳定教学秩序起着重要的作用。教材供应工作的好坏,直接影响到高等学校人才培养质量。教材供应工作的指导思想和基本要求就是要千方百计地提高教材的选用率、配备率和使用率。做好教材供应工作是教材管理部门的天职,是一项时间性、计划性都很强的硬任务,必须保证按时足量的供应,做到全心全意为教学服务。教材管理工作的具体目的是提高教材质量,做好教材供应,保证教学需要。要提高教材工作的效率与效益,使教材更好地为教学服务,更好地为满足培养人才的问题,迫切要求实现教材管理的科学化。本文仅就教材管理办法进行以下几方面的探讨。 相似文献
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一、充分认识本科教学工作水平评估对政府工作的重要性正确认识评估工作,是做好评估工作的先导。普通高校本科教学工作水平评估是一项全局性的工作,评估目的和意义促使政府管理职能和管理方式从过程管理向目标管理,从微观事务管理到宏观决策管理的根本转变,促进高等学校进一步重视教学工作,提高教育质量。政府和学校是荣辱与共、休戚相关的关系,评建工作作为国家建立宏观和微观相结合,内部和外部相结合,政府、高校和社会相结合的高等教育质量保证体系的手段,是一项系统工程,涉及政府和学校的方方面面。因此,评估既是对高校的评估,也是对所在… 相似文献
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一、明确新形势下的学生管理的先进观点学生群体是学校教育教学的主体,学生管理的好坏直接反映了这所学校的管理水平和办学质量,教学成绩固然是学校的生命线,但是,我们必须明确学生管理是做好学校一切工作的基础和保障。有人认为:管理或者改变一所学校,只要管好或者优化一所学校的教学工作就 相似文献
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学校档案管理工作是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准,档案的规范化管理是提高学校质量的重要保障,是学校各项评估工作的重要内容,是学校工作的真实记录,故加强学校档案的规范化管理势在必行。 相似文献
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对教职工进行全面、科学的考核是学校管理工作的重要环节,是学校管理中的基础工作。通过考核不仅可以全面了解教职工的工作情况,而且可以针对考核中存在的问题合理调控管理过程。同时考核的结果也是教职工个人工资晋升、职称评定（工人技术等级岗位考核）和岗位聘任的重要依据。因此,考核工作是否科学、全面、合理,对调动教职工的积极性,提高教育质量和效益有着直接的影响。笔者认为,要做好教职工的考核工作,必须着力做好以下几点：一、注重全面性,克服考核的片面性学校不仅要对教书育人的岗位进行考核,同时对管理育人和服务育人的… 相似文献