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通过对我国高校财政支出绩效评价问题的分析,基于教育财政支出的基本理论及《高等学校章程制定暂行办法》的规定,建立以高等教育四大职能为中心的财政支出绩效评价模型,从投入、运作、产出、效益等四个方面构建高校财政支出绩效评价指标体系。 相似文献
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高职教育财政支出绩效评价研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育财政支出绩效评价是市场经济条件下国家间接管理的重要方式,是提高高等职业教育财政支出效率、保障高等职业教育目标实现的有效途径。本文在分析高等教育财政支出绩效评价特点和现状的基础上,构建了高等职业教育财政支出绩效评价指标体系的框架,并提出相应的对策。 相似文献
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王继华 《宁波大学学报(教育科学版)》2013,(3)
根据民办高职院校的实际情况,结合专任教师绩效评价的独特性,遵循绩效评价的原则和目的,选择“专任教师基本情况”“教育与教学”“产出成果情况”和“人才培养”为一级指标,应用指标隶属度法对数据进行处理,并采用AHP层次分析法对指标赋权,创建民办高职院校专任教师绩效评价体系. 相似文献
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根据高等教育财政支出绩效评价体系的原则,构造出高校财政支出绩效评价的指标体系。给出了一种定量化描述高校财政支出绩效评价指标的方法,建立基于未确知测度的评价模型。并通过信息熵建立指标的分类权重,这种方法明显优于常用的AHP确定权重的主观判断法,具有更高的科学性和实际应用价值,有利于提高高校资金的使用效率． 相似文献
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高等职业教育财政支出的绩效评价体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育财政支出绩效评价,是政府间接管理财政公共支出的重要方式和手段,是提高高等职业教育财政支出效率、合理配置高等职业教育资源、保障高等职业教育目标实现的有效途径.本文就我国目前高等职业教育财政支出绩效的特点进行研究分析,指出其投入和非经济性产出是绩效评价的难点,并有针对性地提出了相应的绩效评价指标体系. 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2017,(1):76-80
文章基于湖北省财政支出绩效评价,分析了第三方中介机构绩效评价外部环境控制、第三方中介机构内部质量控制、具体项目绩效评价质量控制的现状,并在此基础上提出了第三方中介机构绩效评价质量控制的对策与建议。 相似文献
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《大学.研究与评价》2014,(12)
正中国教育科学研究院"高校绩效评价研究组"自2008年以来持续不断地开展高校绩效评价研究。2013年,研究组有关"教育部直属高校绩效评价,2012"的评价结果,分别刊登于《大学》2013年10期和《教育研究》2013年10期。2014年,研究组在前期研究基础上,继续对72所教育部直属高校进行绩效评价。本次绩效评价的方法与结果如下。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2017,(2)
满意度指标是财政支出绩效评价指标框架的重要组成部分,然而中介机构参与绩效评价项目时,由于缺乏成熟的理论研究以及实际操作中的客观限制,满意度评价的结果缺乏科学性、严谨性。本文以笔者亲身参与的若干项目为例,对当前绩效评价项目执行过程中满意度指标评价存在的问题进行分析总结,并提出切实可行的改进方式。 相似文献
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孵化绩效评价可有效对高校"双创"科技项目进行诊断和引导。通过分析影响高校"双创"科技孵化项目绩效的因素,采用专家赋权法分别从育人、基础设施、财务、市场、创新五个维度,设计了16个具体指标,建构起绩效评价的指标体系。从佐证材料、评价方法、评价团队三方面对绩效评价指标体系的应用提出了相关建议。 相似文献
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洪凯 《泰州职业技术学院学报》2014,(1):46-47,51
财政支出绩效是财政支出活动所取得的实际效果。在现有的财政管理体制下,开展财政支出绩效评价工作,是对财政支出进行科学监管的重要手段,也是转变财政职能、改进财政管理的需要。文章分析了泰州市开展财政支出绩效评价工作的现状和主要问题,并对如何开展财政支出绩效评价提出了对策和建议。 相似文献
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本文以民办高职院校专任教师绩效为研究对象,将民办教育的实际情况建立绩效评价指标体系,基于AHP层次分析法确定各指标权重,为民办高职院校专任教师绩效评价提供参考。 相似文献
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职业教育财政支出绩效评价体系研究——因子分析法的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
绩效评价是提高职业教育财政支出效果的有效途径。本文从因子分析法的视角,构建了职业教育财政支出绩效评价体系及模型,实证研究了江苏省14个市的职业教育财政支出绩效。针对评价发现的问题,提出了改善职业教育财政支出绩效的政策建议,包括拓宽经费渠道、健全绩效评价制度和改革拨款模式。 相似文献
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王榴华 《扬州职业大学学报》2005,9(3):27-29
我国财政支出绩效评价工作存在缺乏法律保障、缺乏明确的管理机构、缺乏科学的方法指标体系和财政支出业绩效评价工作内容不完整、结果约束乏力等问题,因此需要从财政支出绩效评价的法律体系、组织体系、工作程序、方法以及财政支出绩效评价的指标体系、标准、评价结果的应用等方面进行相应的完善。 相似文献
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本文基于2014年对西藏拉萨市当雄县的实地调研,对西藏牧区实施义务教育财政支出的现状、问题及原因进行了实证分析,发现当雄县中小学生均公用经费、"三包"经费等财政支出有了较快增长,同时也存在着"三包"经费区分度不明显、教师绩效工资有待落实、财政支出绩效评价体系不完善等实际问题。根据这些问题,提出了一些改进建议,以期为完善全区义务教育财政制度提供参考。 相似文献