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阜阳市颖泉区人民政府 《华夏星火》2004,(5):19-21
阜阳市颖泉区是国家科技部首批批准建设的国家级星火技术密集区，在以科技进步推动建设小康社会的实践中，颖泉区区委、区政府坚持科学的发展观，紧紧围绕经济建设这个中心，突出科教兴区和可持续发展战略，使全区社会、经济得到全面、健康、协调发展，呈现出经济、科技两翼齐飞，国民经济持续增长的良好势头。 相似文献
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科学教育发展观与高校教学管理工作 总被引：4，自引：0，他引：4
教学管理工作是高等教育管理工作的重要组成部分。当前,高校的教学管理工作非常薄弱,问题相当严重。要改变高校教学管理工作落后的状况,只有坚持用科学教育发展观统领教学管理工作,以人为本、科学管理、质量管理、依法管理、创新管理,才能开创高等学校教学管理工作新局面,促进高校教学工作全面协调发展,提高教学质量,办好让人民满意的教育。 相似文献
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伟大的时代洋溢科学精神，伟大的实践诞生科学理念。党的十六届三中全会提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济、社会和人的全面发展”；强调按照“五个统筹”的要求，推进我国的改革和发展。这种发展观被称为“科学发展观”。 相似文献
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要树立正确的政绩观,首先就要树立科学的发展观。为此,要坚持以人为本,明确创造政绩的价值目标,坚持全面协调可持续发展,科学把握政绩的内涵,要把真抓实干作为创造政绩的基本途经,建立健全政绩考评机制,形成科学的政绩导向。 相似文献
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学生是学校中"学习"活动的主体,是学校一切工作的对象。在这个双向互动的大课堂中,作为受众,学生对民族优秀文化的缺失,诚然很多。坚持以人为本,是科学教育发展观的核心内容;促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。树立和落实科学教育发展观,就必须树立以人为本的教育思想,坚持一切为了学生,为了学生的一切,全面实施素质教育,全面提高教育质量,让每一个学生都成人成才。 相似文献
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科学发展观的提出,对于推进我国高等教育具有特殊的意义,我们要以科学的态度对待科学发展观的研究,正确认识和看待改革开放以来我国高等教育的发展,以科学发展观为指导,确立科学的高等教育发展观,推进高等教育的科研管理创新研究,高校科研管理工作如何坚持科学发展观,从以人文本、全面发展、协调发展和可持续发展四个方面作了阐述,并对高校科研工作如何实现以科学发展观为指导,促进高等教育发展做了有益探讨。 相似文献
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文章指出,以人为本是科学发展观的核心和灵魂,体现了现代图书馆的价值取向。图书馆要坚持科学的发展观,实现自身全面、协调、可持续发展。 相似文献
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潘斌 《科技．人才．市场》2007,28(6):54-55,60
科学发展观的提出，对于推进我国高等教育具有特殊的意义，我们要以科学的态度对待科学发展观的研究，正确认识和看待改革开放以来我国高等教育的发展，以科学发展观为指导，确立科学的高等教育发展观，推进高等教育的科研管理创新研究，高校科研管理工作如何坚持科学发展观，从以人文本、全面发展、协调发展和可持续发展四个方面作了阐述，并对高校科研工作如何实现以科学发展观为指导，促进高等教育发展做了有益探讨。 相似文献
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本文主要探讨地球科学人才建设对于贯彻科学发展观的意义和作用。本文从阐述科学发展观的内涵出发；分“以人为本”发展观、“全面、协调发展观”和“可持续发展观”等三个方面来阐述地球科学人才建设对于贯彻科学发展观的意义和作用；最后提出了加强地球科学人才建设是贯彻科学发展观的客观要求。 相似文献
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笔者认为，科学的发展观首先是以人为本，全面、协洞、可持续的发展观，是促进经济社会和人的全面发展的发展观。按照科学发展观的要求，发展不仅仅是经济发展，更不是单纯的经济增长，人民物质、文化生活水平和质量的提高，社会公正的普遍实现，与社会进步相适应的制度文明，都将成为发展的重要内容和目标。其次，坚持科学的发展观，要求必须根据不同历史时期、发展环境和条件的变化，适时调整发展思路。在经济市场化格局已经基本形成的条件下，经济发展的主体力量在市场， 相似文献
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田守德 《内蒙古科技与经济》2005,(16):6-7
党的十六届三中全会提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,充分体现了我国政府管理理念的日趋成熟,对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。同时,科学的发展观也是全面建设小康社会的根本指针,是解决发展中诸多矛盾和问题必须遵循的基本原则,是总揽全局的战略思想,对今后的发展具有重大的现实意义。 相似文献
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耿丽霞 《内蒙古科技与经济》2006,(18):4-5
在全党和全国人民的共同努力下,我国总体小康的目标己经实现,但还存在着低水平、不全面、不平衡的问题。要完成从总体小康到全面小康的跨跃,关键是农村的小康建设。因此,我们必须坚持科学的发展观,切实把统筹城乡发展落到实处。 相似文献
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党的十六届三中全会提出了坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的新发展观。当前，宜都市人均GDP、人均财政收入、城镇居民人均可支配收入等主要经济指标已位居湖北各县市前列，被湖北省委、省政府树立为全省县域经济发展的主要典型。如何进一步坚持科学的发展观，正确处理好经济社会发展中的八个关系，以新的理念来谋划发展，以新 相似文献
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中共中央总书记、国家主席胡锦涛在今年两院院士大会期间指出:“落实科学发展观,是一项系统工程,不仅涉及经济社会发展的方方面面,而且涉及经济活动、社会活动和自然界的复杂关系,涉及人与经济、社会、环境、自然环境的相互作用。这就需要我们采用系统科学的方法来分析、解决问题,从多因素、多层次、多方面入手研究经济社会发展和社会形态、自然形态的大系统。”这向系统科学家们提出了新的课题。科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放;可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。科学的发展观还表现在:实现速度和结构、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,加强对自然资源的合理开发利 相似文献
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本文通过马克思主义关于“人的全面发展”的思想,阐明“以人为本”是科学的教育观和科学的教育发展观;论证了只有坚持“以人为本”,才能促进学生的全面健康发展;并结合我国现实,提出“以人为本”育人的关键在于：科学教育与人文教育相结合,并把思想道德教育作为核心教育内容;只有拓展育人途径,改进教育方法,才能提高育人效果。 相似文献
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一、检察机关为什么要树立科学发展观 (一)是践行"三个代表"重要思想的本质要求 "三个代表"重要思想,关键在于坚持与时俱进,本质在于坚持立党为公,执政为民.科学的发展观,坚持以人为本和全面协调可持续的发展观,体现了"三个代表"重要思想关于发展的要求,体现了立党为公、执政为民的本质.树立和落实科学发展观,就是要把"三个代表"重要思想落实到各个领域,更好地推进发展这个我们党执政兴国第一要务的伟大实践. 相似文献
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科学发展观是党的十六届三中全会提出的一项重要内容,其内涵是“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。作为一名教育工作者,深刻理解科学发展观的内涵,并形成相应的教育理念,以此来指导教育过程,促进教育教学的发展,并将“全面、协调、可持续”的发展思想渗透到日常的教学活动中,培养学生树立科学的发展观是非常必要的。 相似文献
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党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”为社会的改革和发展提供了科学的理论导航：作为精神文明和文化建设重要阵地的图书馆,如何树立和落实科学发展观,以科学发展现来统领图书馆的规划,是当前图书馆建设面临的新课题。 相似文献