首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
作为实体形态的社会主义,是一个多层次的体系,即本质、特征、体制。这三个层次从不同角度回答了什么是社会主义以及怎样建设社会主义的根本问题。马恩由于历史的局限,比较侧重地论证了未来社会的基本特征;列宁在此基础上有所创新,但也未明确划分社会主义的层次;邓小平同志总结了社会主义建设的经验教训,站在时代的高度,提出了社会主义本质的概念,发展了马克思主义,使社会主义层次性研究深入展开。准确地把握社会主义的层次性,对于建设有中国特色的社会主义具有十分重要的意义。  相似文献   

2.
党的十四届六中全会是在我国改革开放和社会主义现代化建设承前启后、继往开来的重要时刻召开的一次极为重要的会议。全会根据全面实现我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的要求,分析了社会主义精神文明建设面临的形势,总结了经验和教训,审议并通过了《中共中央关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(以下简称《决议》)。《决议》明确提出了社会主义精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施,既具有很强的战略性、思想性、指导性,又具有很强的现实针对性和可操作性,是今后一个时期指导我国社…  相似文献   

3.
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出,建设社会主义文化,对于促进经济发展和社会的全面进步,满足人民群众日益增长的精神文化需求,提高民族素质,增强综合国力具有重要作用。当前抓社会主义文化建设首先遇到的问题是:如何继承我国的传统文化?如何对待西方文化的渗透和冲击?如何建设和发展社会主义文化?一、文化的辨思辨思之一:文化系指人类在社会发展过程中,所创造的物质和精神财富的总和。文化的涵是极其丰富的。文化的内涵是什么?时下,在解释和使用上出现了不应有的庸俗化倾向:什么“公厕文化”…  相似文献   

4.
建设社会主义政治明是我国政治领域的重要目标。本认为,现代社会是契约社会,现代法律是对契约关系的确认。因而,政治明的实质是用法律来规范政党、政府和公民的活动,所以,政治明的要求是政党、政府和公民守法。  相似文献   

5.
历史教育要为社会主义精神文明建设作出贡献吕型伟(中国教育学会副会长) 历史是一种复杂的社会现象,它包含了人类生活的各个领域。因此,历史教育对一个人的形成,对一个民族、国家的发展具有重要作用。同样,对今天社会主义精神文明建设具有不容忽视的意义。  相似文献   

6.
效率·公平·稳定──西方市场经济理论的几个问题   总被引:5,自引:0,他引:5  
效率·公平·稳定──西方市场经济理论的几个问题吴易风西方经济学研究的主要是资本主义市场经济。效率、公平和稳定问题在西方市场经济理论中具有特别重要的意义,是其中的三个关键性问题。今天,研究效率、公平和稳定,对于思考怎样建立社会主义市场经济的问题具有理论...  相似文献   

7.
《上海教育》2008,(18):F0004-F0004
改革开放是常在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,是对我们常和国家发展具有划时代意义的伟大事业。为了贯彻中央隆重纪念改革开放三十周年的方针,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,学习贯彻常的十七大精神,围绕教育改革工作,着眼“解放思想、锐意创新”,本刊面向全国教育系统开展“回眸·聆听·叩问”——纪念改革开放三十周年  相似文献   

8.
文化是综合国力的重要标志 ,这个新的判断是对马克思主义文化学说的重大发展。文化与理想、道德息息相关。文化在社会主义、共产主义理想的照耀下 ,才有明确、正确的政治方向 ;思想道德、价值取向是文化的重要组成部分 ,重视进步的思想道德建设 ,坚持正确的价值取向 ,批判和抵制旧道德和腐朽思想 ,对建设有中国特色的社会主义文化具有重要的意义和价值。  相似文献   

9.
传统文化·现代化·教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
传统文化·现代化·教育龚书铎讨论传统文化与教育的问题很有必要,尤其是作为培养师资的高等学校来讨论这个问题无疑更有实际意义。教育是社会主义现代化建设的重要组成部分,因此,谈论教育与传统文化的关系问题,实际上也是社会主义现代化与传统文化的关系问题。在传统...  相似文献   

10.
懂事·明理·践行潘庆衍思想政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程。它对帮助学生确立正确的政治方向,培养学生社会主义的思想品德起着奠基的作用,是中学德育的主要渠道之一。因此,在思想政治课教学过程中,必须突出教...  相似文献   

