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相似文献
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1.
倪楠 《记者摇篮》2007,(7):80-80
一、从广播即时互动传播的发展历程看广播中的情感交流广播双向互动传播的初始形式是延时性双向互动传播,主要形式为信件往来。受众在收听完广播节目后  相似文献   

2.
一、广播节目的互动广播节目的互动,是节目进行时的一种状态和形式,它是指受众在收听广播中通过交流手段参与节目内容的互动形式,由此可知,广播的互动性必须有受众参与,节目内容会随受众的参与而改变,与电视媒体在互动上有异曲同工之处,广播媒体与电脑网络,语言信箱等电子媒体的节目运作中,互动的牵动中可以看出“互动式”节目同以往的双向交流,多变参与节目有着显著不同。一是双方不在同一个广播现场,有的在场外,有的在场内。二是场外交流,沟通借助于一定的现代传播工具或者手段,将广播节目的服务质量推向了一个新的境地,一批又一批的受众,重新聚拢在了广播媒体周围,传播者和受众者互相牵引,使得信息传播更具有贴近性,实用性。  相似文献   

3.
目前,网络、博客、播客、手机等新传播手段正在改变着广播媒体的边界,新的技术和传播方式为广播媒体的资源整合、聚合提供了新平台。在新一轮媒体融合变革中,如何运用新媒体技术手段提高广播节目的互动性,成为广播节目制作的重点。本文对中国华艺广播公司如何结合新媒体技术丰富广播节目的互动方式作了论述。  相似文献   

4.
沈黎 《新闻世界》2015,(1):40-41
微博、微信的出现,标志着传播业"微"时代的到来,也标志着传统广播节目面临着一场新的革命。如何适应新媒介环境下的传播规律?笔者认为,广播互动方式的创新迫在眉睫。本文以安徽综合广播"金色田园"节目为例,探讨利用新媒体技术创新对农广播节目互动方式的可行性。  相似文献   

5.
微博、微信的出现,标志着传播业"微"时代的到来,也标志着传统广播节目面临着一场新的革命。如何适应新媒介环境下的传播规律?笔者认为,广播互动方式的创新迫在眉睫。本文以安徽综合广播"金色田园"节目为例,探讨利用新媒体技术创新对农广播节目互动方式的可行性。  相似文献   

6.
许菲  凌芝 《新闻世界》2010,(9):92-93
本文反映了在传统观念下,互动给现代广播媒体带来的优势,以及在广播节目的传播中所起的作用。同时,从主持人素质、听审制度方面分析了应如何进行有效的互动,并阐述了进行有效互动才是广播走向强势的有效途径。  相似文献   

7.
全媒体传播是目前媒体发展的必由之路和方向。广播媒体为应对全媒体环境下的挑战和竞争,纷纷打造可视化广播节目,抢滩全媒体平台,实现广播内容的全媒体传播。广播全媒体传播的基本特征就是"可视化广播",其传播的基本属性依然是"广播——收听"。本文结合分析我国可视化广播节目的发展状况,着重探讨广播节目主持人如何适应广播节目可视化的要求。  相似文献   

8.
杨芊 《记者摇篮》2006,(7):46-46
广播节目最大的优势就是“互动”。广播节目的互动,是在节目进行时态的一种状态,在没有热线直播、没有热线电话参与、没有短信、没有论坛bbs之前,广播节目能够实现互动是不能想象的,媒体从过去的反馈到现在的现场互动,正是说明了互动是广播节目最鲜明的特性。话语互动意识是广播媒体最基本的特性,没有了广播节目的互动,广播本身的生命力和影响力就会减色,就不会使得广播的魅力显现。可是广播节目本身的这种话语互动关系,不是一种任意而为的互动,也不是纯粹自我意识的互动,而是依赖于主持人的感觉,自觉或是不自觉而出现的,然后是听众在对媒体…  相似文献   

9.
新媒体环境下广播接收设备的多样化丰富了听众的收听方式和参与方式,互联网成为广播信息传播新的重要载体。此背景下广播节目主持人应承担如下新职责:利用新媒体技术丰富节目样式和内容,提高广播节目收听率;利用新媒体平台加强与听众的互动交流,提高听众忠诚度;利用新媒体技术提高主持人知名度,扩大广播节目影响力。  相似文献   

10.
陶音  陆琼 《视听纵横》2005,(4):56-57
从广播的技术层面上来说,无论是无线发射,有线电视共缆传输,以至网络播出,广播采用的都是一种单向传播的技术,不同于电话,手机与网络可以双向互动交流。但是作为一大媒体,从广播节目的要求与听众的需求来说,互动对广播来说是十分必要的。  相似文献   

