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相似文献
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1.
对阿伏加德罗常数(用NA表示)的考查因为涉及的知识面广,灵活性强,是高考命题者所青睐的高考热点.2006年高考理科综合和化学试卷中仍有五份试卷以选择题的形式进行考查.现将2006年高考题中有关“阿伏加德罗常数”试题作如下评析和探索.  相似文献   

2.
1981年我国高考历史卷首次推出单项选择题,1988年又开始采用多项选择题,选择题在高考试卷中的分数不断提高。在取消多项选择题只保留单项选择题后,选择题分数比例稳定在50%。另外,实施新课标后,2007年广东高考新模式下的文基、理基部分全部以单项选择题命题,可见选择题在高考中地位是多么重要。从历年高考试题看,选择题考查形式主要有直接提问式、不完整陈述式、最佳程度式、否定式、组合式、材料式等,其命题发展趋势主要体现在:1.强调基础知识在理解基础上的再认、再现和运用;2.适量引入历史材料,加强思维能力考查;3.挖掘题型测试潜能,考查历史阐释能力;4.采用不规则组合形式,加大试题难度;5.采用最佳选择形式,提高能力要求的层次。面对命题技术日臻成熟完善、考查形式日趋灵活、考查能力日渐提高、在高考中地位举足轻重的选择题,如何提高学生的解题能力,日益成为历史教师的重要议题。下面,笔者就多年教学体会,结合近几年高考(广东)试卷,简要谈谈选择题解题策略。  相似文献   

3.
纵观近几年的高考试题,能量和能量守恒定律仍是高考的热点和难点.是高考的必考知识从题型上来看,选择题与非选择题都有该部分内容的试题,它与其他知汉的综合,是高考命题的主要趋势,尤其是与动量守恒、电学、磁学的综合题,常作为高考的压轴题.而这类题往往都是难度较大、综合性较强的试题.  相似文献   

4.
<正> 2005年的生物高考已经过去,我们有必要对其中的生物高考试题做一个认真细致的分析,追寻高考命题轨迹,捕捉高考命题规律,洞察高考命题信息,以便有效地指导高三生物备考复习。1 对2005年生物高考(全国卷Ⅱ)试题的分析表1 试题中分值在各章中的分布情况  相似文献   

5.
2005年高考命题特点及2006年命题展望 2005年试题特点:各种版本高考试题有关烃衍生物的考查无论是选择题还是填空题.绝大多数是涉及多种官能团或多种物质的综合性问题.而一些简单的题目,表现为有机物的命名分类或键型上.在各类有机物的综合问题中,衍生关系、同分异构体现象和有机反应类型都将各显身手.有许多没有在教材中出现的陌生有机物.特别是与人类生活息息相关的物质,且又是近年来引起某些事件的有机物.更受高考的青睐。将出现在有机的高考试题中,以检查考生的知识迁移能力.如苏丹红就多次出现在几套高考题中.  相似文献   

6.
1高考展望 1.1考点回顾 随着高考命题立意的转变,对数学思想和方法的考查更加注重.从2005年起,陆续在各省市的高考试题中出现以数列、函数、不等式、二项式定理等为背景的“恒成立问题”的试题,且有逐年上升的趋势.在近3年的理科数学高考试题中,有10多个省市出了恒成立问题的试题.从题型变化看,2006年各省市的高考卷中选择题、填空题与解答题的比例基本相当;2007年和2008年,  相似文献   

7.
机械振动和机械波是历年高考的必考内容,其中命题热点是简谐运动及其振动图象,波的图象,及其波长、频率、波速的关系,以及单摆的周期(含实验)等.题型多以选择题、实验填空题的形式出现.试题信息容量大,综合性强,一道试题往往考查多个概念和规律.特别是通过波的图象综合考查对波的理解能力、推理能力和空间想象能力.值得注意的是,2006年高考试题与新课程理念接轨,出现了联系生活实际的试题,如北京理综卷17题鸟落树枝上,由树枝振动估算鸟的质量;广东物理卷6题列车在铁轨上高速运行时共振现象的防止等.这些探究开放性的新颖试题对2007年的高考备考有着重要的指导意义.下面对此进行分类评析,以帮助同学们更好地复习备考.  相似文献   

8.
赵苹 《中学生物学》2006,22(11):43-45
从2004年江苏省首次自主命题至今,已有3套高考试卷面世。教师认真研读3年的高考生物试题,追寻高考命题的轨迹,捕捉高考命题的规律,洞察高考命题的信息,定能科学预测命题的趋势,加强复习的针对性,提高复习备考的效率。  相似文献   

9.
12007年高考命题趋势纵观近几年的高考,结合2006年全国各地模拟试题,高考命题的发展趋势有以下几点。1.1进一步回归教材 实验设计、实验分析的试题,其取材、设计思想、操作方法等更多地源于教材。就教材实验本身而言,简单再现型的考查占据比重不大,更多的是考查实验原理现象的解释。[第一段]  相似文献   

