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王静 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
在小学教育中,体育教学是不可或缺的组成部分,成长中的小学生需要加强体质,掌握生活技能,通过体育教学促进小学生的身体机能的正常发展,这就要求教师了解小学生心理和生理的规律,小学生对于体育游戏十分喜爱,所以教师可以通过开设综合性、符合小学生心理需要的体育游戏项目,把体育游戏放在小学教育的重要地位。从而把其放在培养小学生学会生活技能和陶冶道德修养的高度上,所以应把体育教学的重心放在将体育游戏贯彻小学的体育课堂的战略地位。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
随着素质教育的推进,社会、学校、家庭越来越重视小学体育教育。小学生都喜欢轻松、欢悦的课堂气氛,而游戏成为小学体育教学中活跃课堂气氛的主要方式,游戏教学不仅能满足小学生活泼好动的心理,而且能帮助小学生在游戏中学习知识,给学生一个快乐的成长环境。然而很多学校在实施游戏教学法时,出现了很多的问题。结合教学经验,提出了几点关于小学体育篮球教学环节中游戏教学法的渗透建议。 相似文献
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体育教学不仅能够锻炼学生的身体素质,还对学生的心理健康有良好的促进作用。因此,小学体育教师需要重视课堂教学,将游戏化教学融入到体育课堂中,有效提升小学生的体育学习兴趣。本文分析了小学体育教学融入游戏化教学的作用,探讨了小学体育教学融入游戏化教学的策略,以期为提高小学体育教学效果提供参考。 相似文献
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李艳 《教育界(基础教育)》2021,(6)
体育游戏是体育教学过程中常用的一种手段,它能够在一定程度上让学生得到快乐学习,能够增强师生互动,提高学生的学习兴趣,提高学生的身体素质。文章通过对小学体育游戏教学现状进行了分析,揭示了体育教学中实施游戏教学的意义,阐述了在小学体育教学中实施体育游戏应该着重关注的几个方面,以期提高小学体育课堂教学的有效性,增强小学生的体质,帮助小学生健康快乐成长。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
游戏是小学体育教学的好帮手,有助于提高小学生学习注意力。本文以江苏省无锡市东林小学体育教学为例,着重探讨游戏在小学体育教学中的实践价值、教学活动中的注意事项,旨在为小学体育教学应用游戏提供建设性建议,助力提升小学体育教学效率。 相似文献
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《考试周刊》2016,(2)
随着基础课程改革的不断深入推进,教育对培养人才素质要求的不断提高,社会对素质全面发展的人才的需求越来越强烈,这就要求学校等教育教学单位在进行教育教学活动时要改变传统教育模式和理念,引进科学合理的教育方法和理念,实现对高素质人才的培养。小学生正处于身心发展的关键时期,加强对小学生学习的引导,选择合适的教学方法,对于提高小学生的学习兴趣,增强学习效果等有积极作用。尤其是小学体育教学中,由于此年龄段学生的身心发展特点,学习乐趣对于小学生学习积极性的调动有重要作用,在小学体育教学中融入体育游戏,能有效强化学生的学习乐趣。本文就体育游戏对小学体育教学的积极影响及消极影响进行了探讨。 相似文献
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在小学体育教学过程中,授课教师无法脱离体育游戏的方式进行教学任务。本文阐述体育游戏教学内涵基础上,分析了体育游戏在小学体育教学中的重要作用,致使小学生戏对体育所学知识加强印象,有利于提高小学生的学习兴趣,增强授课教师的教学效率。 相似文献
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体育是学校教学的重要内容.但是,体育在学校教育中没有得到重视.作为小学体育教师,我们要认识到体育在学生发展中的重要性,根据小学生的特点和教学内容,选择正确的游戏教学方法,通过游戏教学提高课堂教学的效率. 相似文献
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李言雷 《试题与研究：高中理科综合》2019,(20):0033-0033
在小学体育教学中的时候,游戏能够帮助小学生避免遇到不必要的问题,在激发小学生对体育学习兴趣的基础上,更有针对性地进行体育教学,从而提高整个小学体育教学的质量和效率。本文先介绍游戏在小学体育教学中的作用,再阐明将游戏引入到小学体育教学中应注意的问题。 相似文献
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体育是学校教学的重要内容。但是,体育在学校教育中没有得到重视。作为小学体育教师,我们要认识到体育在学生发展中的重要性,根据小学生的特点和教学内容,选择正确的游戏教学方法,通过游戏教学提高课堂教学的效率。 相似文献
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《考试周刊》2019,(4)
小学体育教学的主要目的就是为了培养小学生健壮的体格和良好的心理素质,在小学的体育教学中大多数的老师会选择让学生们进行自由活动,或者是做体育游戏。体育游戏作为小学体育教学中的主要活动之一,受到了广大的小学生和教师们的喜爱,体育游戏不仅可以使小学生们拥有强壮的体格,而且可以培养学生们的肢体协调性,让学生们在游戏的过程中增加同学之间的友谊,并且同时培养学生们团结协作的游戏精神。体育游戏已经变成了小学体育教育中不可缺少的一部分。体育游戏在小学体育教育中的应用使小学的体育教育变得更加丰富多彩,体育游戏也将小学生从小学体育教育中经常有的长跑中解放了出来。体育游戏对于小学体育教学有着重大的意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
<正>在当前体育教育与素质教育脱离的社会形势下,我们要对小学体育进行体育游戏创编的研究与实践运用,用内容丰富、形式新颖的体育游戏,丰富小学生的体育活动,用具有多元效应的体育游戏,增强小学生的基本体育活动能力,在体育游戏创编的过程应用中,提高小学生的体育学习兴趣,同时,在体育游戏参与实践的教学下,促成小学生稳定的心理素养,提高对社会的适应力。一、小学体育游戏对小学生的多元效应影响分析1.提升小学生的基本活动能力 相似文献
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小学体育教学中的游戏法,是以促进身体健康发展为目的,有鲜明的教育意义的现代教学方法。体育游戏教学融体力开发和智力开发于一身,集知识性、趣味性、娱乐性为一体,深受小学生的喜爱,在小学体育教学中占有十分重要的地位。本文仅就游戏法在小学体育教学应用中的某些问题加以探讨,为小学体育游戏教学提供一些参考性意见。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
体育游戏教学是小学体育教学的重要形式,好的游戏可以使教学效率达到事半功倍的效果。游戏应用在小学教学中,寓教于乐,是小学生喜爱的一种活动方式。体育教学中的体育游戏设计,更是以学致学、以用致用,能促进学习效率的提高。 相似文献
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目前,体育游戏是小学体育教学中的重要组成部分。因为体育游戏据有趣味性、简约性、教育性、情节性等特点,十分符合小学生的认知与学习需求,所以体育游戏被小学教师的普遍运用。至于怎样在小学教学中合理的运用和创编体育游戏,下文做简要的探讨。 相似文献