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1.
论强化理论及其在教育教学中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
强化理论是学习理论中较重要的原理之一,基本上所有的学习理论研究者都从不同的侧面谈到了强化及其作用。强化理论不仅具有重要的理论意义,而且具有重要的实践意义。本文从有关的强化理论以及强化在影响学生的学习态度、学习动机、情绪情感等方面的作用进行了详细的论述,同时还提出了有效强化应坚持的一些原则,以期对教育教学有一定的指导作用。 相似文献
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崔玲 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(4):54-55
教师人格是影响学生智商增长和求知心理的重要因素。教师应坚持正确的人生观、道德观和价值观,不断追求科学文化知识和开拓创新精神,强化教师的职业道德,以此来加强自身人格的建设和完善。 相似文献
3.
论思想政治理论课实践教学的地位、作用及意义 总被引：2，自引：0，他引：2
理论的主导价值是指导实践，从而使实践内化为自觉活动的实践价值。思想政治理论课要达到教育的目的，就必须坚持理论联系实际的原则。通过对社会实践在思想政治理论课教育教学中的地位、作用及意义的探讨，着力强化社会实践在思想政治理论课教育教学中的比重，从而实现理论和实践的结合，以及理论向实践的转化。 相似文献
4.
强化素质教育，能进一步体现开放教育自身的价值。在开放教育中实施素质教育应坚持职业性、专业性、实践性和差异性原则。在开放教育中强化素质教育，应坚持“一变、二化、三结合，四个四抓”的思路。 相似文献
5.
坚持职称改革方向，强化教师职务聘任制沈阳建筑工程学院张福昌宋庆勇关键词：职称改革聘任制职称改革工作直接关系到高校师资队伍建设工作的开展。坚持正确的职称改革方向，不断强化教师职务聘任制，对于调动广大教师的工作积极性和工作热情，促进教学和科研水平的提高，... 相似文献
6.
袁建萍 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(3):81-83
外语教师在探索如何激发和强化第二语言课堂上学习者动机的途径和方法时，应当既考虑到学习者的个体差异，不同的归因风格，又要顾及教师本身的情感因素对学习者学习动机的强化作用。教师应当充分发挥其中介作用，注重教学手段的多样化，有效控制学习任务的难度，以使学习者达到“最佳唤醒状态”，与此同时，还应当积极提供信息性的反馈，以最终强化学习者内在和外在的外语学习动机。 相似文献
7.
坚持改革，强化地方教育电视台的管理刘铮铁郴州地区处在湖南的南大门，有１１个县（市），４１０万人口，经济不发达。几年来，在党和国家的卫星电视教育方针指引下，坚持改革，锐意进取，积极发展教育电视，并随之强化管理，取得了较好的社会效益和经济效益。广大师生称... 相似文献
8.
高校统战工作应创新思维与工作方式。创新思维包括：树立“圆心”思维，强化党的领导制度；树立“半径”思维，扩大统战队伍；树立“圆面”思维，发挥党外知识分子的积极性；树立“圆撑”思维，强化统战干部队伍建设。创新工作方式包括：坚持线上、线下齐头并进，做到“守正创新”;坚持一致性和多样性的统一，做到“有的放矢”;坚持人文关怀、利益激励并重，做到“义利兼顾”;坚持团结和斗争相结合，做到“有理有节”。 相似文献
9.
白丽云 《山西大学师范学院学报》2009,(2):62-65
当前，中国的物业管理正处于发展的重要时期，坚持以科学的发展观引导行业的整体发展方向，走可持续发展道路是行业发展的关键。发挥《物权法》与《物业管理条例》的作用，为物业管理可持续发展保驾护航。但《物权法》缺乏配套措施，导致实际操作中出现困难。物业管理的可持续发展需要靠多方面的努力才能实现：1．发挥物业所在地的街道办事处、乡镇人民政府的指导作用。2．物业服务商品观念的确立与强化。3．理顺物业管理行业自身的法律规范体系，加紧落实配套措施。 相似文献
10.