10.
函数图象的考查一直是历年高考命题的重点和热点.解决此类问题的一般思路是:根据函数解析式明确函数的定义域、值域以及函数的单调性、奇偶性、周期性等性质,根据这些性质对函数图象进行具体分析判断.从近几年的高考试题来看,函数图象的考查均是选择题,所以应根据函数解析式和选项,  相似文献   

11.
突出图象命题是2019年高考全国卷试题的一大特点。本文将2019年高考物理全国卷图象试题以不同考查形式:图象的选择与判断、图象的识别与计算、图象的分析与综合、图象的构建与运用进行分类,基于高考命题"能力立意"的角度进行赏析并提出破解各类图象问题的切入点。  相似文献   

12.
图象问题是高考试题的一个热点,2007年全国高考,无论是全国卷还是各省市自主命题卷,图象类问题都占有一定的比例,其中全国卷1理综中12道物理试题中有6道试题涉及图象,分值63分,占物理总分值52.5%;上海市物理卷23道试题中,涉及图象的有12道题,A类中占总分值的52.7%,B类中占总分值的56.7%。  相似文献   

13.
冯亚民 《物理教师》2008,29(1):63-63
纵观2007年全国高考理综(陕西)卷中的物理试题,该部分的难度略高于2006年,但试题命题较好,全面体现了“稳中求进,注重基础”的命题思想,其中选择题对中等分数段考生的区分度较高.本文对第20题的解法作一探讨,可供大家参考.  相似文献   

14.
纵观近十年各地的高考物理单科试卷和理科综合试卷,带电粒子在匀强磁场中运动的问题,倍受命题专家的青睐,每年都有试题出现.2006年涉及的物理九套高考试卷中,考查带电粒子在匀强磁场中运动或与其相关联的考题较多,而且分值高、占分比例大、综合性强、区分度较高,有选择题,也有计算题,还有选择优生的压轴题.  相似文献   

15.
高考复习历来提倡回归课本.一方面,翻开课本。可以重温学习的历程,回忆学习的情节,知识因此被激活。联想由此而产生;另一方面,课本又是高考命题的一个主要依据。是命题人创作高考试题的园地。课本中的例题、习题蕴藏着丰富的数学思想,呈现出多姿多彩的数学内容,激发着命题人的灵感.因此,每年高考之后,我们总会惊喜地发现高考试题中总有几题是直接来自课本中的例习题。或是由课本例习题经过适当改编而成的.高考命题追求创新。创新可以推陈。推陈意在创新.下面以2006年高考中几道推陈出新题为例,领悟高考命题人思想的精彩,并从中探索回归课本复习的启示.[第一段]  相似文献   

16.
刘振华 《学语文》2006,(5):25-26
一、语文高考试题地方特色出现的背景 1、“教育部统一高考,分省命题”的政策,使语文高考试题地方特色的出现成为必然。 至2006年,全国已有20多个省市进行了语文自主命题,分省命题要以“发挥地方资源优势,体现地方特色”为主旨,而各省命题人不可避免地又要在高考试卷中打上自己的印记。  相似文献   

17.
今年是安徽省实施新课程高考的第二年,又是自2006年自主命题以来的第五次高考.怎样的高考试题才能更好地诠释“稳中有新、稳中有变”的命题精神,人们对2010年安徽高考试题寄予了太多的期待.  相似文献   

18.
1 命题分析 1.1 选择题的特点与命题原则。(1)特点:选择题作为高考试题中一种重要题型,既可测试学生的一般知识信息的识记能力,也可以测试学生分析推理、综合判断等高层次的思维能力。其主要优势是:组成的试卷题量大,具有一定的迷惑性,针对性强,覆盖面广;试题评分简单、客观、准确,还可用计算机改卷。不足之处是:难以考核学生组织材料的能力和文字表达能力,每一道题信息量不多,有一定猜测的概率。  相似文献   

19.
周房安 《广东教育》2006,(10):52-54
从近几年高考数学试题来看,不难发现:一是试题向新增内容倾斜,与新增内容相关的试题所占比例逐渐增大:二是高考热点试题聚焦在向量、导数、概率为纽带的知识网络的交汇处.函数在每年的高考中都占有很大的比例,而且是常考常新:尤其是导数加盟后,拓宽了高考对函数问题的命题空间.因此,在导数与函数知识的交汇处命题进行能力考查,将是2007年高考命题重要的指导思想和发展趋向.以函数为载体,以导数为工具,以考查函数的性质和导数极值理论、单调性质、几何意义及其应用为目标,是高考导数与函数交汇试题的显著特点和命题趋向.为此,笔者对2006年全国相关省(区)高考数学卷中关于导数交汇性的经典考题进行解析,并归类与总结如下.  相似文献   

20.
浙江省高考独立命题已经有3年了,命题组老师做了许多有益的探索,在保持难度和内容的相对稳定的前提下,不断编制出富有新意的内涵深刻的新题型。特别漂亮的是这3年考查映射和函数概念的3道选择题.笔者期望通过对这3道试题的分析,给我们的教学和高考复习有所启示.  相似文献   

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