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相似文献
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1.
一、命题目标我市语文学科命题以“能力立意注重实用,追求先进,引导教学”为指针,确立命题考试的两大目标:一是命题理念及质量,向全国先进的命题考试看齐,努力推动中考语文命题改革,努力探索出更合理、更高质、更有效的语文考试;二是试题要有明确、正确的导向性,通过考试转变师生的语文观、教学观和评价考试观,能推动本市学科教学向课程改革和素质教育的方向加快发展。二、试题简介第1题:考查汉字书写,既是体现汉语文的特点,也是为了遏制中小学生的书写每况愈下的趋势,继承和发扬民族传统文化。第2题:考查认读字音,引导学生读准语音,说好普…  相似文献   

2.
1998年4月,国家教育部下发了《关于中考语文考试改革试点工作的指导意见》,并确定了江苏省苏州市等6个市、区为全国中考语文考试改革试点单位,并对中考语文改革的命题、审题、阅卷提出了具体要求。“试点单位”中考作文试题改革的信息和动向怎么样,非“试点单位...  相似文献   

3.
近年来,武汉市中考语文命题者坚持与时俱进,高扬“既要有利于选拔人才,更要正确引导语文教学”的理念,推出了一系列改革举措:他们在全国率先废止选择题形式,率先在作文试题中启用话题作文形式,率先推出不出示课文原文的“课文考查题”(2002年叫作“课文解读考查题”),率先推出作文修改考查题,首次允许考生带字典进考场,等等。有人称,这些令人耳目一新的措施,也为今后开拓命题思路提供了参考和借鉴。因此,认真分析一下2002年武汉市中考语文试卷,对把握今后中考语文命题改革的走势是有积极作用的。  相似文献   

4.
随着教育部《关于中考语文考试改革的意见》的实施和《语文课程标准》这一改革“助燃剂”的出台,近年来的中考语文命题,呈现出了崭新的面貌。综观2001和2002年全国各地的中考语文试题,在命题理念、命题思路及试卷的结构题型上都发生了重大的变化,为我们备考提供了有益的启示。  相似文献   

5.
征题启事     
历史已进入崭新的世纪 ,语文教育也必将面临一场深刻的改革 ,特别是命题考试的改革 ,人们更是期待已久。在这个机遇与挑战并存的时刻 ,《中学语文教学参考》编辑部面向全国征集初中高中毕业、升学语文试题 ,以便研究命题规律 ,指导复习考试。征题范围 :① 2 0 0 1年省 (区 )、市、县以上初中毕业统考语文试题(卷 ) ,高中招生统考语文试题 (卷 ) ,中专及中师招生考试语文试题(卷 )。 ② 2 0 0 1年省 (区 )、市、县以上高中毕业会考语文试题 (卷 ) ,高中语文模拟试题 (卷 ) ,省级重点中学各轮高考语文模拟试题 (卷 )。另外 ,为了探索中考命题…  相似文献   

6.
随着新课程改革的不断深入,全国各地的中考语文试题逐渐呈现出百花竞妍的态势。综观2006年全国各地的中考语文试题,在扬弃传统试题的基础上,越来越形成了自己的面貌和特色,其考查内容更加贴近学生的学习和生活,考查方式更加新颖多样,产生了许多让人眼睛一亮的新题妙题。诸如名著阅读题的命题视角,综合题的“综合性”的体现,字词积累和名句填空题考查的新思路,一些优秀的作文试题等。限于版面,本期特选登部分有代表性的试题供大家评鉴,希望能为探索研究中考的同仁们提供一些可资鉴借的材料,并对下一年的中考命题以新的启示。  相似文献   

7.
蒋宜贤 《现代语文》2003,(11):20-21
近年来中考语文命题呈现多元化趋势,一些创新题以其独有的开放性、灵活性令人耳目一新。这类试题为学生提供了交叉、立体的思维空间,鼓励学生充分发挥想象力,运用个性化的思维来独立思考,很大程度上培养了学生的创新意识和创造能力。“强调学科间的渗透,强调理论联系实际”是近年来中考语文的命题倾向。学科渗透题新颖别致、答案灵活,涉及内容超过了语文学科本身,需要学生调动多方面的知识积累。所以学科渗透题作为创新题型的一枝奇葩,在中考试题中闪烁着耀眼的光芒。现就近几年中考命题情况,对这类试题作一探究。一、数学走进语文试卷例如:…  相似文献   

8.
2011年初中毕业生学业(升学)考试(简称中考)已结束.纵观全国各地中考语文试题都有稳中求变趋势,命题简约有度,考题适当、开放,贴近学生生活等亮点.我所在的贵州省铜仁地区今年中考语文试题也是如此,和往年相比,今年的中考命题更加新颖,可以说有横向发展些考点是焕然一新,下面就铜仁地区2011年中考语文试题谈一点粗浅看法,以期抛砖引玉.  相似文献   

9.
目前在语文复习教学中,提得较多的是老师的解题和命题能力。其实,在解题和命题之间,还要一项重要的能力,即分析试题的能力,简称析题能力。所谓析题能力,主要指三个方面的能力,即辨析试题考查能力考点的能力,评析试题、答案优劣正误的能力,剖析学生答题失误原因的能力。在语文复习过程中,我采用如下的途径提高析题能力,有较好的效果。一.析题型示例,明确考试方向中考指导用书一般由三部分构成:考试范围与内容;题型示例;典型例题。从体现对当年中考备考"指导"这一功能看,其三个部分各有其  相似文献   

