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星期天我们一家3口去公园游玩。在去公园的路上，我们遇到一个女孩，大约20岁。她蹲在地上，长长的头发遮住了整个脸。女孩面前放着一张很大的白纸，上面说，自己是个大学生，在回家的路上不慎把钱包弄丢了，现在没法回家，而且还在饿肚子，请路上的好心人给她一些钱，让她可以坐火车回家。女儿认得一些字，她看了半天总算明白了是怎么回事。然后她对我说：“爸爸，这个阿姨真可怜，我们要帮助她。”我心里明白，这只不过是骗人的把戏，前天的晚报还登了这事，提醒市民不要上当。我对女儿说：“这事我们别管了，抓紧时间去公园玩。”女儿听了我的话，显得特别委屈，不愿离开。这时候妻子迅速从包里拿出5元钱对女儿说：“快把钱给阿姨，她需要我们的帮助。”女儿连忙兴高采烈地把钱递给了那个女孩。 相似文献
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黄海飞 《聪明泉(少儿版)》2002,(11)
苏东坡信佛。 有一次他与一高僧论经。高僧问：“我在施主你眼中是什么？” 苏东坡存心捉弄一下高僧，就说：“高僧你在我的眼里只是一堆牛屎罢了。” 高僧微微一笑，道：“施主你在我眼里是一朵花。” 苏东坡归家后，与小妹言及此事。小妹说：“佛家有言，心在地狱缘恶念。你心中有牛屎，才会把别人看成牛屎。”苏东坡听罢，满脸愧色。 心想行恶的人，心中充满愤怒，他虽人在人间，心却在地狱之中；而心有善念之人，光明磊落，与人为善，心却早在天堂之上。所以说，善与恶只在自己的一念之间。C心中有善念@黄海飞… 相似文献
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河西区将“心中有祖国，心中有他人”教育活动不断延伸，深入开展做合格“小公民”道德建设活动。该活动以“四进”即“进学校、进家庭、进社区、进公共场所”为内容，以“五小”即“小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人”为载体，并注意做到三个结合：与小公民建设实施纲要相结合，与天津市德育规程实施相结合，与民族精神教育相结合。 相似文献
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欧阳娜 《阅读与作文(高中版)》2006,(5)
元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍,路边正好有一棵梨树,行人纷纷前去摘梨,惟独许衡不为所动。“何不摘梨以解渴?”有人问他。许衡回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑他迂腐:“世道这样乱,管它是谁的梨。”许衡正色道:“梨虽无主,而我心中有主。”苏格拉底临死之前,他的学生问他:“老师,您还有什么重要的话对我们说?”苏格拉底拉着学生的手郑重其事地说:“我还欠邻居家一只鸡,请你一定要替我偿还给他们。”学生点了点头。说完,苏格拉底才慢慢闭上他那双睿智的眼睛。18世纪末的维也纳,是欧洲音乐气氛最浓的城市。在显赫贵族的… 相似文献
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欧阳娜 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍,路边正好有一棵梨树,行人纷纷前去摘梨,惟独许衡不为所动。“何不摘梨以解渴?”有人问他。许衡回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑他迂腐:“世道这样乱,管它是谁的梨。”许衡正色道:“梨虽无主,而我心中有主。”苏格拉底临死之前,他的学生问他:“老师,您还有什么重要的话对我们说?”苏格拉底拉着学生的手郑重其事地说:“我还欠邻居家一只鸡,请你一定要替我偿还给他们。”学生点了点头。说完,苏格拉底才慢慢闭上他那双睿智的眼睛。18世纪末的维也纳,是欧洲音乐气氛最浓的城市。在显赫贵族的… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2011,(10):48-48,F0003
巍巍的长城告诉我：文明和智慧是我的祖国。滔滔的黄河告诉我：勤劳和勇敢是我的祖国。茫茫的大地告诉我：春风和雨露是我的祖国。冉冉的朝阳告诉我：光明和希望是我的祖国。——《我心中的祖国》亲爱的小朋友们,你心中的祖国是什么样的呢？请用你灵巧的双手来描绘我们伟大的祖国母亲吧! 相似文献
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“师傅,我最近不知为什么,课堂效率总是不高,都把我急坏了。您可得给我指点指点迷津呀!”我刚下课走出教室,就被我的徒弟——年青的小潘老师挡住了。“你的课堂效率是如何不高的？”我笑着问道。小潘脸红了：“我都是认认真真地备了课,对教材的解读可是下了狠功夫的,可是下课后却一脸的无奈。 相似文献
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我的心里有一棵树,树叶上写满了哥哥的故事。随手采撷一片,别有一番心事在其中。了不起的哥哥。尽管他和我是一样的普通人,但我不得不承认他有时很伟大。小的时候,扑蝴蝶、捉蟋蟀、打水漂他总是技高一筹。他擅长用外公的香烟壳子撕成“T”型降落伞,在无风的日子里,我们一起趴在晒台上,为降落伞的旋转直下而欢呼有时,我们拿走厨房的剪刀,给外公的仙人球塑造新发型。哥哥也学过美术,我们经常用几块橘子皮,配以小葱、菜叶、山楂片拼一盘观赏性极强的“西湖十景”或“春江花月夜”一哥哥的伟大之处就在于能我所不能之事。耍赖皮的哥哥。哥哥爱下飞行棋,却总是“飞”不过我。每每看到自己大势已去,败局已定,不是 相似文献
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最近看《家有儿女》，里面有一段特别有意思的话。刘星说：“孩子是祖国的花朵。我们要爱护他们，不能把他们的叶子打掉。”而刘星的妈妈高喊：“不打你不长记性，我今天非给你剪剪叶子不可。”一下子，一个尖锐的问题摆在我们面前，作为班主任老师的我们，应该怎么办？是一味爱护，保护“每一片叶子”，还是“剪剪叶子”呢？我想：任何事情都有两面性，对于祖国的花朵，我们可以采用下面的办法。 相似文献
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苏东坡和佛印和尚是很好的朋友,但是两人也喜欢彼此嘲讽。有一天,两人坐着打禅。一会儿工夫,苏东坡睁开眼问佛印：“你看我坐禅的样子像什么？”佛印看了频频点头称赞：“嗯!你像一尊高贵的佛。”苏东坡窃喜。佛印反问道：“那你看我像什么呢？”苏东坡故意气佛印,说：“我看你简直像一堆牛粪。”佛印居然只是微微一笑,没有提出反驳。回到家中,苏东坡得意地跟妹妹苏小妹说：“我今天取笑了佛印一番。” 相似文献