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1.
何芳川 《历史教学(高校版)》1992,(6)
近来年,郑和下西洋的活动,引起了学术界很大兴趣。为什么在我国明代就能派出那样规模庞大的远洋船队?为什么比起西方哥伦布和达·伽马的航海活动,我国郑和远航无论从时间、规模等哪一方面看都占尽风流,却未能产生前两者那样的历史后果与影响?在世界历史上,郑和远航究竟占有什么地位? 处在同一时代、又大致属于同一类型的人类历史活动,却产生了迥然不同的历史后果,其根源,首先应从促成这类历史活动的动因当中去寻求。在这方面,学者们已提出不少观点。本文也有几点浅见,参加讨论。 相似文献
2.
刘璞 《商丘师范学院学报》1993,(1)
从永乐三年(1405年)到宣德八年(1433年)之间,郑和率领船队七下“西洋”,前后经历了亚、非三十多个国家。其规模之大,人数之多,时间之长,足迹之广,是中外航海史上的壮举。它比哥伦布远航美洲,达·伽马绕好望角抵印度洋要早半个多世纪。这在我国和世界航海史上都传为佳话。这一史实引起国内外学者的浓厚兴趣,学者们探讨了郑和下西洋的许多问题,而下西洋成功的原因也是他们的重要议题之一,本文拟就这一问题作一新探, 相似文献
3.
徐志贤 《黑龙江教育学院学报》2002,21(4):71-72
15～16世纪,中国郑和的七次下西洋与欧洲的达·迦马、哥伦布、麦哲伦等人的远航同 时成为当时之盛举。但东西方的航海又明显存在着不同,即双方的历史背景不同、双方 的动机不同、双方的领头人不同、双方的地理观不同、双方在航海过程中的活动不同和 双方的影响不同。 相似文献
4.
今年7月,是航海家郑和率队七下西洋600周年。公元1405年至1433年,郑和率领的大明船队从江苏刘家港(今浏河)出发,先后七次,历时28年,历史教学问题2005年第4期远达亚非30余国,开创了人类航海史上的新纪元。历史学家指出,郑和的壮举,比西方的达伽玛、麦哲伦、哥伦布的航海活动要早 相似文献
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6.
《大连大学学报》2017,(5):1-10
从郑和与达·伽马和哥伦布的远航对比中,说明因不同的背景、目的和影响,其结果与性质则迥异。明成祖的中国的天下观与中国传统的协和万邦对外思想,引领郑和作为和平使者,扩大了同亚非各国人民的友好交往,促进了彼此之间互通有无的经济文化交流,而在西方殖民扩张的世界秩序论指导下达·伽马和哥伦布的远航,则给亚非拉的人民带去了一个整整持续了三、四百年的殖民主义暴力侵略、掠夺的时代。郑和下西洋对海上丝绸之路发展作出了突出的贡献,充分贯彻和体现了华夏文明天下观的伟绩,是永载世界史册的。新时代的中外交往是我国历史上中外交流的继续和发展。"一带一路"是由国家主席习近平提出的统筹国内发展和对外开放的重大的战略决策,也是中国寻求建立以合作共赢为核心的新型国际关系的重要载体,反映了我国新时期积极的国际战略思想。 相似文献
7.
汪诚 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(3):47-50
郑和下西洋是世界航海史上的奇迹,但却与地理大发现失之交臂。郑和下西洋在内在动因、组织形式、文化心理等方面与哥伦布航行都有很大的差异。只有从这些层面展开剖析,才能对郑和下西洋为何未能实现地理大发现做出合理的历史解释。 相似文献
8.