邹洪伟 《绵阳师范学院学报》2000,(3)
当知识经济初见端倪，世界经济正向全球化、知识化方向转移之际，党中央、国务院颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，具有战略意义和深远的历史意义。在高校要“实施素质教育的关键在教师，高素质的教师队伍是素质教育的前提和基础，教师自身的素质在实施素质教育中起着基础性的作用。高校教师要发挥这种基础性的作用，应对素质教育，就要“树立坚定正确的德育观，坚持以德育人；树立新的教学观，坚持面向全体学生；树立新的学习观，坚持培养学生会学习的能力；树立新的人才观，坚持培养创新人才”。 相似文献
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通过对高校管理中思想政治工作的分析，提出在高校管理中思想政治工作的作用，主要强调先导作用中思想观念的转变，激励作用中优化高校人文环境，促进教学科研水平的提高，实践作用中把坚持改革开放，服务经济建设和高校思想政治工作紧密结合，使高校管理收到事半功倍的效果。 相似文献
12.
从2009年暑期开始,河北省全面进入新课标,实验在教学中的地位更加突出。近几年,唐山一中充分挖掘实验室潜力,尝试实验室全天候开放,开展学生自主实验,进行实验教学的改革,强化实验在教学中的作用。本文就开放物理实验室的目的、学生自主实验的课题来源、开放实验室的实施策略、开放实验室应坚持的原则等问题进行梳理和总结。 相似文献
13.
苏共执政失败的最主要原因是社会主义民主遭到严重破坏。重新反思苏共亡党的教训，我们必须不断强化党的民主执政意识；必须改革和完善民主决策机制，推进决策的科学化、民主化；必须坚持依法执政，强化党的执政功能；必须完善和强化民主监督机制。 相似文献
14.
刘玉霞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1995,(4)
强化外语教学的一点想法刘玉霞强化外语教学就是在外语教学中坚持强化原则。强化原则的本质是在最短的时间内掌握最大量的技能和熟巧，并且得到运用的最佳效果。原苏联著名心理学家列昂季耶夫写道：＂如果我们有强化教授语言可能性，涣散的语言教学便没有意义了。＂强化这... 相似文献
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长垣实验中学德育工作扎实有效长垣县实验中学为强化以爱国主义教育为主要内容的学校德育工作，狠抓“九个坚持”，使校风校貌明显好转。其具体做法是：坚持每周一举行升国旗仪式和国旗下的讲话；坚持开好爱国主义主题班会；坚持操行评定和德育评估制度；坚持办好每周一期... 相似文献
16.
高职院校要树立科学发展观，准确定位办学方向；坚持技能本位，强化高职院校的鲜明办学特色和优秀教育质量，以此赢得社会的认可与接纳；坚持产教结合，建立校企一体化机制，服务于区域经济和社会发展。 相似文献
17.
王曙芬 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(2):215-216
坚持内涵发展的含义是办学模式由“粗放式”转向“集约化”,由追求办学规模和数量转向提高教学质量和全面提升综合办学实力方向．东城分校正是用强化内涵的要求对导学教师进行管理．本文强调了导学教师工作的重要性。同时介绍了导学教师管理的具体实践环节,及时总结了存在的问题与不足． 相似文献
18.
搞好工程建设监理，应强化廉政思想，公正、独立、科学地开展监理；坚持工程质量控制原则，强化施工现场监督；控制好工程投资，把握住建设工期。 相似文献
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在全面加强机关党的建设中，实践“三个代表”，坚持以从严治党带动从严治政，应该注重抓好三个方面：坚持思想上从严，强化党的意识和宗旨，切实增强机关人员的责任感和使命感；坚持组织上从严，保持党员队伍的先进性和纯洁性，努力建设一支高素质的机关干部队伍；坚持制度上从严，做到依法、廉洁和高效从政，使机关干部成为“三个代表”重要思想的自觉实践者。 相似文献
20.
邓志革 《中国职业技术教育》2023,(26):54-58
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。”提高质量就是要在人才培养方面进行改革创新。传统的课堂教学仍然存在着僵化、形式化等低效问题，与新时代对于教育发展与人才培养要求相差甚远，高校急需深入推动课堂教学革命，提高人才培养质量，实现高等教育内涵式发展。从聚焦人的全面发展，强化顶层设计；聚焦教学效益提升，强化协同培养；聚焦成果系统生成，强化过程管理三个方面探究湖汽课程革命的实践经验，从坚持数字赋能、坚持课堂革命、坚持评价驱动三个方面提出未来发展方向。 相似文献