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1.
"对划线部分提问"是初学英语者和英语基础不够扎实的学生比较难理解和掌握的题型。解决这一题型的几个关键步骤是:确定与句子划线部分相对应的疑问词,然后用疑问词替代划线部分并将此疑问词放置句首;明确划线部分的句子成分,将剩余部分句子改为相应的一般疑问句;将句首的疑问词和改好的一般疑问句连接,成为一个完整的特殊疑问句。  相似文献   

2.
怎样对划线部分提问,对于学生来说是一项既困难又容易犯错误的问题,要准确地做好这种题型,必须要弄清句子成份及语序。一、划线部分是表示“颜色”,在句中作定语时,特殊疑问词用Which;作表语时,特殊疑问词用What colour。例如:  相似文献   

3.
“对划线部分提问”试题是同学们经常在试卷中碰到的问题,不少同学百思不得其解。事实上,只要我们掌握其回答技巧,问题就会迎刃而解。首先,要选准疑问词。我们在初中课本里学到了不少疑问词,如how,what,which,when,where,why等。选的方法是设A、B对话,A问B答,B回答内容为划线部分。根据场景A的疑问词就不难找出了。如试题:  相似文献   

4.
对划线部分提问是英语学习中经常遇到的题型。如果我们能对划线部分给出一个正确的判断,选择一个正确的疑问词,那么问题就会迎刃而解。一般来说,这一部分内容可归纳为四个方面。  相似文献   

5.
“对划线部分提问”题是初中学生感到比较棘手的一种句型转换题型。许多同学碰上该题时无从下手,即便做上,准确性也不高。因此下面谈谈这种句型转换题型的解题思路。   一、分析疑问句的结构,找准疑问句   特殊疑问句是在一般疑问句的基础上加疑问词变化而来的,其疑问句结构有两种形式: (1)疑问词+谓语部分+其它成分+ ?(2)疑问词+一般疑问句+ ?不管哪种特殊疑问句,找准正确的疑问词是关键。而疑问词的确定取决于划线部分在句子中承担什么成分。如果对主语提问,指人用 who,指物用 which;对表语提问,指人的身份用 who,指…  相似文献   

6.
对划线部分提问是同学们在学习英语中经常遇到的题型。对划线部分提问,选择适当的特殊疑问词,是解答这类题型的关键。现就其用法归纳如下: 1.划线部分是事物、姓名、日期、时刻、颜色、职业时,一般要用what提问。例如:This is a boat.→What isthis?  相似文献   

7.
在初一英语课本中,对句子某一指定部分提问是教学的重点,也是各种考试的考查热点之一。解决此类问题的办法可以分为五步走——即对划线部分提问“五步曲”。第一,选择恰当的疑问词(疑问词有what,how,who,whose,where,which,when,w hy等)。例如:M y coat is red.(划线的词意为“红的”,所以疑问词应选w hat与colour搭配。疑问句为:W hatcolour is your coat?第二,分析并确定被提问部分是否在句中作主语或修饰主语。如果被提问的部分是主语或是修饰主语的部分,则直接用所选的疑问词来代替被提问的部分,句末将句号变为问号。例如:M iss G ao …  相似文献   

8.
“句型转换”是初中英语中常见的题型,对划线部分提问是该题型中的其中一项内容。如果是对句中的状语提问,同学们对疑问词的选择常会弄错,现对状语提问总结如下,供同学们参考。 1、如果对具体几点钟或几点过(差)几分钟提问,特殊疑问词用what time.如:  相似文献   

9.
在初中英语句型转换练习中,经常出现对句子中划线部分提问的形式。有些同学因为没有理解题意和掌握方法,解题时经常出现错误,如何解答这类练习呢?一、弄清疑问词概念对句子中划线部分提问后的句子均属特殊疑问句,引导特殊疑问句的词或为疑问代词,或为疑问副词,因此同学们首先应弄清疑问词(组)的意思。常用的疑问词(组)有:who/whom(谁),when(什么时候),where(什么地方),why(为什么),what(什么),whose(谁的),which(哪一个),how(怎样),howmany/much(多少),howold(多大年龄),howlong/often/soon…  相似文献   

10.
就划线部分提问是初中各年级各种考试和练习题中常出现的。怎样才能熟练地掌握这一题型,在考试中不丢或少丢分呢?同学们在做这类题时要从以下三步做起,逐步熟练,最后掌握:1.首先去掉划线部分;2.再把去掉划线部分的句子变成一般疑问句;3.根据划线部分的意思,选择一个最佳疑问词放在句首。如:Weusuallyplaybasketballafterschool.按上面要求:第一步:Weusuallyplaybasketball.第二步:Doyouusuallyplaybasketball?第三步:Whendoyouusuallyplaybasketball?但要注意,分三步并非做三个句子,而是心目中分步,最终只能做一个句子。另外,还要根据“特…  相似文献   