话说中世纪后期的欧洲,是一个社会激烈大变动的时代。从达·伽马发现新大陆,到哥伦布横渡大西洋发现今天的西印度群岛、中美洲的北部海岸,再到麦哲伦环绕地球一周的伟大航行,这些伟大的地理大发现,极大地开阔了欧洲人的眼界。“新大陆”为欧洲提供了新的广阔的商品市场和取之不尽的原料供应地,这极大地刺激了欧洲资本主义手工业和航海、造船及天文、数学和其他科学技术的快速发展。1566～1609年,爆发了尼德兰资产阶级革命,在今天的荷兰建立了世界上第一个资产阶级政权。资本主义在英国、法国及欧洲的很多地方迅猛地发展。在这种新形势下,欧… 相似文献
9.
历史 总被引：1，自引：0，他引：1
《今日中学生》2005,(Z6)
一、单项选择题《24小题,每小题2分,共48分) 1.以下几位航海家中,哪位可以在航行途中欣赏到大西洋、太 平洋和印度洋风光? A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦 2.在文艺复兴中被称为“人文主义之父”的著名学者是: A.但丁B.彼特拉克C.达·芬奇D.米开朗琪罗 3.标志着英国确立起君主立宪制度的资产阶级专政的事件是 A.处死国王查理一世B.宣布英国成立共和国 C.1688年宫廷政变D.通过《权利法案》 4.宣告北美十三个殖民地独立的事件是: A.大陆会议发表《独立宣言》B.华盛顿就任美国总统 C.1783年英国承认美国独立D.1787年美国颁布宪法 5… 相似文献
10.
郑和、马可·波罗、哥伦布之比较研究——纪念郑和下西洋600周年 总被引：1，自引：0，他引：1
杨洋 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(6):44-48
对郑和、马可.波罗、哥伦布这三位伟大的旅行家、航海家、政治家的事迹以及对后世的影响、所做出的贡献等一系列问题进行对比分析,着重从哥伦布的“地理大发现”和郑和下西洋入手,分析他们之间航海的动因、目的和历史背景的差异,从而指出了他们对后世及各自不同的影响及其历史地位的悬殊,并论证了产生这种不同的原因。 相似文献
11.
郑和下西洋是中国古代航海史上的伟大壮举。对福建人的海外迁移活动来说，郑和下西洋不仅加深了福建人对海外的了解和认识，并为他们向东南亚一带迁移创造良好的海外环境，为当时和之后的福建人进行海外迁移建立了必要的海外联系。 相似文献
12.
王川 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(3):100-106
从20世纪70年代末期以来，全球范围内出现了几十次仿古航行或漂流探险活动，其中，有八次与中国相关，此类活动具有重大的化学术意义和旅游开发价值，倍受各界人士的关注，中国的沿河沿海城市或地区完全可以进行这种仿古航行旅游资源开发。 相似文献
13.
杨志芳 《河北职业技术学院学报》2004,4(3):74-75
1982年哥伦比亚作家马尔克斯的魔幻现实主义长篇小说《百年孤独》获得诺贝尔文学奖,一时之间引起轰动。中国作家吸取其成功经验,以现代主义手法表现本民族的文化传统和社会生活,在中国大陆文坛上兴起了一股声势浩大的寻根文学潮流,产生了许多优秀之作。 相似文献
14.
Kenneth H. McCulloch 《Journal of Adventure Education & Outdoor Learning》2004,4(2):185-197
Case studies of the contemporary UK sail training movement are used to illustrate the competing expressions of purpose in this field. Two sail training organisations are described and a case study voyage under the aegis of each is presented. The differences between the approaches are analysed as “traditions” or ideologies, articulated through distinctive interpretations of power and contrasting approaches to participation in decision making. It is argued that choices regarding the type of vessel used and the voyages made are not neutral technical decisions but have ideological significance. In conclusion the application of such an analysis to other kinds of outdoor and adventure education is considered. 相似文献
15.