11.
“有中国特色的社会主义”规定的是我国政治制度的特殊性。我们不能用我国政治制度的“特色”来涵盖其它社会领域自身的特色。因此,教育的活动和发展规律必须予以尊重,不能以“以经济建设为中心”是当前最大的政治为理由,要求教育遵循经济原理,实行市场机制。教育具有传递文化的功能。学校本身是文化的载体。经历了多年的动荡,面对主文化的苍白,高校作为文化的载体,一求稳定,即肯定高教作为上层建筑具有相对独立性和历史超前性,不随着社会现实的风向乱转。二求发展,即正确认识教育与政治、经济发展的关系,视教育事业的发展为社会发展的一个重要内容。  相似文献   

12.
政治文明是社会文明的重要组成部分,是社会政治建设和发展的重要目标。社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要内容和特征,对推进有中国特色社会主义政治发展具有重要的指导意义。因此,对政治文明进行全面、系统的论述,无疑是具有重大的理论价值和现实意义。  相似文献   

13.
本认为,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的我党三代领导人,在治国方略上,都提出过许多重要思路,作过许多重要决策。他们共同促进了中国特色社会主义民主政治的形成和发展。毛泽东提出,要靠民主跳出历史的“周期率”,但却未能解决民主制度化问题;邓小平提出,要使“民主制度化和法律化”,“还是搞法律靠得住些”,从理论上补充、完善、丰富了毛泽东关于跳出历史“周期率”的思想;江泽民提出,“依法治国,建设社会主义法治国家”,并把它作为“党领导人民治国国家的基本方略”,继承和发展了邓小平民主法制理论,是我党治国方略上的重大发展,具有划时代的意义。  相似文献   

14.
《思想政治课教学大纲》指出:“思想政治课是全日制中学的一门主要学科,是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程。它对帮助学生确立正确的政治方向,培养学生社会主义的思想品德起着奠基作用,是中学德育主要途径之。”为此,教好思想政治课是时代的要求。我在思想政治教学实践中,运用“趣味。灵活、情沓、实际”的方法充分地调动学生学习的主动性和积极性,提高了课堂教学效果。趣味,寓抽象复杂的概念于趣味化教学之山。许多学生认为,思想政治课就2老帅上课讲条条,学生记条条,课后背条条。…  相似文献   

15.
小学思想品德课是对学生进行公民品德教育和初步的马克思主义常识教育,以及有关社会科学常识教育的必修课程,是学校德育工作的重要途径,是我国学校教育社会主义性质的重要标志之一。它对学生确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成良好的行为习惯和形成正确的世界观、人生观、价值观,起着重要的作用。笔者认为,小学思想品德课教学应抓好“明理”、“激趣”、“导行”三个环节,才能不断提高教学质量。   一、吃透教材,注重教法,让学生“明理”   道德认识是推动人们产生和完成道德行为的内在动力,是使一定的道德原则和道…  相似文献   

16.
诚信既是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是社会主义核心价值观的重要内容之一。诚信的基本含义是诚实守信,它是在修身基础上通过个人的自我更新、自我完善来养成和维系的,作为社会主义核心价值观主要内容的诚信具有鲜明的人民性。诚信应用范围要有边界,不能盲目诚信,不辨是非,不管善恶。践行诚信要认知并认同诚信价值观,践行诚信既要修身苦练内功,也要积极践履落实到行动中。  相似文献   

17.
天时:开辟思想政治教育新载体 作为培养社会主义事业建设者和接班人的高校,加强和改进大学生思想政治教育是其面对的重要课题.  相似文献   

18.
《上海教育》2008,(20):F0004-F0004
改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,是对我们党和国家发展具有划时代意义的伟大事业。为了贯彻中央隆重纪念改革开放三十周年的方针,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,学习贯彻党的十七大,  相似文献   

19.
对象·内容·方法──社会主义市场经济学的构建经济学教研室社会主义市场经济体制,是在社会主义国家积极有效的宏观调控下,市场机制对资源配置起基础性作用,能实现效率与公平高层次结合的经济体制。对市场经济的选择是我国人民经历曲折的求素之后所达成的共识。在我国...  相似文献   

20.
邓小平的政治发展观与社会主义政治文明建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
邓小平同志的政治发展观是邓小平理论的重要组成部分,对推进我国政治发展具有重要作用。江泽民同志提出的建设社会主义政治文明的论断,是邓小平政治发展理论的创造性运用和重大发展,表明了我们党对什么是社会主义和怎样建设社会主义的认识进一步深化。我们必须高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,积极稳妥地推进政治体制改革,努力建设社会主义政治文明,开创中国特色社会主义事业的新局面。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号