11.
本文以中央台神州之声闽南话广播《天风海涌》的互动直播节目“周末有约”为例,探讨对台广播节目如何把握互动传播趋势,创新适合台湾受众收听的传播方式。  相似文献   

12.
在传统媒体与新媒体融合的趋势下,传统广播媒体无论是在节目内容还是在传播形式上都面临着转型。当今网络广播节目的兴起对于传统广播机构是一个很好的启示,本文举例论证,在对网络广播内容制作和传播模式的分析中,探讨出传统广播媒体可行的转型发展之路,细分受众,加强互动,打造名人和品牌效应,促进立体化传播,从而使得传统广播媒体在互联网时代能够更加贴近群众,广播媒体的市场也得到更好的开拓。  相似文献   

13.
韩沛汐 《记者摇篮》2009,(7):103-103
继报纸、广播、电视之后出现的互联网,其最大的优势就是“互动”。“互动”是媒体吸引受众的突出优势。它让广播节目更“活”,关键在于充分利用各种互动形式,使广大听众乐于参与到广播节目中来。从目前的情况看,广播的互动形式主要有热线电话、短信平台和论坛bbs等。  相似文献   

14.
现如今,网络、博客、手机等新的传播工具逐渐变换在广播媒体的周围,新的传播手段以及技术方法都为广播媒体这个平台的资源整理以及结合发挥着不可忽视的作用。在最新一次的媒体融合以及变革的过程当中,怎样通过新的媒体技术手段来提升广播节目的互动效果,逐渐变成广播从业者最为重视的工作。本篇文章主要对我国某广播公司将新媒体与广播节目结合起来的方式方法做了系统的论述。  相似文献   

15.
随着"互联网+"的不断推进,包括媒体在内的众多领域无不体现出一个全覆盖的倾向。智能手机的普及令新闻的来源与阅读发生了变化。新媒体传播打破了传统平台优势,微信公众平台是延展广播宣传的便利手段,广播微信应运而生。而区域广播微信从内容构成到互动传播,均需注重地方特色,切合本地受众需求。广播节目讲究"节目对象化,时段专业化",广播微信软文推送也要树立细分受众的理念,尽可能做到精准推送,围绕广播节目布局微信内容。  相似文献   

16.
李鹏 《视听界》2005,(6):60-61
广播投诉类节目由于其互动交流性强,可充分体现语言传播功能,近年来发展势头强劲。主持人在节目中塑造怎样的人格形象,关系到新闻宣传工作的方向和效果,是广播节目从业者必须研究的课题。一、人格形象存在的缺憾广播投诉类节目与广播投诉类节目主持人从内容到形式高度统一,人格  相似文献   

17.
何昱 《记者摇篮》2009,(7):126-126
广播作为传播媒介,已经走进千家万户。广播靠声音传播,人们通过听觉来接受信息。而广播节目中的音响是广播节目最具特色的元素。声音是广播的载体,而音响是广播节目的优势,也是广播与其他媒体竞争中的核心潜力所在。  相似文献   

18.
对于一档广播节目来讲,主持人所展现出来的语言智慧是提升节目收听率的一个重要保证。在众多媒体传播途径中,广播作为以收听为主的传播载体,广播节目中主持人语言魅力的展现至关重要。基于此,文章从广播媒介对节目主持人语言智慧的需求、广播节目主持人语言智慧的表现、广播节目主持人语言智慧的培养三个方面,对广播节目主持人的语言智慧进行了分析和探讨,为广播节目主持人语言智慧的提升提供一定的参考。  相似文献   

19.
当今时代,互动作为主持意识的重要元素,节目主持的“亮点”,是增添节目生气和提升传播效应的原动力。如何提升互劝意识,增强互劝效应是值得广播媒体人思考的问题。本文通过探讨其他媒体对广播的冲击、广播受众的需求以及广播节目主持中的情感交流,论述了互动在广播节目主持中的重要性。同时介绍了广播节目主持中互劝的多种形式以及目前存在的一些问题。  相似文献   

20.
时下,随着传播渠道的不断增多,电视、广播、互联网以及各种各样的平面媒体的竞争也越来越激烈,如何在这激烈的媒体竞争中立于不败之地,其实就是要发挥每种媒体独有的优势。对于广播媒体来讲,其互动性、时效性强是其较之于其他媒介的优势之所在。广播通过多种互动方式,主持人走出直播间,与听众零距离接触,使广播媒体的影响力有了提升。从广播节目的策划与实践中,根据互动方式的不  相似文献   

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