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王宝琪 《作文成功之路(小学版)》2011,(Z1)
一、中心开花四字如诗四个汉字围一圈,中间空白等你填。填入的汉字能与周围四个字分别组成新字,而且还能与小诗的意思相吻合,一字对一句。中间应该填什么字?又能组合成哪几个新字呢?二、文字对话对象是啥说话要看对象,到什么山砍什么柴,见什么人说什么话。这里的文字也会说话,它们在对谁说话呢?请好好琢磨一下它们说的话,然后把合适的汉字填在○里。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(9)
<正>【文题展示】阅读下面文字,根据要求作文。(60分)有位作家说,人要读三本大书:一本是"有字之书",一本是"无字之书",一本是"心灵之书"。对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。【注意】(1)题目自拟。(2)不得少于800字。(3)不得抄袭、套作。 相似文献
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张成新 《故事作文(高年级版)》2008,(1)
我们写作文时,表达同一个意思,如何避免用词不重复,让词语更丰富一些呢?这需要我们掌握同一意思的不同表达方式。比如,都要表达"走",有人用"步履蹒跚",有人有"蹦跳着",如果是你来写,你会用什么?请看例文。 相似文献
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未来的白领一族,你怎样设计你的生活,当老板够格吗?我们不妨先"纸上谈兵",设计一篇宾馆开业介绍吧?【真题再现】2007全国卷Ⅱ书面表达一家宾馆新开业,为吸引外国宾客,希望在互联网上进行宣传,请你用英语为其写一篇文字介绍。主要内 相似文献
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冯栎钧 《七彩语文(小学低年级)》2022,(2):16-19
一、出示"美"字,拓展选材
师:我们这次作文的要求是"围绕中心意思写".在写作文之前,我们先玩儿个游戏好不好?这个游戏就叫作"真心话".(生接"大冒险")暂时没有"大冒险",只讲真心话,你能做到讲真心话就可以了.(出示"美"字),看到这个字,你马上就想到了什么? 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(3)
画外音:小明看了赈(zhèn)灾义演的电视后,是怎样向爸爸妈妈说的?想一想他的语言、动作和表情,和平时有哪些不一样的地方。爸爸是怎样回答小明的?当时爸爸的神态怎样?小明跟妈妈说了什么,妈妈又是怎么回答的?第四幅图画出了这件事的结果,你看懂了吗?每幅图上都有文字,爱马虎的同学可一定要注意,这些文字能帮助你理解画意,完整地表达出图画的意思。这次看图习作的重点和难点是要写好小明看了赈灾义演电视后是怎样说的,我们要力求语言既简洁又得体。比如他和爸爸妈妈说话时的语气是什么样的,当爸爸妈妈假装不同意时他用了什么理由说服他们。再… 相似文献
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郑婉丽 《新课程导学(上)》2010,(34)
一个顽皮的初一孩子下课后在同桌的脸上画了一个"气球",同桌用手一抹,顿时成了大花脸.全班同学如看要猴戏,哄常大笑.同桌忍受不了同学们的嘲讽,气冲冲地跑到班主任处告状.
班主任看到满脸蓝花花的学生,既气又恼,怒发冲冠,声震楼字,把顽皮孩子拧来就是一番枪林弹雨般的指责:你看看把XX搞成什么样子了?你这足什么行为?你严重侮辱了XX的人格,要是人家父母看见了会怎样?……足足批评了40分钟. 相似文献
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于宪敏 《快乐作文（低年级版）》2014,(16)
正课堂训练内容冀教版一年级下册"综合练习八·口语交际"。想一想你去过图书馆或阅览室吗?你知道怎样借书吗?说一说你到图书馆或阅览室去,看到了什么?要注意些什么呢?怎样找到你想看的书?怎样向管理员借书?如果不知道,可以问问同学,也可以和同学们交流一下自 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(34)
<正>语文是什么?这个问题我们必须回答清楚。语文二字,单从字面上说,语文的"语",意为"自己或他人的言论"(通俗点说,就是你说话时运用的语言);"文"意为"书面言论",即"文字"。"语文"二字加起来的含义是自己和他人的言论与文字。因此,语文不仅仅是狭义上的我国中小学开设的语文课,而是有具体广义上的内涵。外国有外国的语文,中国古代也有它自己的语文,我国目前中小学开设的语文应该被称之为"汉语文"。关于 相似文献
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<正>1.低年级识字教学1.1发挥主人意识,培养识字能力。学生是学习主体,教师是学生学习的伙伴,学习活动的组织者和引导者。课堂上摆正彼此之间的位置,学生自主学习才有可能落到实处。在教学中,我积极引导学生发现,总结识字方法,让学生凭借已有知识经验,自主选择方法进行自学、讨论交流。经常提问:"你是怎样记住这个字形的?采用什么方法记住的?你觉得哪些字容易写错,要提醒大家注意。"这样既能 相似文献