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医药高等职业教育是高等职业教育的重要组成部分,其主要任务是培养不同层次的卫生技术应用型人才,从而最大限度满足区域经济发展的需要.通过比较国内外医药高等职业教育的发展模式、发展现状与趋势,尤其是在教育制度、管理体制、专业设置和课程结构、师资队伍四方面进行比较分析,对于探索出适合我国医药高等职业教育的发展模式具有重大意义. 相似文献
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一、更新观念,铸就医学相关类专业高职教育的办学理念 继续深入学习,开展研讨,更新教育观念,要树立大众化阶段医学相关类专业高等职业教育的复合观、发展观、职业观和质量观.即在设计医学相关类专业的人才模式时要确立以下几种观念:一是复合观,不要片面强调第一任职能力,要适当拓宽专业口径,突出综合性,扩大适应面;二是发展观,注重基础教育,推进索质教育,注重培养学生适应未来发展需要的能力;三是职业观,根据医学相关类专业教育的人才特点和培养目标,确立医学辅助岗位的职业观念;四是质量观,注重发展人才培养特色,提高人才发展的适应能力,以适应作为衡量质量的重要标准. 相似文献
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教育思想、教育观念的变革是教育改革和发展的先导。当前医学成人高等教育正处在大发展的重要时期，要推进医学成人高等教育改革，确保医学成人高等教育健康快速地发展，首先必须解放思想，树立现代教育观念。一、主动适应观念衡量医学成人高等教育是否适应社会发展需要的重要标志，就是要看医学成人高等教育的层次、类型和专业种类这三方面的内部结构与社会对卫生技术人才需求的层次、类型和专业种类的比例结构是否相匹配。根据目前的卫生事业现状，我国既需要一批合格的研究型医学人才，更需要大批合格的本专科层次的应用型卫生技术人才．… 相似文献
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近数年来,我国少年儿童学习西洋管弦乐器、民族管弦乐器的人数与日俱增,乐器维修人才的社会需求量较大.2006年,高职高专教育层次设置了乐器维护服务专业,然而,四个省份设有该专业的相关院校严格来讲并没有招收学生,专业人才培养至今仍然是个空白.文章旨在通过分析乐器维修人才社会需求及教育现状,对高职高专层次乐器维修类专业的专业建设、课程建设、人才培养进行探究,并提出自己的见解. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2014,(2):77-79
医疗卫生事业的发展,人才是关键,不仅需要高层次医学人才,更需要大量应用型卫生技术人才。高素质的医药护理人才能够以精湛的技术、热忱的态度服务于人民,提高医疗服务质量,造福当地百姓,促进地方经济发展。因此,高职医药护理人才培养与地方经济社会发展需紧密联系起来,最大程度发挥高职院校的社会服务职能,促进高职教育和地方经济发展齐头并进,实现共赢。 相似文献
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张汉鹏 《河北北方学院学报(医学版)》1987,(3)
建国以来,我国的高等医学教育事业,有了很大的发展,院校数目,己从50年代中期的37所发展到129所。教育结构,己设有研究生、本科生和专科生三个完整的层次。经过院校培养的大批高级医学人才,为我国的医疗卫生事业作出了很大的贡献。1985年我国卫生系统共有高、中、初级卫生技术人员334.4万人。其中医师、药师、护师、技师及其以上职务的高级卫生技术人员共87.9万人,约占全国卫生技术人员总数的26.3％。不过,这些人员分布在农村的是少数,广大农村缺医少药的面貌并没有改变。 相似文献
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高校医学类专业新教师主要来源于医药院校或者医院医护一线,其中,绝大多数是本专业的应届毕业生,他们在职前都受过系统、严格的专业训练,但是他们未经过教育理论和方法的系统训练,从而缺乏对教育教学规律的深刻认识与思考. 相似文献
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蒋丽 《辽宁广播电视大学学报》2011,(4):47-48
创业教育已经成为高等教育改革和发展的新趋势,并且高职教育领域的创业教育近年来发展迅速。作为培养创新型人才的一个重要组成部分,创业教育已经成为高等职业教育的一项重要环节,尤其是对以培养现代服务业实用型人才为己任的高职现代服务类院校。实践教学是高职服务类院校创业教育教学中的重要部分,本文以辽宁现代服务职业技术学院为例,从高职创业教育实践教学与服务类专业实践教学相结合、与服务类专业实践教学基地相结合、在校园内设置创业园区、建立健全保障体系等四个方面探索了创新高职现代服务类创业教育实践教学的有效模式。 相似文献
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随着高职教育的飞速发展,为培养应用型医疗卫生技术人才,全面提升学生综合素质,在高职院校的语文课堂教学中,发挥教师主导作用,展示教学人文关怀;提高教学生成层次,实现教学优质化;多层次、多侧面兼顾学生个性生命体的成长,使课堂呈现出精彩纷呈、生机勃勃的景象. 相似文献
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高职应用化学类专业的毕业学生日益受到社会用人单位的青睐,如何培养高职层次的实用型应用化学类人才成为举办此专业院校重点研讨的课题。本文就北京化工大学院职业技术学校高等职业教育应用化学类专业在实践教学方面的探索进行了总结。 相似文献
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医药类高职院校生命教育既是高校德育的应有之义,也是培养医药类人才的特殊要求。开展生命教育应重视知识、技能、情感与价值的统一,构建＂课程教育、社会实践和文化浸染＂三位一体的教育模式。 相似文献
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随着国家知识产权战略的实施,与知识产权相关的领域受到极大关注.高校方面,本科院校加大对知识产权学科的关注,同时加大对与知识产权相关学科学生的知识产权教育;相应的作为培养实用性人才的高职院校在知识产权教育方面的重视程度较低,因此在高职院校中开展知识产权教育,提高学生知识产权意识,培养具有创新意识的实用型人才非常关键. 相似文献
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依据计算机专业教执委关于三层人才金字塔结构理论,夹缝中的新建本科院校中计算机应用型人才定位还是存在模糊.根据三元论,四层人才金字塔结构更便于各层次学校准确定位.然后又通过分析人才需求、软件业经济运行情况、计算机人才面对的问题空间、计算机人才需求发展变化历程,认为新建本科院校人才培养层次宜于定位于四层人才金字塔结构的第二层次间或部分第一层次人才,提出信息技术与信息系统的问题空间的交叉域作为新建本科院校计算机专业人才培养的目标主体,并通过设置软件技术、嵌入式应用技术方向为部分学生提供向专业纵深或横向发展的机会. 相似文献