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随着新课程改革的不断深入,综合实践题成为初中语文课程的重要学习内容。它作为衡量学生语文综合实践能力的载体,获得了许多命题者青睐,也是近几年来各地中考试题的一大亮点,它因形式多样、试题量大、分值高引起了广大师生的关注。中考语文综合实践题的命题形式主要有以下几种。  相似文献   

11.
议论文阅读     
[走势分析] 2004年全国各地中考语文试题中的议论 文阅读题,体现了命题老师落实《大纲》和《课 程标准》的精神,研究新的考试改革理念的积 极意识,融入了他们的智慧和创造性劳动,同 时也反映了议论文教学的最新成果。 研究和分析2004年各地中考试题中的议  相似文献   

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总观烟台今年中考语文命题的思路,与高考如出一辙,让人感觉到活学活用书本知识的必要性,即语文教学必须着力培养“能力型”的学生,才能适应新的命题题路。’99烟台中考语文命题从整卷内容和形式看共分四部分——语言材料积累、听说能力、阅读、作文;从分值搭配着,语言材料积累占7%左右,听说能力考测占3%左右,阅读占40%,作文占50%。藉此,我们不难发现今年烟台中考语文命题改革主要体现出以下几方面特点。第一,全部舍弃了标准化试题。标准化试题最早使用于美国,80年代初进入我国各门考试中。客观地讲,标准化试题其值得认可的…  相似文献   

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升学考试的功能除了选拔之外,最主要的就是对教学的指导作用,所以,对1999年高考、中考语文试题进行研究,将会促进我们的语文教学和改革,将使我们的教学和改革有了可以遵循的标准和操作的依据。统观全国和上海的高考语文试题以及全国各地的中考语文试题,可以用三个字来概括:新、实、活。一、新:题型和内容新。全国高考题的第Ⅱ卷第五大题,它的设计是根据《考试说明》的要求,重点考查学生语言表达能力。仅就这项内容来看,以往的考题中是没有的,或者说没有单列一题来考查。这一大题包括三个小题,即25、26、27题。25题…  相似文献   

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近年来,随着中考语文命题改革的不断深入,阅读理解题在中考语文试题中占有越来越重要的地位。  相似文献   

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近年来,武汉市中考语文命题者坚持与时俱进,高扬“既要有利于选拔人才,更要正确引导语文教学”的理念,推出了一系列改革举措:他们在全国率先废止选择题形式,率先在作文试题中启用话题作文形式,率先推出不出示课文原文的“课文考查题”(2002年叫作“课文解读考查题”),率先推出作文修改考查题,首次允许考生带字典进中考考场,等等。有人称,这些令人耳目一新的措施,在全国中考语文改革中起到了“开路先锋”的作用,也为别的地区开拓命题思路提供了参考和借鉴。他们的命题成果得到了社会的广泛好评,引起了语文教育界的高度重…  相似文献   

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中考是九年义务教育阶段的主要考试。中考的方式、内容对推行教学改革实施素质教育具有主要的导向作用。近几年来 ,随着教育改革的不断深入 ,各地中考物理试题改革的力度不断加强 ,试题的题型和内容都出现了许多变化。同学们要想在中考中考出优异成绩 ,就应该了解中考命题的新动向。现以 2 0 0 2年贵阳市中考试题为例进行分析。我们可以看出 ,体现中考改革理念的试题主要表现在以下几个方面。一、试题联系实际 ,更贴近学生生活。题 36.下面几种三孔插座的接法中错误的是 (   )图 1 7题 42 .图 1 7是家庭厨房中常见的水池示意图。将水池的…  相似文献   

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国家教育部发出的中考改革指导意见中,要求逐步把"开放题"引入中考命题.开放性试题给学生提供了广阔的创造空间,它使学生由消极地等待条件发展为主动地获取条件进行创造性学习.随着考试方式改革和深入,死记硬背的学习方法已没了市场,要适应目前考试改革需要,真正推行素质教育,课堂教学必须要有新的改进和提高.  相似文献   

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国家教育部发出的中考改革指导意见中,要求逐步把“开放题”引入中考命题。开放性试题给学生提供了广阔的创造空间,它使学生由消极地等待条件发展为主动地获取条件进行创造性学习。随着考试方式改革和深入,死记硬背的学习方法已没了市场,要适应目前考试改革需要,真正推行素质教育,课堂教学必须要有新的改进和提高。  相似文献   

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随着新课程改革的不断深入,中小学的考试命题力求体现新课程标准。中考语文成功的命题经验,给小语教师新的思考和启示。以2005年中考语文为例,命题特点主要表现在:首先,突出人文性和教育性,无论是基础知识的考查,还是阅读和写作,都富有浓厚的人文气息。试题引导学生关注社会,关  相似文献   

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回顾近两年课改实验区中考语文命题和考试,结合当前初中教学的实际,对命题特点和趋势作一个简要分析,并对新一届初三的复习备考提出一些意见和建议。一、课改实验区中考命题的原则教育部《国家基础教育课程改革实验区初中毕业与普通高中招生制度改革的指导意见》明确提出“:考试的命题应依据学科的课程标准,加强试题与社会实际与学生生活实际的联系,注意考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力,杜绝设置偏题、怪题。”在这一原则的指导下,各地按照课程标准的要求组织命题,在考试内容和形式方面…  相似文献   

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