共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
很多人都有这样的能力:只要认真听一下广播或电视的播音,就可以分辨出哪位是基层台站的播音员,哪位是中央台或省、市台的播音员。为什么呢?因为基层台站的播音员在文化素养、专业理论的掌握和播音技巧的运用等方面与上级台的播音员有明显的差距。基层台站的播音员几乎全都是从本地会说普通话的人中选出来的,一般只有高 相似文献
2.
如何做到播音的口语化 总被引：1，自引：0，他引：1
广播电视播音主要是通过播音员把无声的书面语言转化为有声的口头语言,从而把信息传达给听众或观众。由于广播电视一瞬即逝的特点,就要求播音员的播音必须口语化,以增强对听(观)众的感染力。那么广播电视播音如何做到播音的口语化呢?笔有以下几点见解： 相似文献
3.
情感的把握是播音过程的重要环节,只有准确把握情感在播音的过程中才能驾驭情感,才能知道怎样跟播音内容结合准确表达情感。富含情感的播音才能准确传达播音内容,引发听众的情感共鸣。那么播音员要怎样才能准确把握并表达情感呢?简要分析播音员在播音过程中如何把握并表达自己的情感。望能给从事相关工作的人员一些启示与借鉴。 相似文献
4.
播音员作为新闻节目的传播者,在节目中起着主导作用,一个优秀的播音员能让新闻节目实现品牌效应。基层播音员如何进行形象塑造呢?笔者在基层单位从事播音工作多年,以自身经历从几方面谈谈看法。 相似文献
5.
近年来出现了一种视播音的规范性为“旁门”,而以播音的“口语化”,甚至纯自然化为“正道”的倾向。尤其是在一些主持人节目当中,主持人抛弃了过去那种严肃、规范、工整的语言表达形式,不是虚声虚气,就是“啊”、“呢”、“吧”、“吗”,等等。听起来像“自然”了,但却忘记了播音语言的严肃性、规整性。一、广播节目主持人的播音性质各种节目当中的主持人担当着播音员的角色,广播节目中尤其如此。只要你的声音是让广大听众直接从收音机中听到,那么你就是在做播音工作。对于播音工作,张颂教授认为,它是“一项以有声语言艺术为手段的新闻广播工作,不能认为会 相似文献
6.
7.
长期以来,主持人和播音员被人们混用,很多播音员被称为主持人,而有些主持人也被称作播音员或者主播。播音员与主持人的区别到底在哪里呢？中央电视台著名播音员罗京认为：“从严格意义上讲,播音和主持是两个不同的概念。播音实际上反映的是一种专业的性质：可以简单理解为你是用声音去播送内容,所以叫播音; 相似文献
8.
新闻播音员是新闻节目中的有声传输员。有位播音界老前辈说过: “新闻播音员既不是以个人的身份,也不是以稿件作者的身份播音,而是以党的宣传员身份,向观(听)众们传达党和人民的声音。”然而,如今很多基层电视台播音员的素质水平却难以担此重任。 相似文献
9.
10.
广播电台播音部门每天要接受编辑部门发来的大量稿件,从早到晚,新闻、教育、知识性、文艺类各种各样的稿件纷至沓来。在播音组,我们常常看到一些播音员对稿凝睇,冥思苦索;一些播音员又圈圈点点,朗读有声;功夫可谓下得不小,然而播出效果往往并不理想,原因何在?于是有人讲:你太重逻辑分析,播得干干巴巴!有人说:你偏爱形象思维,花哩胡哨……如此各执己见,使人莫衷一是。 相似文献
11.
所谓＂临场创作状态＂,是指播音员的话筒前创作状态和镜头前创作状态。这是全部播音创作成败攸关的关键一环。对这点无论是从事播音工作多年的老播音员还是刚刚迈入播音行业的新播音员都是感受颇深的。那么怎样才能拥有一个正确的临场创作状态呢？ 相似文献
12.
一、眼里有受众．播音员被密封在演播室里播音，身边没有听众、观众，没有直接的对象，面对的是一些监听、监录的工作人员和不会说话的设备．这就使播音在贴近观众上存在着一定的障碍，很容易出现为播而播，表现自我的现象；或者怕播错受到批评而分散精力，从而忽略观众的存在．有的播音员播完后连自己播的是什么都忘了，没留下太多的印象，由此让受众感到你的播音离他们很远．这就需要播音员在播音的时候眼里有受众，让自己感到听众、观众就在我们的面前、身边，默默地听我们的播音。这样，我们的播音才能牵动受众，深入人心。 眼里有受众… 相似文献
13.
14.
15.
<正>播音员除了要遵守新闻职业道德外,还应遵守本专业的职业道德准则,不断提高职业道德修养。那么,播音员如何加强职业道德的修养?在此谈几点粗浅的认识。首先,充分认识播音工作的重要性是培养播音员职业道德的立足点。播音工作是新闻广播事业整体的一个组成部分,又是联系编辑、记者与广大听众的中间环节。播音准确与否,水平高低, 相似文献
16.
17.
那还是在周总理健在的时候,在人民大会堂举行的一次会议上,播音员为会议宣读文件,他只考虑会议重要,宣读文件时调门很高,听了刺耳。当读了一段以后,周总理派工作人员告诉播音员,会议的参加者多是一些老同志,希望播音员音调不要高,要适合老同志听。周总理对播音员是多么关怀呀!他的指示给我们一个很大的启示:对不同对象播音,要有不同的播法。当你在收听优秀的广播节目时,会 相似文献
18.
1993年毕业于北京广播学院播音系的王小佳,在北京电视台新闻广播的位置上已经6年了。看看她的履历,从一个“小荷才露尖尖角”的青年播音员到1998年中国广播电视学会播音作品一等奖和国内电视播音最高奖项——政府奖的得主,你会觉得她一步步走得很踏实、也很顺利;跟她聊天,听她娓娓道来对事业、工作和生活的看法,你会发现她敬业而纯净、透明又率真。 在古城西安长大的王小佳,身上总有一种古典沉静的气质。她的父母是一所高校的教师,她从小在教师大院里长大,到了高二分文理科班的时候,治学严谨的父母替她到理科班报了名,而一向听话的小佳却一边做着物理卷子,一边身在曹营心在汉地动了考播音专业的念头,可没有一个人支持她的选择,那一年,她落选了。第二年,她终于如愿以偿。1989年秋天,北京广播学院播音系多了一个天资聪颖、条件出众的新生。1993年毕业于北京广播学院播音系的王小佳,在北京电视台新闻广播的位置上已经6年了。看看她的履历,从一个“小荷才露尖尖角”的青年播音员到1998年中国广播电视学会播音作品一等奖和国内电视播音最高奖项——政府奖的得主,你会觉得她一步步走得很踏实、也很顺利;跟她聊天,听她娓娓道来对事业、工作和生活的看法,你会发现她敬业而纯净、透明又率真。 相似文献
19.
20.
播音是一种综合性很强的创造性劳动,它的任务是把文字稿件转化成目的明确的有声语言。那么,播音员如何进行这个转化工作呢?怎样使自己的思想感情处于运动状态,再运用多种表达方法,形之于声而及于听众呢?在这里仅结合我的播音作品《厚重的文化之城——商丘》作以简单的探讨。广义备稿与狭义备稿完美结合,实践情感体验认真备稿,是提高播音质量的重要环节。每一篇稿件的 相似文献