11.
where与which在英语教材中常出现。where译为“在哪里”,是表示地点的特殊疑问词;which译为“哪一个”,“哪些”,它既可以指人,又可以指物。但是有些表示地点的词或短语,在对其划线提问时,有时用where,有时又用which.如何判断使用,现作具体分析如下:一、当划线的部分仅仅是表示  相似文献   

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how及其所引导的特殊疑问句,因其多样性与灵活性,在对划线部分提问的题型中,占着一席之地。特殊疑问词how可问价钱、年龄、数量、时间、方式、程度等,现将用how提问的句型做如下归纳,以便学习。  相似文献   

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HELLO!大家好。上一期大家参观了特殊疑问词的家族聚会,怎么样?很精彩吧!你们是否还记得他们的用法呢?呵呵!大家一定要记住哟,因为今天我们要根据他们的用法来学习如何做特殊疑问句,也就是大家经常见到的“对划线部分提问”。  相似文献   

14.
Hi!大家好!很高兴能在这一期与各位好朋友们见面。我们特殊疑问词是一个很庞大的家族,家族里的每一名成员在殊特殊疑问句中都起很重要的作用。平时我们做句型转换中的“对划线分部分提问”,没有我们是无法完成的。嘻!不信的话,就来参观一下我们家族的这次聚会吧!  相似文献   

15.
英语中表示颜色的形容词很多,同学们学过的有red,black,blue,green,yellow,white,brown,purple,grey,orange等词。由于这些词在句中所充当的成分不同,故对它们提问的方式也不同。请看下面三道对划线部分提问的题目:1.The bike is black.2.The black bike is LiM ing s.3.Thats a black bike.上面三题中的划线部分都含有black一词,对划线部分提问时,疑问词都用w hat colour吗?答案并非如此。请看下面正确的问法:1.W hatcolour is the bike?2.W hich bike is LiM ing s?3.W hats that?这是怎么回事呢?原来对句中的颜色词或含有颜色词的部…  相似文献   

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在英语教学中,对句子的划线部分提问,是句型转换的一种类型,也是一项很重要的教学内容。它综合考察学生对疑问句句子结构、语序等的掌握情况。本人从教几年来,对这类题目进行了一定的研究、总结,在教学实践中,也取得了较好的效果,现根据我的经验写出来,不对之处请各位同行予以斧正。第一种情况,对句子的主语以及主语的定语提问,那么只需要将找准的疑问词代入被划线部分,其它部分照抄,开头大写,句末将原来的句号改为问号就行了。例如: 1、就句子的主语提问: Lily can make a cake.—→  相似文献   

17.
对画线部分提问 ,其实是要求我们把该句变成特殊疑问句。但许多学生对这类题不知从何处起笔。现我介绍“三步骤”供大家参考。一、看内容 :看清画线部分的内容是什么。是时间、地点还是人物等。二、找疑问词 :针对画线部分的内容找出相应的疑问词。例 :red指颜色“红色的”。关于颜色提问用疑问词whatcolour .三、构成 :1、把特殊疑问词放句首。后接一般疑问句的省略式 (画线部分省去 )。即 :特殊疑问词 +一般疑问句的省略式。2、若画线部分是主语或是主语的修饰语 ,就直接用疑问词换去画线部分。3、若画线部分在句中作定语修…  相似文献   

18.
对画线部分提问是一种常见的句型转换题,其解题步骤为:①分析句子画线部分,确定正确的疑问词。②用疑问词代替画线部分,并把原句改为“疑问词 一般疑问句”结构。注其中分析画线部分,确定疑问词是正确解题的关键,稍有不慎就会出错。请看下面三组句子:  相似文献   

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刘晓敏 《考试周刊》2012,(10):85-85
以特殊疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。在初一英语中特殊疑问句是非常重要的一部分。文章主要探讨了疑问词的选择,不同的疑问词有什么不同的意思,以及如何完成用疑问词对画线部分提问的练习等问题。  相似文献   

20.
首先,将画线部分去掉,并根据去掉的部分确定相应的疑问词,并将其写在疑问句的开头部分。例如:1)This is a book.把其中画线部分a book去掉,确定疑问词为“what”写在疑问句的开头。  相似文献   

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