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星新一 《聪明泉(少儿版)》2005,(4)
有个人,他饲养了几只老鼠。这几只老鼠是同类老鼠中的精萃,犹如精灵一般。这个人每天喂给老鼠香美的食物,并且热心地给它们擦洗身子。老鼠一病,他就担心异常,程度甚至超过对自己的关怀;老鼠跟他也非常亲密。天晴,它们与他在院子里愉快地玩耍;下雨就在家里捉迷藏。他还经常和它们一起去旅行。他感到跟老鼠生活在一起无限快乐,然而这并不是他的目的。他常常抚摸着老鼠的脊梁,口中嚷嚷:"如果没有你们,我真不知要遇到多少灾难呀。"老鼠有未雨绸缪、预感危险的本领,他正是注意利用了这一 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(6)
2007年春天,在北京一家拥挤的餐馆内,一名上了年纪的中国男子站起来,哼唱他儿时学过的歌曲,在场的人静静地聆听着:三只瞎老鼠,三只瞎老鼠,看看它们怎么跑,看看它们怎么跑,它们跟着农妇跑,农妇就用刀砍断它们的尾巴,三只瞎老鼠,三只瞎老鼠。 相似文献
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汤素兰 《课堂内外(小学版)》2008,(7):30-33
有一只小老鼠,非常喜欢各种各样的颜色。他每天在原野上收集各种各样的颜色。他看到绿油油的牛蒡叶,就说：“你好,牛蒡叶,我喜欢你的绿色,你能给我一点点你的叶子,让我把它们收集起来吗？”
“当然可以呀!”牛蒡叶摇着肥大的叶片,发出乐呵呵的声音。小老鼠小心地摘下一小片牛蒡叶。 相似文献
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今天的自然课,上的是“植物怎样‘吃东西’”。课堂上老师给我们讲了普利斯特列的实验。他把一只老鼠扣在玻璃钟罩里,不久老鼠就死了;把另一只老鼠和一盆绿色植物一同扣在一个玻璃钟罩里,这只老鼠却活得很好,而且老鼠和 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(Z1)
有一只小老鼠,非常喜欢各种各样的颜色。他每天在原野上收集各种各样的颜色。他看到绿油油的牛蒡叶,就说:"你好,牛蒡叶,我喜欢你的绿色,你能给我一点点你的叶子,让我把它们收集起来吗?" 相似文献
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问题:如果3只猫在3分钟内捉住了3只老鼠,那么多少只猫将在100分钟内捉住100只老鼠?这是一个古老的趣题,常见的答案是这样的:如果3只猫用3分钟捉住了3只老鼠,那么它们必须用1分钟捉住1只老鼠。于是,如果捉1只老鼠要花去它们1分钟时间,那么同样的3只猫在100分钟内将会捉住100只老鼠。然而,问题并不那么简单。刚才的解答只是利用了某个假定。这个假定认为这3只猫把注意力全部集中于同一只老鼠身上,它们通过合作在1分钟内把它捉住,然后再联合把注意力转向另一只老鼠。但是,假设3只猫换一个做法,每只猫各追捕1只老鼠,各花3分钟把它们捉住。按照这… 相似文献
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于兆全 《中小学作文教学(小学版)》2002,(9)
我国古代有一位长于画老鼠的画家,他画了一幅鼠画送给县太爷,县太爷顺手就把画挂在墙壁上了。奇怪的是,县太爷第二天早晨却发现那幅画掉在地上。以后,他多次捡起来挂上,但过了一夜画还是掉在地上。县太爷感到很奇怪。于是决定半夜里察看察看。原来,他家里的猫把画上的老鼠当作真老鼠了,总要扑上去抓它,这才使画掉到地上。后来,实在没有办法,县太爷只好把画取下来收到箱子里去了。也许有同学会说,这位画家画的老鼠真好,连猫都分不出真假了。其实,这种想法是错误的。为什么?你想,如果你画老鼠,追求的是跟真老鼠一模一样的话,你又 相似文献
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张琦 《语文世界(高中版)》2002,(5)
从前，在一个小岛上住着两只小老鼠，它们过着幸福的生活，没有人来打扰它们。一天，一头很肥胖的大象来到了这个小岛上。两只小老鼠正好在散步。大象正用望远镜察看着前方，一不小心，它踩到了小老鼠的长尾巴上。小老鼠疼得叫了起来。大象低头一看，抱歉地说：“对不起。”小老鼠笑眯眯地说：“没关系。”大象又问道：“我们能做个好朋友吗？”两只小老鼠说：“行啊。行啊。”它们把大象带到了自己家中，还准备了丰盛的午餐招待大象。大家在一起开开心心地玩了一天。第二天，大象说：“朋友们，我要跟你们告别了。”两只小老鼠泪汪汪地送大… 相似文献
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列夫·托尔斯泰 《小作家选刊(小学)》2004,(2)
有个人在河边走,看见一只乌鸦叼着只老鼠。他仍了块石头去打乌鸦,乌鸦就把老鼠放了,老鼠掉进河里。那人把老鼠从河里捞出来,带回家去。他没有孩子,因此 相似文献
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老鼠是敌人!叫喊声总会伴随着老鼠的出现而出现。但在很久很久以前,老鼠们其实是一个王国里的绅士,后来,因为一只从海边来的小老鼠惹恼了国王,国王便下令把所有的老鼠都赶到黑暗的角落,让它们不能见到阳光。老鼠们伤心极了…… 相似文献