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<正>习惯是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。俄国教育家乌申斯基说:"良好的习惯,是人在他的神经系统中所储蓄的资本不断在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。"我国教育家叶圣陶说:"教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是培养良好的学习习惯。"两位教育家的话足以说明培养学生良好的学习习惯的重要性。下面笔者着重论述应怎样培养学生良好的学习习惯。一、培养良好学习习惯的意义 相似文献
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习惯是人在生活中形成的固定的、自动化的行为总和.人的日常行为常常受到习惯的支配,教育的目的就是要学生养成良好的习惯.在学习上的若干习惯中,良好的听说习惯是首要的,是值得深入探究的. 相似文献
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良好的习惯可以改变一个人的命运,恶劣的习惯可能会毁掉一个人的人生.一个人的习惯形培养一个人良好的习惯,必须从孩子入学开始.作为教师,必须把培养孩子良好的习惯作为教育教学工作的重点. 相似文献
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所谓习惯,是指不断重复或练习而形成的固定化的行为方式。习惯的最大特点是自动化,人们一旦形成良好的习惯,其学习、生活和工作效率便会提高。习惯伴随着人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路,从某种意义上说,“习惯是人生最大的指导”。要使孩子形成良好的习惯,首先应从家庭教育入手。 相似文献
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詹仁莲 《读与写:教育教学刊》2012,(9):207+224
著名的教育家叶圣陶先生曾经指出:"教育是什么?"简而言之一句话,"就是要培养良好的习惯。"习惯是什么?习惯就是经过反复实践和训练的一种不容易改变的行为。习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终生受益;反之,则使人深陷泥潭。不夸张地说,良好的习惯完全可以改变一个人的命运,影响人的一生。 相似文献
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习惯,是从小养成的：习惯,是一旦形成就很难改变的。习惯看似虽小,但它却有着巨大的能量,在每个人的生活中潜移默化地发挥着作用,它影响着每个人的学习、生活和工作的方方面面。良好的习惯可以帮助一个人成就一番伟大的事业,不好的习惯也能葬送一个人的前程,因此,培养良好的习惯应该是我们每一个人从小必修的功课。小学阶段是良好习惯养成的关键时期,这一期间的习惯教育尤为重要。近年来,各个学校都在培养小学生的习惯方面下足了功夫。五一小学秉承“为学生的幸福人生奠基”的办学理念,在教育实践中积极探索行之有效的教育方法,主张从细节抓起,将习惯养成教育渗透在学生的学习和生活中,帮助学生在潜移默化中养成良好的习惯。 相似文献
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道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要,在教育中占有重要的地位。学校的养成教育是育人的基础工程,是实施素质教育的基本内容。一个人有良好的习惯,必然会产生良好的结果,只有加强养成教育,注重培养学生的良好道德习惯,才能达到培养学生良好道德素质,促进其终生健康发展。 相似文献
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王江玉 《中国教育科研与探索》2008,(1)
习惯是人在长时问里逐惭养成的，一时不易改变的行为、倾向，具有相对稳定的特征。俗话说：“习惯成自然”。人一旦形成某种习惯，其行为举止就趋于该习惯所产生的结果。良好的习惯可使人做事找到捷径，收到事半功倍的良好效果。学生的学习也是如此，必须养成某种良好的学习习惯。初一学生是从小学向初中转轨时期，良好学习习惯的培养对今后的学习会产生长久的影响，故培养初一学生养成良好的数学学习习惯至关重要。 相似文献
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著名教育家叶圣陶曾说：＂积千累万,不如养个好习惯。＂可见习惯是如何重要,学生一旦养成不良的生活习惯,在学习中,在生活中,甚至在今后的人生道路上,就很难让他人接受,从而处理不好人际关系。良好的学习习惯很重要,成绩好的学生和成绩差的学生的最大差别就是他们学习习惯的差别。一个人若具有良好的学习习惯,就会受益终身．而不良的学习习惯,可能会导致一个人一直碌碌无为。习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人的一生,可以决定一个人的命运。因此,培养儿童良好的习惯非常重要。那么怎样培养小学生良好的行为习惯呢？应培养学生哪些习惯呢？下面我谈谈几点看法。 相似文献
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杨丽丽 《中国教育发展研究杂志》2009,6(8):89-89
“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”叶圣陶先生这样说过。习惯伴随着人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要,从某种意义上说,“习惯是人生最大的指导”。叶圣陶先生还说过：“教育就是培养习惯。”幼儿良好学习习惯的形成要有一个过程,是循序渐进的,要求得由低到高,逐步积累,逐渐定型。幼儿良好学习习惯在形成过程中常出现反复,他们的习惯起伏变化,表现不稳定。习惯是在人的生活、学习过程中逐渐形成的。影响幼儿良好学习习惯形成的因素是多方面的,有来自家庭的,也有来自幼儿园、幼儿自身的,它们通过不同的方式综合影响着幼儿的良好学习习惯的养成。 相似文献
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良好的习惯可以改变影响人的一生,良好的学习习惯是学生走向成功的阶梯,本文针对初中生缺乏良好的学习习惯,提出了如何培养初中生养成制定学习计划、学会自学、学会独立思考,善于钻研等十一种良好的学习习惯。 相似文献
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谢宗文 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
习惯作为人品和一种行为惯性,一旦养成,它将伴随人的一生,它可以从不同角度影响着人的发展。习惯,我们姑且把它分为两种,一种是好的习惯,它包括良好的学习习惯,良好的卫生习惯,良好的品德行为习惯等等。它能够不断地推动着人向好的方向发展。一种是坏的习惯,它包括不守纪律、懒惰等等。它会使人逐渐坠落,甚至危害社会。良好习惯的养成直接影响着学生的发展。 相似文献
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习惯是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯,是人在他的神经系统中所储蓄的资本不断在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么？往简单方面说,只需一句话,就是培养良好的学习习惯的。”两位教育家的话足以说明培养学生良好的学习习惯的重要性。 相似文献
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我国当代著名教育家叶圣陶先生说:"教育就是养成良好的学习习惯。"良好学习习惯的养成是搞好学习的前提,好的习惯将使人受益终身。在数学教学中,良好的学习习惯应从以下几个方面来培养。 相似文献
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凡是学习成绩好而且稳定的学生都是从小形成了良好的学习习惯,而成绩忽好忽坏的学生,往往缺乏良好的学习习惯。小学低年级是一个人形成良好学习习惯的关键时期,也是一个人成长的关键时期。因此,教师要根据学生的特点,采取适当的方法和措施,有意识地进行训练和培养。下面就根据我的经验谈谈在教学中培养学生学习习惯的几点做法。 相似文献