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1.
李晋 《十堰职业技术学院学报》1999,(4)
“债权转股权”是国有企业改革与脱困的一大举措,本文着重分析了这一政策出台的宏观经济背景,认为这一构想是政策思维上的一大创新,并探讨了这一政策出台的意义,提出了与这一问题相关的几点政策建议。 相似文献
2.
赵琳 《阅读与作文(高中版)》2009,(21)
继"家电下乡"政策之后,国务院日前又研究部署鼓励汽车、家电"以旧换新"政策,这是中央促进节能减排、拉动行业内需的又一项重要政策。对于这一政策的解读,各大券商研究机构都相对乐观,认为这一政策力度将有望超过前期的"家电 相似文献
3.
形势与政策这一课程是大学生思想政治教育的比较有优势的一门课程,对大学生的思想政治教育有着重要的作用。形势与政策这一课程在开设的20多年以来取得了长足发展,影响力也越来越大。本文通过分析形势与政策这一课程在教学中存在的问题,阐述了形势与政策课程教学的一些模式,希望使大学生更好地学习形势与政策这一课程。 相似文献
4.
教育政策的出台是教育政策议题进入教育政策议程和教育政策制定的结果,意味着将在一定时间内投入一定的人力、物力和财力,采取一系列的行动,对利益群体的利益重新进行权威分配,以解决教育政策问题。因此、教育政策出台是一件需要慎重思考的大事。教育政策出台前需要思考两个关键问题：一是即将出台的教育政策对需要解决的政策问题的针对性,这是教育政策是否有可能解决真正的教育政策问题的核心影响因素;一是教育政策执行的可行性,这是教育政策能否有效执行的前提条件。 相似文献
5.
教育政策的体系问题 ,是教育政策理论研究中的一个重要课题 ,也是国家教育改革中所必须要明确的问题。笔者想就这一问题谈一些个人认识 ,供对这一问题感兴趣的同志和教育决策部门参考。一所谓国家教育政策的体系 ,从广义上讲 ,它包括一个国家教育改革与发展所需要的所有的教育政策。哪些政策是一个国家教育改革与发展所需要的呢 ?要回答这一问题 ,简单的做法是借用一般政策的分类方法 ,将教育政策分成总政策、基本政策和具体政策三部分。1教育的总政策指的是宪法中有关教育的政策规范和教育方针 ;基本政策指的是《中国教育改革和发展纲要》… 相似文献
6.
杨高峰 《周口师范学院学报》2000,(1)
政策和法律是社会调整系统中两种重要形式。长期以来 ,政策处于一种核心地位。 1 997年我国提出了依法治国方略。法律取代政策 ,树立法治权威 ,这是一种应然分析。在这一过程中 ,政策将会制约法治的实现。正确处理二者关系 ,应引起社会广泛关注 相似文献
7.
免费师范生政策已经出台三年有余,对于这一政策的争论持续不断,各方声音不一。本文通过分析政策实施现状,着重从免费师范生政策内容本身、政策实施过程以及政策实施的影响三方面,反思这一政策当前所面临的困境,并力求通过困境分析寻求不断完善这一政策的突破点。 相似文献
8.
在教育政策出台之前,教育政策必须以书面形式表达出来,并且需要反复思考和修改,属于政策制定阶段。例如,“《2003—2007年教育振兴行动计划》从2003年2月拟订出的草案一稿到2004年2月的送审稿就有近50稿”。因此教育政策出台前需要考虑很多问题,其中有两个关键问题：一是即将出台的教育政策对需要解决的政策问题有多大针对性,这是政策是否有可能解决真正政策问题的核心影响因素：一是政策执行的可行性如何,这是政策能够有效执行的前提条件。 相似文献
9.
杨高峰 《周口师范高等专科学校学报》2000,17(1):86-89
政策和法律是社会调整系统中两种重要形式,长期以来,政策处于一种核心地位。１９９７年我国提出了依法治国方略。法律取代政策,树立法治权威,这是一种应然分析。在这一过程中,政策将会制约法治的实现。正确处理二者关系,应引起社会广泛关注。 相似文献
10.