涂宗流 《沙洋师范高等专科学校学报》2007,8(1):5-9,14
郭店楚简所记录的是公元前五百年前后,中国思想家们对当时的中国社会进行缜密思考之后所产生的思想。德国哲学家雅斯贝尔斯称这个时代为人类文明的“轴心时代”,“人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存,每一次新的飞跃都回顾这一时期,并被它重新燃起新的火焰”。在世界经济一体化、文化多元化的今天,记录人类文明“轴心时代”中国思想家们的光辉思想的郭店楚简出土面世,自然会对中国、对世界产生影响。 相似文献
16.
吴仁平 《赣南师范学院学报》2000,(5):1-8
l9世纪 4 0年代 ,马克思就以其惊人的洞察力注意到经济全球化这一历史发展趋势 ,并在《德意志意识形态》中以具有特定含义的“世界历史”概念分析、表征和揭示了这一历史趋势 ,提出了在马克思主义的社会发展理论中占有重要地位的“世界历史”理论。邓小平理论的核心内容建设有中国特色的社会主义理论正是立足于“世界历史”的高度 ,运用马克思“世界历史”理论的全球化视野和方法 ,分析和研究处在“世界历史”或“经济全球化”背景下的中国国情 ,总结历史的经验教训 ,第一次科学和系统地回答了像中国这样经济、文化比较落后的国家 ,如何在“世界历史”或“经济全球化”的大背景下建设社会主义的问题 ,继承和发展了马克思的“世界历史”理论 ,由此凸现了邓小平理论宏大的全球化视野。在经济全球化浪潮汹涌澎湃的 2l世纪 ,邓小平理论仍然充满着青春活力 ,是指引中国社会主义在 2 1世纪阔步前进的伟大旗帜 相似文献
17.
明代郑和七次下西洋,是世界航海史上的壮举.研究郑和下西洋,是继承和弘扬中华海洋文化的重要课题,具有鼓舞当今中国人走向海洋的现实意义.在近百年的研究中,学者们不时提到一个问题：指言郑和下西洋的档案,在明代中期被职方郎中刘大夏烧毁了.本文考证,史实大有出入.刘大夏藏匿一时的是永乐年问征讨安南的档案,并非郑和档案. 相似文献
18.
Sail training voyages have been shown to enhance self-constructs and inter-personal and intra-personal skills. It is suggested through this case-study approach with twelve 14 year-old crew participants that such an experience contributes towards well-being and character development in emerging adulthood. An audit of voyage-based experiences generated an inventory of 58 authentic activities and participants completed questionnaires immediately post-voyage (T1) and six months later (T2) to rate the significance of each activity. The highest rated activities reflected Maslow’s lower order of needs with a two-thirds correspondence at T1 and T2. Helming (or steering the vessel) was ranked as the most significant activity by participants in both time periods, although participants had questioned their ability to do this before the voyage. Helming is suggested to activate cognitive, psychomotor and affective domains in an authentic adventure education experience that contributes to hedonic well-being and may provide a course towards eudaimonia. 相似文献
19.
Kenneth H. McCulloch 《Journal of Adventure Education & Outdoor Learning》2013,13(2):185-197
Abstract Case studies of the contemporary UK sail training movement are used to illustrate the competing expressions of purpose in this field. Two sail training organisations are described and a case study voyage under the aegis of each is presented. The differences between the approaches are analysed as “traditions” or ideologies, articulated through distinctive interpretations of power and contrasting approaches to participation in decision making. It is argued that choices regarding the type of vessel used and the voyages made are not neutral technical decisions but have ideological significance. In conclusion the application of such an analysis to other kinds of outdoor and adventure education is considered. 相似文献
20.
赵志浩 《宁波广播电视大学学报》2010,8(2):115-117
马克思的主导思想是利用暴力方式改变现实。近代中国在西学过程中选择了马克思主义,其中马克思的暴力革命思想给了备受欺凌的中国人以很大的希望和鼓舞。中国人选择暴力革命虽不符合＂公意原则＂,却是当时中国大多数人的选择,这是解决当时的民族和阶级矛盾不得不进行的选择。 相似文献