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1.
牛晓雷 《漯河职业技术学院学报》2013,(6):179-180
随着高校体育课程选项课的不断改革,学生在三自主原则下只对自己感兴趣的一些项目愿意选修,由于足球选修课对学生的身体素质和基本技术的要求较高,加之高校足球课师资以及场地影响,部分学生产生了一些情感方面的心理问题。针对学生产生问题的原因,有针对性地提出了大学足球选项课中应注意提高的解决办法。 相似文献
2.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(15)
当前,新课程的改革开展得如火如荼,全国各级学校都设定了自己相应的改革目标.涉及到高校体育教学来说,我国的高校体育教学也做出了相应的改善,除了关注学生的身心健康素质外,还关注学生的学习兴趣,力求在提升教学质量的同时提升学生的综合水平.足球同时具备健身性、观赏性和娱乐性的特点,有利于学生进行体育锻炼.那么,如何更好的开展足球教学活动呢?基于此,本文从高校足球教学的现状出发,重点分析了足球教学中出现的一些问题,并提出了相关的改进措施,以期能为足球课程的教学创新提供一些可行性建议. 相似文献
3.
孙宝全 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(3):112-113
足球运动是大学生喜爱的运动项目之一,目前许多高校公共体育教学都开设了足球选项课.本文结合足球选项课现状及教学实践,就普通高校足球选项课教学内容的选择、教学方法的改革、教学过程的调整、建立合理的考评制度等问题进行了一些分析、讨论,以便于更好的进行教学,提高教学效果. 相似文献
4.
高校公共体育足球教学现状及对策分析 总被引：3，自引：0，他引：3
叶明 《中国科教创新导刊》2010,(4):222-222
当前,高校公共体育足球教学现状存在很多问题。在教学目标、教学内容、教学评价等各方面都不能满足现代教育对足球教学的要求。本文通过对高校足球教学中出现的问题进行分析,提出了几点建议,希望能为高校公共体育足球教学改革提供一些帮助。 相似文献
5.
传统的高校足球教学强调技术教学,忽视人的价值和意义,是对人性的一种压抑,是不符合当前高校体育课程改革要求的.为此,以建构主义理论为依据,对构建高校人性化足球教学体系进行了探讨. 相似文献
6.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(9)
基于慕课的视野,运用文献资料、逻辑分析等研究方法对慕课这一新时代课程教学模式进行阐释,对当前的高职院校篮球体育教学课程现状进行梳理.在当前高校体育课程教学改革大潮的推动下,有用慕课这一课程教学模式来促进当前高职院校篮球体育课程教学的改革,融合慕课教学模式和传统篮球课程教学于一体,截长补短,充分发挥慕课这一教学模式的优势,为当前高职院校篮球体育课程教学的改革提供新的思想理念. 相似文献
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8.
近年来,随着体育新课程改革理念的渗透,我国高校中对合作教学方法的研究进一步得到重视,但针对高职院校的办学体制以及高职院校体育教学的现状、学生的基础和学习能力而进行的体育课程教学改革并没有得到充分重视,传统体育教学方法还是占据主导地位,教学效果不是很理想。针对以上问题,结合足球选项课的教学特点,对合作教学模式进行分析研究,以期全面达成足球选项课教学目标。培养学生养成终身体育的思想。 相似文献
9.
在"新课标"背景下,对高中《体育与健康》课程中,足球选项课教学组织形式现状进行分析研究,提出多种具体的教学组织形式在高中足球选项课的运用途径。为高中《体育与健康》课程中足球选项课教学改革提供有益的建议,为中学体育与健康课程改革提供参考。 相似文献
10.
在高校体育教学当中,足球教学对于学生身心的发展都具有非常重要的作用。学生通过足球训练能够强健体魄,能够更好地促进学生的全面发展。当前我国高校体育足球的教学中还存在着一些亟待解决的问题,本文将针对高校体育足球教学的现状以及存在的问题进行分析,并提出改进方法。 相似文献