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基于文明城市的市民文明素质审视——以惠州市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
陈蔚 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(5):32-35
全国文明城市是市民整体素质和文明程度较高的城市,市民是文明城市的主体,市民文明素质的高低直接反映出一个城市的文明程度.当前,在我国文明城市的创建中,少数市民文明素质的缺失直接影响文明城市的形象,究其原因是多种因素互相作用的结果.因此,我们应开展市民文明教育,通过建立市民文明长效机制、优化城市环境等,提升市民文明素质,使文明城市的创建工作常态化. 相似文献
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张经旭 《钦州师范高等专科学校学报》2004,19(4):90-94
市民素质是城市明的灵魂，是城市核心竞争力的重要内容，决定着整个城市的现代化建设进程。打造城市明形象的关键在于要把提高市民的素质作为出发点和归宿。由于多种厚因，钦州市市民整体素质较低，与现代明城市的标准相比还有一定差距，必须采取措施，以全面提高市民素质。 相似文献
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精神是城市的灵魂。政府可从开拓渠道．营造争做文明市民的良好氛围;搭建平台,形成争做文明市民的强烈意识;健全法规,强化争做文明市民的有效监督等方面入手。提高市民的素质,培育城市精神。 相似文献
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张勇 《宁波教育学院学报》2013,15(4):37-40
大学生的环境意识如何,对国家的可持续发展具有重要影响,对提高全民族的综合素质具有非常重要的作用。通过调查,对当代大学生的环境意识现状进行分析基础上,从大学生环境意识教育、环境合理性理念树立、环境实践教育与自我教育等方面提出提高大学生环境意识的对策。 相似文献
5.
如何培养学生的环境意识，提高学生的环境素质呢?我通过几年坚持对学生进行环境教育，收到了良好的效果。我认为环境意识的教育可以从以下几个方面入手。 相似文献
6.
在校大学生的环境素质调查与环境教育效果实证分析——以衡阳师范学院为例 总被引：1，自引：1，他引：0
文章在问卷调查的基础上,以衡阳师范学院为例,从环境知识、环境意识和环境行为三方面入手,对当前我国在校大学生的环境素质与环境教育效果进行了调查统计和实证分析.统计分析结果显示,学生的环境素质仍处于较低水平,知行脱节现象普遍,环境类选修课程数量偏少,环境教育效果不够理想,环境渗透课程教育开展不够,环境综合素质存在群体差异.建议学院确立"绿色大学"发展目标,建构综合性环境教育体系;拓展环境教育社会实践活动,强化大学生的环境道德养成教育;深化中小学环境教育对接研究,推动环境教育课程建设. 相似文献
7.
市民素质是城市文明的灵魂,是城市核心竞争力的重要内容,决定着整个城市的现代化建设进程。打造城市文明形象的关键在于要把提高市民的素质作为出发点和归宿。由于多种原因,钦州市市民整体素质较低,与现代文明城市的标准相比还有一定差距,必须采取措施,以全面提高市民素质。 相似文献
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市民素质是指某一城市居民的本来特点和原有基础,一般由思想素质、道德素质、人格素质、文化素质、法律素质、心理素质、身体素质等方面所构成,它以文化素质为基础、思想道德素质为核心,是一座城市软实力和竞争力的核心要素之一。近年来,随着市民教育的普及深入,我市市民综合素质稳步提升,为扬州形象塑造和经济社会发展提供了有力支撑。当前,我市正在积极谋划跨越式发展,为建设人民富裕、社会安康、生态宜居的新扬州而努力奋斗,这些都对市民文明素质提出了更新更高的要求。 相似文献
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张燕玲 《山西教育(综合版)》1997,(Z1)
提高小学教师素质需树立的几种意识张燕玲小学教师队伍的素质关系到民族的素质，关系到学校办学的成败，关系到每个小学生将来能否成才。因此，提高教师队伍素质历来为各级教育部门所重视。笔者认为，从一所学校来讲，提高教师队伍素质要树立以下几种意识：一、终身教育与... 相似文献
