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美东著名大学校长的任命 总被引：1，自引：0，他引：1
关东著名大学按照其宪章规定,在选拔校长的过程中,遵循以下的程序任命校长:校董事会指定搜寻委员会征寻候选人,广泛咨询并形成评价标准、决定最终候选人,最后由校董事会表决。关东著名大学校长之所以能在众多强劲竞争者中脱颖而出,靠的是优秀的个人品质、卓越的领导能力和对本校办学理念及宗旨的认同。文末附有美东九所名校现任校长的简历。 相似文献
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学校的办学定位、办学思路及办学目标决定了福建江夏学院必须建立校董事会。校董事会的建立有其办学特殊性、深化教育体制改革的紧迫性和办学历史的行业性等可行性条件。创建校董事会,需要厘清校董事会在学校管理体制中的定位、性质、设置依据及批准设置主体等问题,处理好与校党委及校长负责制之间的关系。创建校董事会应从章程制订着手,思考校董事会的人员组成、职责、董事会会议以及机构设置等问题。校董事会的创建将对学校办学发挥重要作用。 相似文献
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吴智明 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(1):82-83
高校管理体制改革的核心是领导体制。本文认为完善党委领导下的校长负责制,必须处理好党委领导与校长负责、政治权威与学术权威、校长负责制与校董事会之间的关系。唯如此,才能深化这一领导体制的改革,才能保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。 相似文献
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英国 英国实行的是董事会决策的民主制与行政上校长负责相结合的学校内部管理体制.校长为学校的最高行政负责人,学校运行的指挥者、组织者,当然也是校董事会的成员.1988年英国颁布教育改革法. 相似文献
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美国在猎头公司如何参与大学校长遴选方面积累了丰富的经验。猎头公司通过帮助校长遴选委员会拟定新任校长的素质要求和遴选标准、搜寻并邀请优秀的候选人参与遴选、搜集候选人背景信息并提供专业的判断、指导和组织面试、在遴选委员会与候选人之间扮演中间人的角色等方面参与大学校长的遴选。猎头公司的参与优缺点并存,中国大学校长选拔制度的改革可以借鉴美国大学的成功经验。 相似文献
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在美国,要做中小学校长不仅要在被认可的高等学校经过严格训练获得硕士学位,而且要有中小学课堂教学的实践经验,同时还要经过一年的校长实习。这种过程不是靠教育行政部门的指令,而是靠校长候选人的自主选择。与之相比,我国的校长培训制度不仅没有严格的学位要求,而且不强调实践环节;校长候选人的学习不仅缺乏自主性,在培训资源的配置上也缺乏整合性和优质性。因而,我国校长培训制度需要在国际视野中进行改进。 相似文献
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为进一步提高现有公办职校教学水平 ,使职业教育在促进社会与经济协调发展中发挥更大作用 ,浙江省决定对现有公办职校进行三种模式的改制试点。第一种模式是在举办者不变的情况下 ,引入公民办学机制 ,拓宽投资渠道 ,使学校按民办方式运作。第二种模式是引入新的办学者 ,与原举办者联合办学。首先对原有校产进行清产核资、评估与产权界定 ,然后在此基础上签订具有法律效力的联合办学协议 ,成立由联办各方代表组成的校董事会 ,实行校董事会领导下的校长负责制。第三种模式是转换举办者 ,由原政府举办转为社会力量举办 ,变公办职校为民办职校。… 相似文献
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新世纪对校长提出了更高的要求，对校长队伍的建设也提出了更高的标准。在新世纪，如何建设校长队伍?我觉得应该建立以下四个机制。一、灵活多样的选拔机制校长的选拔是一项经常性的工作，我们应该树立“每位教师都可能成为校长”、“每天的工作都在造就校长”的理念，经常地、广泛地、不拘一格地选拔校长，使校长队伍充满生机与活力。校长的选拔方式，一般有自荐式、推荐式、任命式、选举式、招聘式几种。通过这些方式选拔校长时，要注意做到5个结合：1．自荐与推荐相结合。校长候选人的产生，传统的做法是组织推荐，其优点是可以在干部的… 相似文献
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学校内部管理实行校长负责制以来,在某种程度上来说已初见成效。校长作为一个学校内的权力象征,他对学校内部的改革、教育教学等方面的工作负有直接的责任。他更应该在赋予学校管理以良好的运行机制方面做出努力。校长放权,实行年级组长负责制,有助于建立校内良好的运行机制。具体说来,应该包涵以下几方面的内容:一、实行校长任命,产生年级组长。校长主持,民主推荐,产生多于本校年级额一到两名的年级组长候选人,并对候选人的思想作风、管理能力、组织能力、教育教学能力等方面进行考查,而后由校长本 相似文献
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《福建教育学院学报》2002,(5)
南安市侨光中学坐落在一代英才叶飞将军的故乡金沟镇牡丹山上,创建于1946年,1949年增办高中,是南安创办时间最早的两所完全中学之一。原全国人大副委员长叶飞将军为我校董事会永远名誉董事长;现任董事长、原泉州政协副主席李德茂先生任我校校长达三十多载。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2007,(2)
美国选拔中小学校长的一般程序 美国选拔中小学校长的过程实际上是雇佣双方彼此了解的过程.首先,校长候选人需要了解不同学区校长职务的职责、待遇和要求;其次,学区用人单位必须通过各种手段,采取一系列的步骤,对校长候选人的资格和条件予以审查,把适当的人员选派到适当岗位上.美国各学区选拔校长的一般工作程序是: 相似文献