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乌晓晔 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(1):97-100
有效遏制当前不正常的行政权力运行,体现了权力运行制约机制建设的必要性和迫切性。笔者针对行政权力运行中存在的以下四方面的道德问题:权力运行的范围过大;权力运行的手段不正当;权力行使不能正确到位;权力行使的目的错误,指出以道德机制来制约权力运行的重要功能。而道德机制制约的重点是行政权力运行的实际主体,对此提出了建立权力运行道德保障机制的总体思路和基本要求:(1)行政权力运行的道德保障要求;(2)提高权力运行道德保障能力的基本途径,以促使权力主体循善而为。 相似文献
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王立南 《黑龙江教育学院学报》2007,26(6):17-19
我国行政权力运行在社会资源配置及社会公共事务管理等方面都取得了显著成果,但行政权力在行使过程中存在着较为严重的问题,主要表现为行政权力运行的异化。这一问题的产生既有行政权力运行主体的原因,也有来自于行政权力运行程序的不规范和行政权力监督体系的不健全。因此,要通过对权力运行主体的有效监督和控制,规范行政权力运行程序来解决行政权力运行中的问题。 相似文献
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赵永行 《涪陵师范学院学报》2004,20(3):85-89
行政监督对行政权力的运行有着十分关键的作用。加强与完善行政权力运行的监督体系与结构，可以增强行政权力运行的针对性和有效性，推动中国政府行政保持良性运作。 相似文献
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翁连金 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,13(6)
合理的行政权力配置是制约权力、预防腐败的一种重要手段.为有效地预防职务犯罪,应尽快完善宏观调控体系和市场经济运行规则,减少行政权力对市场和社会的不适当干预,根除腐败滋生的土壤.为合理配置行政权力,应将行政权力运作过程中的决策权、执行权和监督权分开并交由不同的机关、部门或个人行使,分解决策权与执行权,适当集中过于分散的行政权力,并明确各项行政权力的权限范围. 相似文献
7.
王存福 《青岛大学师范学院学报》2002,19(3):12-14
行政权力运行的根本目的在于执行国家意志，推动社会稳定发展，但是，由于各种因素的制约，现阶段我国的行政权力在运行中还存在一些背离其根本目标的现象，这就是行政权力运行的负效应。本文分析了现阶段我国行政权力运行中的负效应及其成因，并提出了矫治行政权力运行负效应的对策建议。 相似文献
8.
高校的行政法地位取决于高校行政的本质属性.随着近代国家教育权的形成,国家管理教育已经成为国家行政的重要组成部分,高校行政则成为国家教育权的重要实现方式.本文从国家教育权的视野,运用行政法理论考察高等学校,对高校行政进行界定,将高校管理和高校行政区分开来,并在此基础上分析了高校行政作为行政法上的公共行政的权力构成和运行规则. 相似文献
9.
赵存治 《河南师范大学学报(教育科学版)》2006,25(3):38-43
根据符号互动理论．校长的角色是校长的行为表现。新制度经济学认为．行为是受规则约束和规定的。所以校长角色定位应从教育行政管理的规则入手。权力规则是教育行政管理制度的核心。因此校长权力运行的规则告诉我们校长的角色是以教育行政部门为权力中心的直接任命制所导致的不断追求权力的“权力人”角色。 相似文献
10.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2016,(3):94-97
随着经济环境的不断变化,现行大学制度运行模式面临重大考验,因此,研究现代大学制度的运行模式显得意义重大。一是围绕大学产权制度进行建构,明晰政府、大学和学生家长之间的利益,以形成各求所需、各得其所的分配关系;二是围绕大学组织制度进行建构,整合和分化大学内部政治权力、行政权力和学术权力;三是围绕大学管理制度进行建构,随着大学决策系统简政放权,层次管理原则开始实行,使大学内部权力朝着分化的方向发展,逐渐形成政治权力、行政权力和学术权力相分离的运行机制。 相似文献
11.
研究方向高等教育学答辩时间2012年5月近年来,学术组织中＂去行政化＂的呼声此起彼伏、颇具声势。本研究认为,抛开现实中的权力规范或约束不足因素,学术组织＂行政化＂的主要表现在于行政权力介入的不当。由此,对于维护高校行政权力运行或介入学术活动的重要载体、工具或手段——成文规则加以考察,或许会为我们理解高校的＂去行政化＂提供一个新的分析角度和思考维度。为使得研究能够更为深入和细致,论文采用田野研究和深度访谈的方法,以一所大学为具体的研究对象展开全面的研究。 相似文献
12.
有效监督是大学内部权力正确有序运行的客观保障,大学内部权力监督在不同的理论视角下就有不同的理论内涵。站在委托-代理理论的视角来看,我国大学内部的权力监督主要可以划分为党委权力监督、行政权力监督与学术权力监督等三种运行模式。我国大学内部的权力监督可在"完善党委权力监督的内部工作机制,强化行政权力监督的自我意识、预防意识和民主意识,形成学术权力监督的优良文化氛围"等三个方面优化大学内部的权力监督。 相似文献
13.