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市民是城市的主人,市民素质是城市现代化的基础。当前我国城市化进程中普遍存在注重城市规模的扩张和经济总量的膨胀,市民（特别是新市民）素质提升严重滞后的问题,制约了城市整体综合竞争力的提高。通过对城市化进程中市民素质存在的问题分析,探索提升市民素质的有效路径,促使人与城市环境、人与城市经济协调发展。 相似文献
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王斯文 《金华职业技术学院学报》2014,(2):60-65
随着中国空气质量的不断恶化,PM2.5污染逐渐成为大众关注的话题之一,而居民的环保意识是影响PM2.5数值的一个重要因素。为了更好地减少和防治PM2.5污染,深入了解居民环保意识对PM2.5污染的影响,对金华市居民环保意识和PM2.5污染现状进行了调研,并利用SPSS20.0软件对两者数值变化进行了相关性分析。结果表明,2013年金华市居民环保意识相比2012年明显提高,PM2.5数值相比2012年有所下降,提升居民环保意识对PM2.5污染有显著的负相关性。针对金华市具体情况提出继续倡导节能减排、绿色低碳,积极推进健康环保新理念,深入农村开展环保宣传等对策,为进一步提高居民环保意识、降低PM2.5提供理论依据。 相似文献
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陈卓 《贵州教育学院学报》2007,18(2):80-83
日本国民高度的环境意识和环保素养与其长期以来所接受的环境教育密不可分。从分析日本环境教育的发展进程入手,探讨了日本环境教育的体系构成及实施特点,为我国的环境教育建设提供有益的借鉴和启示。 相似文献
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黄晓轶 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):117-117,119
环境意识是体现社会文明程度的一个重要标志,本文结合高职教育体系中环境意识教育的欠缺面,提出了对高职院校学生进行环境意识教育的必要性。 相似文献
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吴云 《沈阳教育学院学报》2004,6(1):135-138
中小学环境教育是我国环境基础教育的一个重要组成部分。中小学环境教育的课程内容包括三个方面：环境知识技能、环境意识、环境规范，并且中学和小学环境教育内容应该各有侧重，形成系统性和层次性。 相似文献
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在国际化教育成为主流的背景下,高校对学生主动环境行为培养具有重要的作用。随着社会对国际化人才需求的日益提升,我国高校人才培养体系中尚缺乏环境意识与环境行为的相关教学环节,因此,本文旨在探索高等教育加入国际化因素后对大学生环境行为更深层次的影响。以能源类高校学生为样本,通过对环境行为理论的分析,确定大学生清洁能源意识及环境可持续发展意识、环境行为等相关因素,收集数据并建立相关模型,利用Spearman相关分析,检验模型的准确程度。基于此模型得出,国际化教育能够通过影响学生的清洁能源使用意识对其环境行为产生影响,进而提出通过提升国际化教育水平的方式,促进高校学生主动性环境行为的建议。 相似文献
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"环境保护,教育为本",面向可持续发展,在化学类实验教学中注意渗透环境意识教育,注重环境教育素质与技能的培养和训练,结合实验教学内容、过程,从实际出发,以实践教学为载体,以环境意识培养和环境知识渗透为重心,开展教育活动,积累了一定的教育经验,取得了较好的效果。 相似文献
17.
方怀刚 《黔南民族师范学院学报》2011,31(3):92-96
地处中国西南的水族聚居区,在经济社会迅速发展的过程中,也面对着较为突出的环境问题。为了水族地区经济的发展和环境相协调,本文对水族地区人群的环保意识作了一个调查和分析;为了更好的达到可持续发展的目的,在经济的快速发展中,提高环保意识是重要的,环保意识要从娃娃抓起,要充分利用中小学教育对学生进行环保教育。 相似文献
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增强大学生环境意识对可持续发展有重大意义。通过随机抽样法,抽取了贵州四所高校的427名学生,从环境知识、环境观念和环保行为三个维度调查学生的环境意识。结果表明:环境知识、环境观念与环保行为呈显著正相关;大学生的环境知识及环境观念有待增强;大学生环保意识淡薄受社会负面影响大。高校应开展环境价值教育、环境知识及法制教育;采取渗透式教育增强学生环境意识,各方面努力引导大学生积极参与环保。 相似文献