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篮球半场比赛，俗称三对三“斗牛”，是学校体育课中常见的一种教学比赛形式，是课外活动中学生自发自主的一种简便易行的娱乐活动。在体育课的教学比赛中，组织学生开展篮球半场比赛，场地范围不大，学生人数集中，比赛时间紧凑，往往令体育教师获得意想不到的教学效果。而通过课外活动的比赛(三人制篮球运动的开展)， 相似文献
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1.一场五局三胜制比赛的第四局结束后,两名运动员的局分为 2∶ 2。 A运动员提出要求休息五分钟; B队员因第三局结束后仅休息了一分钟,同意 A的意见。双方各自退场休息。此时裁判员如何处理 ? 裁判员在他们休息不超过两分钟以后立即进行比赛。 比赛规则规定：除规定的间歇时间外,裁判员有责任保证全场比赛的连续性。此时应向运动员解释：原规则中,关于在五局三胜制比赛时定的第三、四局之间可有不超过 5分钟休息的权利已取消。所有局与局之间的休息时间均不得超过 2分钟。 2.甲运动员发球后,乙运动员一边接球一边举手示… 相似文献
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单手肩上投篮是中学篮球教学中的基础技术动作,也是学生比赛中出现错误较多的技术动作之一。笔者对高中500名、初中500名学生进行统计,有86.5﹪的学生在教学和比赛中易犯下列错误;并通过三年的教学与训练归纳总结一些不成熟方法与同行商榷。 相似文献
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班级：一年级二班课型：新授课次：《体育与健康》篮球单元第一次课实录：准备活动以后师问：同学们愿不愿意打篮球？生答：非常愿意。（只有个别的女生没有回答）师问：我们学习打篮球是为了什么？生答：１）打篮球很有趣；２）为了锻炼身体；３）为了现在也为了将来能用它来锻炼身体；４）为了打比赛。（以上是综合学生的回答）师问：刚才同学们的回答都不错，基本上把打篮球的目的说出来了，那么你最愿意做的是什么？生答：打比赛。（绝大部分学生）师说：那么我们现在就打比赛好不好？（学生高兴、欢呼，好。）我们先打１０分钟的“半场… 相似文献
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一、个性化慢跑法跑步是人体基本活动能力之一，准备活动中的跑步应依据教学内容的需要和学生各自的体能状态，让学生自由地、愉快地、有目的地慢跑。1.定时自由跑：在规定的时间内（2－3分钟），学生根据自己体能决定跑速、方向、方法的自由慢跑，自我调节生理、心理状态。2.定距放松跑：在规定距离内（600－800米），学生决定跑速、方向、方法的放松跑，自我调整适应课堂教学的情绪。3.纠正动作跑：教师依据教学内容的需要，对跑的基本姿势作出要求，让学生在慢跑中体会动作要领，在自我与相互检查中纠正动作技术，进一步适应教学目标的需… 相似文献
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应重视学生的课间休息 总被引：1，自引：0，他引：1
应重视学生的课间休息●邹超学生在学校里学习，每两节课之间有１０分钟左右的课间休息时间。合理运用它，有利于消除学生大脑疲劳，增强记忆力，提高学习效率。但笔者经常看到由于有的教师因教学组织得不严谨，随意拖堂，把学生的课间休息时间挤掉了，而有的学生即使是课... 相似文献
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队列教学是体育课教学的重要组成部分，是向学生进行集体主义思想教育的重要手段。通过队列练习可形成正确的动作和姿态，可以培养学生的组织纪律性，使学生养成“团结、紧张、严肃、活泼”的作风，所以，笔者认为队列练习有必要堂堂练。一、队列练习能集中学生注意力体育课多在室外进行，各种干扰随时可能出现，而且一节体育课的准备部分仅有几分钟时间，队列练习能在短暂的时间内集中学生的注意力除常规的立正、稍息、三面转法练习外，可安排一些趣味性的更能集中学生注意力的队列练习。如：趣味报数队列练习，报数和击掌队列练习，有效无… 相似文献
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这是第2轮比赛的一盘精彩对局。这盘棋双方竞叫时间为：红方60分钟，黑方25分钟．
众所周知．在全国各种赛事中．都要求运动员必须逐着完成对局记录．本届比赛，运动员不用做记录，由裁判员做记录。本人感觉，这种规定．是对棋手的尊重。可以使棋手集中精力，下好每一步棋。记得在2007年“朱家角杯”全国象棋精英赛上，运动员也不用做记录。由裁判员做记录， 相似文献
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一、问题的提出篮球运动游戏性强、竞争激烈、形式灵活且锻炼身体效果好,是深受学生喜欢的体育运动项目之一,又是高中体育教学中不可缺少的—部分。其中教学比赛是学生熟练运用篮球技、战术的重要教学组织形式。篮球裁判规则规定篮球比赛中得分多的 相似文献
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体态语言在中学足球教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高体态语言在足球教学及比赛中的应用水平,总结体态语言足球教学比赛中的实用经验。采用文献资料法,结合教学实践,对体态语言的概念、分类以及在教学、比赛中的运用等方面进行探讨。结果表明：在教学中的体态语言对学生将起到潜移默化的积极影响,对学生的学习态度、学习方式等起到关键作用。 相似文献
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在教学实践中，大多数学校的场地紧张，常常出现上课班次多、学生人数较多而教学器材较少的情况。面对这种情况，是否让学生在一次练习后，为进行下一次练习而排在一个长队后作消极等候?这对学生和改进动作又是否有利?答案当然是否定的。根据研究表明，每次动作试作之间的最佳休息间隙是1分钟， 相似文献
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在正式的篮球比赛中,比赛双方队员必须遵循同样的规则,这是毋庸置疑的。但在练习过程中,老师如果只是遵循常规的比赛规则来组织比赛,不能充分地强化学生在细节上对某一规则、战术、技术的认识。经过几年的实践探索,笔者尝试在教学比赛中采取“特殊规则限制法”,取得良好 相似文献
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提高耐力的一招——“定时定距法” 总被引：1，自引：0，他引：1
“定时定距法”是从体育教学、训练的科学角度出发 ,在严格限定时间与距离的情况下 ,进行中长跑练习的一种教学训练方法。合理的运用该训练方法进行中长跑教学 ,能够能效的提高学生的耐力水平。具体方法如下 :一、集体“定时不定距”跑的练习在组织练习时 ,教师对跑的总时间做出规定 ,如五分钟、八分钟、十分钟等。而对学生跑的快慢、跑程的长短不做具体限制和要求。让学生根据自己的水平 ,跑满教师规定的练习时间。这个练习可安排在开学初。这时期学生身体素质较差 ,通过这种练习 ,能够使学生对中长跑练习初步适应 ,为进一步打基础。二、集… 相似文献
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