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陈丽霞 《启蒙(3-7岁)》2002,(9)
番茄豆腐原料：番茄２５０克，豆腐２５０克，生鸡蛋２００克。调料：油１００克，糖１０克，盐、味精、葱末、湿淀粉各少许。制作：将番茄切片，豆腐抓成泥，打入生鸡蛋搅匀，放盐、葱末。烹调：炒锅烧热加油，将搅匀的豆腐鸡蛋泥放入油锅里翻炒成形，盛出备用。将切好的番茄放入炒锅炒出红油，放入炒好的豆腐鸡蛋泥，加糖、盐、味精和少许湿淀粉翻炒，然后盛盘，即可食用。特点：口感好，色香味美。太阳肉原料：瘦猪肉末２５０克，豆腐１５０克，生鸡蛋１５０克。调料：葱、姜、料酒、盐、味精、酱油各适量，干淀粉少许。制作：将瘦猪肉末… 相似文献
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张润辉 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z3)
人物：刘少奇、工人、戒严司令、矿长、副矿长、路矿局长、绅士、王三胡子、士兵舞台背景：街道、俱乐部、司令部旁白：同学们，你们知道吗？1922年9月，安源煤矿工人为了保护自己的利益，保卫自己的组织，举行了震惊全国的大罢工，你们听……工人：（在街道上举着标语，挥舞着小旗，散发传单，向资本家驻地奔去。）矿长：局长，大罢工已经4天了，如果再不想办法答复这帮穷鬼，就要出大事了。副矿长：如果八方井的锅炉一停，整个矿井都会被水淹没的，那，那我们的损失就……局长：别慌，别慌，慌什么，让我想想……责编●晓晨、源组发想都王… 相似文献
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孙士民 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(17)
（甲持鼓、乙持锣、丙持钹、丁持堂锣，在打乐声中开场）甲：金色的阳光真灿烂，乙：祖国的花朵真鲜艳。丙：庆祝“六一”儿童节，丁：我们来段“三句半”。（打击乐过门）甲：我们生活在新时代，乙：改革开放朝前迈，丙：复兴中华靠现代化丁：———有派！甲：热爱祖国热爱党，乙：从小树立大理想。丙：勤奋学习不怕难，丁：———敢闯！甲：我们是新世纪的小主人，乙：争做合格“小公民”。丙：《道德规范》记在心丁：———扎根！甲：从小养成好品德，乙：文明礼貌当楷模。丙：遵纪守法要勇敢丁：———拼搏！甲：诚实守信讲团结，乙：勇… 相似文献
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一、课题：LESSON8：Again，Please!
二、课型：Revision
三、教学内容分析：本课是对整个单元所学内容的复习与巩固，学生应学会并掌握以下重点词汇：classroom，gym，library，bicycle，cab，car，truck，near，far，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety，one hundred。 相似文献
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教学年级：四年级课时：一课时教学目的：一、能以欢快活泼的情绪，饱满而富有弹性的声音，表达折纸船时的高兴心情和盼望海峡两岸人民统一的心愿。二、在演唱中注意渐强记号、渐弱记号的表现。教学重点：通过对歌曲的理解自然表现出歌曲的情绪和风格。教学难点：渐强记号、渐弱记号的演唱技巧。教学准备：多媒体课件、彩色方纸、彩笔、布景教学过程：一、师生问好，组织教学：师：同学们，上节课后我请大家注意收集一些有关台湾的资料，你们都收集到哪些内容，给大家展示一下……二、观看科教片：师：同学们准备的非常充分，老师也给你们带… 相似文献
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一、关键：明确第二课堂模式的性质和目的 １．活动性：以学生活动为主，动手、动口、动脑，轻松快乐，生动活泼。 ２．自主性：给学生更多的自主权，积极参与，发展个性。 ３．广泛性：全员参加，向生活的各个领域开拓延伸。 ４．多样性：灵活多样，丰富多彩，富有弹性。 ５．综合性：把听、说、读、写几方面有机结合起来，知、能、智、德交融，学以致用。 二、核心：把握第二课堂模式的活动内容，分期突破教育目标 第二课堂教育模式可概括为一句话：“上三阶，过八关”共有八项目标要求，即书法关、普通话关、阅读关、听力关、演讲关、写… 相似文献
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浅谈农村中小学教育人才队伍建设的问题和对策 总被引：1，自引：0，他引：1
一、农村中小学教育人才队伍存在的问题 1 ．编制不足，负担偏重。按照中小学教师编制标准（师生比为：小学1：23，初中1：18，高中1：13．5），而农村中小学师生比一般都在小学1：27，初中1：19，高中1：21左右，近年来，初中、高中学生数的增加正处于高峰期，小学相继开设了英语课、配备了远程教育设备，[第一段] 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
姓名：申文笔名：林萧性别：男生日：３月１２日身高：１．７５米体重：６０．５千克爱好：文学、音乐、绘画、书法等最大愿望：一生与笔为伴，写真生活，淳朴的乡村是永恒的主题。座右铭：我很穷，但我很潇洒。写作格言：用心生活，用笔思考。申文档案 相似文献
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吴建南 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z1)
甲、乙两人上场。甲：哎啊！你看梅花开了，春天到了。乙：春天真好，我们今天就以“春”来说段相声。甲：那好，我先说：春天、春雨、春草、春雷、春姑娘……乙：（打断）行了，行了。还有新春、迎春花、春暖花开、春雪、早春、春寒、倒春寒、春雨贵如油。甲：新年快到，你能说说带有“春”字的祝贺语吗？乙：能！祝你新春快乐！祝大家新春幸福！甲：你能说说春天生气勃勃的新气象吗？乙：（拍拍胸膛）当然能！春天到了，冰雪融化，春暖花开，麦苗欢笑！春天，桃花红、梨花白、嫩绿小草长出来……甲：（打断）行了，让我说：燕子“叽叽喳喳… 相似文献
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师：课前，老师让同学们搜集有关梅花的信息，请你用最简洁的话说说对梅花的认识。生：梅花是在寒冷的冬天盛开的，不怕冷。生：梅花在冰天雪地的严冬季节里开放，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，有香气。生：梅、兰、竹、菊是四君子，梅是四君子之一。生：松、竹、梅是岁寒三友。师：同学们知道得真不少，现在我们学习毛泽东的《卜算子·咏梅》。我们已经读过几首词，知道词有不同的词牌，那么，这首词的词牌和题目各是什么呢？生：（齐答）词牌是《卜算子》，题目是《咏梅》。师：跟老师读题目（生读）。“咏”是什么意思？生：“咏”是… 相似文献
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许文莉 《中小学班主任谋略》2004,(3):18-19
在当今创新教育、课程改革大潮下我们教育工作者对学生要切实做到三个层面的教育，即：(1)思想教育：即培养学生具有爱国精神、自强精神，可概括为十六个字：励精图治，革除弊端，无私奉献，建设祖国：并以此激发学生发愤图强、建功立业，强我国力，壮我国威。(2)道德教育：重德、务实、宽容。重德， 相似文献
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中国入世后，第三产业急需大批实践型人才。北京典型调查人才现状需要类型结构表明，2000年，2005年，2010年，理论型、应用型、实践型人才的需求比例分别是：1：10：37，1：11：40，1：14：70。由此可见，社会需要大批实践型人才，职业学校肩负着培养实践型人才的重任。职业学校必须面向社会，面向市场，研究社会需求，提高人才的培养规格，使人才的素质发展超前于社会需求。 相似文献