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书法作为中国传统文化历史中不可磨灭的艺术,我们应将它传承下去。作为一名书法教师,增加学生对书法学习的兴趣,培养他们良好的学习兴趣至关重要。促使学生对书法产生浓厚兴趣,将起到事半功倍的效果。学生学习成效如何,教学成功与否,很大一部分取决于全体同学的主动积极程度。在书法教学中,优化对学生的书法评价,体现了教师课堂调节的能力。教师在书法教学中的评价,既要有鼓励的赞扬,又要有委婉的批评,合理纠正。想消除教学过程的抽象枯燥,我经常利用学生好听、好动、好胜的心性,引发学生的好奇心,增加学生的参与兴趣,以"多动"的方式,做到动静结合,在课堂上有趣味地学习,提高教学效果。 相似文献
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在提倡快乐美术教学的今天,激发学生的美术兴趣是教师的首要任务,兴趣与学生学习的态度是息息相关的。倘若能够抓住、激发学生的兴趣,那么对于学生的学习状态也会有着天翻地覆的变化,因此教师需要考虑如何着手激发培养学生学习兴趣这一特点。美术教学中,教师优秀的范画、赞美的语言以及适当的鼓励对于学生来说都可以激发学习美术的兴趣,让他们在课堂中学习并且快乐着。 相似文献
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要提高历史课的教学质量就必须培养学生的学习兴趣。这就要求教师在教学中利用情感激发学生的学习兴趣;在课堂讲授中要联系实际古为今用,巧设情境,导引学生积极参与教学;要根据教学内容巧妙设疑,引导学生创新思维;教师要善于利用现代教学工具使学生轻松愉快、主动有效地学习。 相似文献
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小学英语课堂教学作为培养英语人才的主要阵地,提高课堂教学效率非常重要。作为一名小学英语教师,应该用怎样的教学手法才能把课堂还给学生,给学生构建出一个高效的课堂空间呢。是的,新课程的实施下每位教师都将新的教学理念指导给学生,在课堂教学中让学生成为了课堂教学的主体,让学生从被动的学习状态转变成主动的学习,不仅提高了教学效率,还培养了学生的学习兴趣。所以,在此之上,文章论述了小学英语课堂教学中,如何提高课堂教学效率?针对这个话题,文章展开了分析。仅供参考。 相似文献
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兴趣是最好的老师,努力激发学生学习的兴趣,使学生享受学习的乐趣,是我们教学任务之一,也是提高课堂效率的有效途径。本文主要论述了如何培养中专生学习计算机的兴趣。 相似文献
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小学语文是开始正规培养学生语言能力的教学阶段,在这一阶段是培养学生对汉语的认知和对中国文化的了解的最佳时期。通过语文学习,不仅能够了解中国优秀的文学,还能丰富学生的历史文化知识。此外,语文学习也是其他学科的教学基础。目前我国小学语文教学不断进行教学手段和教学内容的创新,但是学生的课堂学习效率欠佳,影响教学质量。文章将针对小学语文教学如何提高课堂效率进行研究,旨在全面提高语文教学质量。 相似文献
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兴趣,就如星星之火可以燎原,它能激发学生学习的主动性和积极性。大多数中职学生都对数学有强烈的畏难心理,因此,培养和提高中职学生数学学习兴趣是一项艰巨的任务。而课堂是数学教学的主阵地,改革课堂教学能激发学生数学学习的兴趣,对提高教学效率、培养学生良好的数学素质,具有十分重要的意义。调查发现,中职学生最不喜欢的课程是英语和数学,因为这两门课程对于大多数中职学生来说就像听天书一样索然无味。其实,激发学生学习兴趣的方法有很多, 相似文献
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本文意在探索培养学生学习英语兴趣的一条有效的途径--创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;生动活泼的课堂,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,提高学习效率. 相似文献
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浅谈提高小学数学课堂效率的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
《科学大众》2007,(8)
本文作者站在实施素质教育的高度,从营造和谐的教学氛围、培养学生学习兴趣、鼓励学生积极参与、激发学生学习欲望四个方面,探索提高小学数学课堂效率的途径和方法。 相似文献
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数学思维能力的强弱直接影响着学生学习能力的高低,数学的教学过程要充分体现学生思维能力的训练,引导学生的思维活动,培养学生正确的思维方式,培养学生学习数学的兴趣,提高课堂效率。 相似文献
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本文针对如何上好一节英语课这一问题进行了研究探索,并从课题导入、情景教学、课堂提问等方面谈了自己的心得和体会,重视启发学生的学习兴趣,以提高课堂效率。 相似文献
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在大力提倡素质教育的今天,教师要把提升教育质量的增长点放在课堂上,问课堂要效率,营建自己的高效课堂。本人主要采取了如下方法：保持平等和谐的师生关系;要精心备课,还要善于整合教材;利用多种教学手段,提高学生的学习兴趣;关注弱势学生,平衡课堂教学;指导学生正确的学习方法;多鼓励,少指责,培养学好英语的信心。 相似文献
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<正>传统的英语课堂强调学生要认真地听教师讲课或者记笔记,长此以往,会使部分学生感觉学起来很吃力,缺乏学习英语的兴趣,学习成绩也不理想。所以,在实施素质教育的今天,教师应该革新教学方法,优化课堂结构,提高教学效率,培养学生综合应用英语的能力,提高学生的整体素质。一、明确学习目标,关注学生学习需求在备课时,教师首先要确定 相似文献