不抵抗政策的形成有其历史渊源和特殊的国际国内背景,张学良实行不抵抗政策有其独特的原因。这一政策是在与日本对"九.一八"事变前后发生的一系列具体事件的交涉过程中逐步形成的,这一政策的实行造成了严重恶果。 相似文献
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12.
"两为主"政策是目前我国农民工子女教育政策的核心内容,对农民工子女教育问题的解决起到了重要的作用。但这一政策还存在着一定的问题,尤其是随着全国免除城市义务教育阶段学生学杂费政策的实施,"两为主"政策的环境也发生了变化,使得政策中的一些矛盾凸显。这需要对"两为主"政策进行改革和完善。 相似文献
13.
贾莉敏 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,22(1):35-37
减租减息政策是中国共产党在抗日战争时期，关于土地问题的基本主张和基本政策。本文着重探讨了这一政策提出的客观依据和主观思考，考察了这一政策的贯彻实施情况，分析了这一政策的性质与特点，以及对于扩大和巩固抗日民族统一战线，赢得抗战最后胜利的重大意义与作用。 相似文献
14.
张屹峰 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(2):29-34
肯尼迪政府应对第二次柏林危机的主导政策是与苏联进行谈判。肯尼迪总统在这一政策的形成中起了决定性作用,而且通过自己的影响力保证这一政策得到切实执行。肯尼迪政府对柏林危机的政策,受到肯尼迪总统个人对冷战、欧洲局势、德国问题和柏林问题的独特认识的深刻影响。 相似文献
15.
杨启秀 《无锡教育学院学报》1995,(4)
“攘外必先安内”是“9·18”事变以后南京国民政府,蒋介石内政外交的基本政策.从“9·18”至西安事变,这一“基本国策”被贯彻执行达5年之久,对中国的政局发生了重大影响.研究这一政策,探讨南京政府确立这一政策的主客观原因,进而剖析、评述这一政策的内容、性质和作用,对于正确认识和估价国民党该段时期的历史地位与作用无疑是有意义的.本文拟对此作一初 相似文献
16.
汪树民 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,24(5):68-72
发展－安全关联理论要求－国要实现发展必须要有安全的环境,包括国内安全及周边地区安全乃至国际局势的安全;另一方面安全也需要发展来保证。冷战结束后发展的安全化与安全的发展化已经成为一种新的趋势。美国在这一点上侧重于发展政策服从于安全政策。这一政策在中东陷入困境,非洲地区的实践是美国这－政策目标下的石油多元化的又一尝试。 相似文献
17.
高校学生干部政策执行偏差原因与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
学生干部是高校党团系统管理的得力助手,也是学生工作政策的基层执行人。本文针对学生干部在政策执行过程中会发生政策执行偏差问题进行了分析,并提出了提高政策执行力的对策措施,这对学生干部的政策执行是一种有益探索。 相似文献
18.
“攘外必先安内”政策是蒋介石提出的在一定时期对内对外的基本国策,是课本中的难点,可从以下几个方面把握。一、从时间上:注意政策的阶段性。这一政策是蒋介石在1932年的庐山“清剿”会议上正式抛出的;1936年12月西安事变的和平解决,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,标志着这一政策的破产。所 相似文献
19.
公共政策过程本是一个由政策制定、政策执行、政策评估和政策终结等环节构成的完整周期,伴随着这个周期的是公共政策的有效性的持续与丧失过程。由于现实中的政策受到诸多障碍因素的影响而难以终结,这就导致了资源的巨大浪费和过低的政策绩效。而解决这一问题需要进一步研究在对政策有效性进行判定时存在的各种博弈因素的分析。 相似文献
20.
当前我国民族教育政策发展的一个重要趋势是尊重差异的基础上强化共性,这是真正的多元一体教育政策。在此基础上,优惠政策与特殊政策两种类型的民族教育政策互相支持,形成了较为完整的民族教育政策体系,而这一政策体系主要来自对历史经验的总结、对别国经验的借鉴以及对现实问题的重视。 相似文献