现代大学制度建设的关键之一在于大学内部学术权力与行政权力的协调.在大学内部权力运行中,要分清两种权力的运行轨迹,逐步建立学术权力的主导机制,发挥学术权力在权力协调中的作用,以保障两种权力的和谐运行. 相似文献
14.
当前,我国高校现行的管理体制运行中存在学校管理行政化倾向突出、院系办学的积极性和创造性不高、行政管理效率不高等问题。改革的路径主要有:提升学术委员会的地位,使高校的政治权力、行政权力和学术权力三者紧密联系,相互协调;校院两级分级管理,相互配合,各履其责;精简管理机构,简化管理程序,建立起立足服务兼顾效益、效率与质量的职业化的行政管理体系。 相似文献
15.
科学规范和有效约束领导干部权力运行机制的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
权力运行机制是政府、部门、单位利用权力所具有的强制性和支配、控制、管理力量在行政运作过程中的制衡手段。然而在市场经济体制下建立起来的权力运行机制的某些具体环节日益显露出与现实形势发展对权力制约的要求不相适应的现象,因此亟须建立规范的权力运行机制,并以有效运行机制为尺度,既制约权力滥用,又不妨碍权力的正常运转,以提高行政效能为制约界限和追求目标,来衡量现行的权力运行。 相似文献
16.
董东明 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2009,11(4):118-121
行政权力是高职院校最强势的内部权力,而不受制约的权力在运行中容易出现权力的滥用和异化,导致腐败。高职院校可以借鉴人类社会对权力制约的模式,从规则制约、权力制约、权利制约、道德制约等方面构建制约机制,增强权力控制的法制化、合理化、阳光化、自制化,强化行政权力内部制约,从源头上逐步铲除滋生腐败的土壤和条件。 相似文献
17.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2021,(2):103-111
学术权力的运行状态是反映高校内部治理结构的重要表征,学术权力的分配已成为高校内部权力配置的重要环节之一。树立以知识生产为基点的学术权力运行逻辑以实现学术权力共享,是创设蓬勃而富有生机的高校学术生态环境的应然价值诉求。但在实践环节,高校学术权力受外部行政权力的挤压和内部学术权贵的蚕食,其应然释放效能与发展空间被不断干扰和压缩。因此,应以明确权力共享的多元主体、明晰学术与行政权力的关系界限、规范权力共享的组织规则、营造权力共享的共生文化氛围为着力点,建构学术权力共享机制,为新时代高校学术共治共享理念的彰显和学术权力核心地位的重塑提供路向指引。 相似文献
18.
在“破五唯”的学术评价制度改革背景下,探索优化同行评议机制具有重要的现实意义。通过对
我国高校教师评聘中同行评议制度的运行实践和权力关系进行研究发现,评审专家所在机构的排名、学术
水平和声誉、是否有合作基础等因素是各院系选择专家的重要考量标准。受文化差异、语言障碍、工作量过
大等因素限制,国际同行评审的回收率相对较低。在候选人的参与权和知情权方面,不同规模的院系基于
人事自主权的大小演化出差异化的政策与实践。同行评审意见对候选人能否顺利晋升发挥关键影响,同行
评议的回收率本身也被视为衡量候选人学术影响力和同行认可度的重要指标。在同行评议的过程中,遵循
专业逻辑的学术权力和遵循管理逻辑的行政权力相互交织,而非学术精英个体的民主权利则相对被忽视。
尽管评价过程大体遵循政策文本所制定的正式规则,但也受到专业人际网络等非正式规则的影响 相似文献
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郭玉华 《乐山师范学院学报》2015,(2):108-112
在中国大学转型过程中,对高校行政权力运行的制约和监督既有其深刻的历史根源,也是应对当前高校行政权力运行失范导致的一系列负面效应的必然结果。在现代大学视域下,高校内部权力结构不科学、高校行政权力运行边界不清晰、校务公开不彻底是影响对高校行政权力运行的制约和监督效果的主要因素,建议通过重构高校内部权力结构、再造高校行政权力运行流程、加强校务公开和制度建设,提高对高校行政权力运行的制约和监督的效果。 相似文献
20.
高杨 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)
电子政务是政府提升履职能力和水平的重要途径,是深化行政管理体制改革和建设人民满意的服务性政府的重要手段。随着信息科学技术的发展与进步,电子监察系统逐渐成为电子政务中重要的环节,应用于我国政府行政所涉及的权力运行制度系统、公共资源交易系统、行政绩效管理系统、行政权力电子监察系统和民意诉求反馈等领域,加强对公共权力的监管,减少政府的寻租机率,促进公共权力在阳光下运行。 相似文献