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《卖火柴的小女孩》是我们用了多年的课文,多种版本的课程标准实验教材都有这一课。人教版小学语文实验教材六年级下册《卖火柴的小女孩》结尾是这样的: 相似文献
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最近有位小学语文老师问我:“你看《卖火柴的小女孩》产生在什么社会?换句话说安徒生所处的十九世纪丹麦到底属于什么社会?”我未敢贸然作答,与他一起翻开了人民教育出版社出版的小学语文第九册参考书。书上这样写着:《卖火柴的小女孩》反映了十九世纪丹麦社会的现状,表现了作者对穷苦人民的同情。 相似文献
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童话大师安徒生的著名作品《卖火柴的小女孩》,历来被收在各种版本的安徒生童话选本中,多年来也被作为童话编入我国小学和中师语文教材。但是,我们如果拿“幻想”这一童话的基本特征来衡量该作,并将该作同安徒生的其他童话作品进行比较,便不难看出,《卖火柴的小女孩》在文学体裁上其实应属小说而非童话。 相似文献
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一、儿童文学是小学语文课程的重要资源1.儿童文学成为小学语文课程的重要资源符合语文教育的任务要求儿童文学语言明快凝练、形象生动,并且符合语言规范,富有儿童情趣,为小学语文教育提供了丰富的语言文字的学习材料。学生通过接触大量的儿童文学语言材料,汲取儿童文学丰盈的语言养分,形成语感,掌握基本的文字和语法,形成语言能力,为一生的语言发展打下根基。小学语文教育还担负着对学生进行思想品德、道德意识的教育和人文素质的培育的任务,儿童文学蕴蓄着这些丰富的内容。学生通过对《凡卡》、《卖火柴的小女孩》、《小英雄雨来》等文质… 相似文献
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如何改变小学语文教学效率偏低的现状,是许多语文教学工作者十分关注的问题。笔者从事小学语文教学工作多年,积累了些许经验,现提出来和同行们商榷。一、强化问题意识,培养学生思维习惯“学源于思,思源于疑。”发现一个问题比解决一个问题更重要。”在小学语文课堂教学中,教师要针对学生学习经验和年龄特点,善于提出一系列有利于激发学生思维的问题,促使学生积极思考,集中注意力,热情地投入语文课堂教学之中,并能够使学生乐此不疲,从而达到事半功倍的功效。例如在教学《卖火柴的小女孩》这篇文章的内容后,我适时提出:如果这位卖火柴的小姑娘… 相似文献
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《卖火柴的小女孩》是人教版六年制小学语文第十二册的一篇讲读课文,主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜带着美好的幻想含笑冻死在街头的故事。作者通过这个童话故事,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情。感悟体会小女孩命运的悲惨.激发学生的同情之心.是教学的重点和难点。我们针对这一教学重点难点.做了以下教学设计。 相似文献
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李宇翔 《山西教育(综合版)》1999,(Z1)
在全日制小学语文教材中,许多课文的写作年代距现在较远,如《长征》《粜米》《卖火柴的小女孩》等等,小学生对当时的历史背景知之甚少,学起来有一定难度。如何教学这一类课文呢?下面试以教学《粜米》为例,略谈粗浅的认识。《粜米》选自我国现代著名作家、教育家叶圣... 相似文献
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《卖火柴的小女孩》(小学语文第九册) 是十九世纪丹麦名作家——安徙生的童话名著。作者以细腻而动人的笔触,丰富的幻想,描写了圣诞节之夜一个卖火柴小女孩的悲惨遭遇。作者对小女孩寄予无限同情,对资本主义社会的罪恶进行了无情的揭露和控诉。全文充满了诗情画意和丰富的幻想。为了教好这一课,我做了以下工作: 相似文献
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六年制小学语文第11册《卖火柴的小女孩》,是世界著名童话作家安徒生的代表作。这篇脍炙人口的童话作品,一百多年来被全世界少年儿童所推崇。它以感人的艺术魅力和高尚的思想内容震憾着数以亿计孩子们的心灵。 李志毅同志在贵刊1996年6 相似文献
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在小学语文教学实践中,要让学生以读为本,感悟语言,激活思维,切实做到自主学习,有效合作,探究拓展。下面以《卖火柴的小女孩》第二课时为例,谈谈我做的一些有益的尝试。 相似文献
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这篇原载于《小学语文教师》上的文章,非常有深度,非常值得一读。虽然作者只是谈了《卖火柴的小女孩》一篇童话的教学,但它实际上敏锐地触及了当前我们的中小学教育应该如何把握人文精神这样一个核心问题。因此,我们郑重地向各学科老师推荐此文。 相似文献
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六年制小学语文第十一册《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇著名童话。课文主要讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。而本单元的重点训练项目是“展开丰富的想象”,所以在指导学生了解放事本身的同时,还要紧紧抓住本单元“展开丰富的想象”这个读写训练重点,开门见山地切入重点段落一一x-。女孩擦火柴出现的幻景,让学生在朗读、品味中体会想象内容所表达的意境,进一步认识文章依托具体事实展开想象的作用,把发展语言与发展思维统一到重点训练项目上来,突出训练的针对性。《卖火柴的小女孩》篇本最后一句话… 相似文献
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六年制小学语文第11册《卖火柴的小女孩》一文,是丹麦著名童话作家安徒生写的充满美好幻想的童话故事。故事叙述了那个在除夕之夜用火柴来取暖、在幻想中寻找幸福、最后含着微笑冻死在冰天雪地街头的小女孩的悲惨遭遇。作者为了尽写小女孩极度贫寒的家境, 相似文献
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作课教师 学校 课目 指导老师潘静 鄂州市南塔小学《做风车的故事》周平华孙开化 枣阳市第一实验小学《再见了,亲人》邓秀云杨洪东 枣阳市第二实验小学《白杨》 任劲松郭金明 罗田县实验小学《少年闰土》 段宗平牛鸿斌 老河口市实验小学《卖火柴的小女孩》曾丽君 相似文献
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第十二册第二单元重点教学建议□上海张丽芳本单元教材共四篇,两篇讲读课文——《卖火柴的小女孩》、《工人代表》,两篇阅读课文——《贝壳》、《彩色的翅膀》,连同一个基础训练。根据小学语文教学的要求,结合本单元的教材,这一单元在“字、词、句、篇、听、说、读、... 相似文献