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讨论了环已烷及其衍生物的构象,论述了在某些特殊情况下,船式构象比椅式构象稳定,e键取代基较多的构象也可以是稳定的构象. 相似文献
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马海珠 《浙江教育学院学报》2005,(5):46-52
利用旋转异构态模型和伪立体化学平衡统计方法,得到考虑侧基的均方回转半径及温度系数的改进公式,研究典型的大侧基聚衣康酸酯链的构象和构型性质.并通过数值计算,研究无规聚衣康酸酯链均方回转半径特征比、温度系数与构象能的关系,研究链规整程度对均方回转半径特征比的影响. 相似文献
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高分子物理的教学过程有众多的晦涩概念,其中高分子链的构象是贯穿整个高分子物理知识体系的一条主线,然而构象的理解较为困难。基于多年的教学经验,让学生作为高分子链中的链段,形象化的讲述高分子物理的构象概念,并通过多个实验让学生理解高分子中构象的异同点。按照构象的教学主线,介绍形象化教学的实施过程以及如何加强学生的自主学习能力。 相似文献
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高巍 《中国科教创新导刊》2011,(23):101-102
构象异构特别是环己烷的椅式构象,作为有机化学重要章节《立体化学》的一部分,是学习己碳糖构象的基础。但因C-Cσ键的自由旋转而产生的多变性又使得它成为了学生们学习的难点。鉴于此,本文对取代环己烷椅式构象的画法做了较详细的阐述。 相似文献
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题目:下列烷烃的一氯取代产物中没有同分异物体的是( ) A.2-甲基丙烷 B.丙烷 C.丁烷 D.乙烷 分析:甲基是由CH4失去一个氢原子后剩余的原子团.烷烃可以看作CH4分子中氢原子被若干个甲基取代,甲基中氢原子又被若干个甲基取代,依次类推得到不同的烷烃.CH4又是正四面体结构.所以可以得到确定烷烃及烷基对称氢原子的两原则: 相似文献
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化合物的官能团决定其化学反应 ,而分子的优势构象决定着化合物立体化学行为 ,对羰基周围各非键联原子间相互作用的研究 ,可推导出其优势构象的规律 ,从而对探讨反应中的立体化学具有指导作用 相似文献
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马海珠 《浙江教育学院学报》2006,(4):55-60
利用构象．构型统计方法，推导了均方回转半径和温度系数公式，并对同为单侧基二态模型的聚苯乙烯和聚丙烯酸甲酯链均方回转半径特征比作了计算比较，发现构象能对链无扰尺寸和温度系数的依赖关系是不同的，说明侧基对聚合物性质有重要影响． 相似文献
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引导和构建结构决定性质的教学思想,理解结构与化学反应性能的关系.通过氨基取代直链型脂肪族羧酸化合物的空间构象和电子结构分析,在α-氨基癸酸中,(1)-αC-C键自由旋转能垒8.425 1kcal/mol,-αC-N键自由旋转能垒14.042 3kcal/mol,高能构象时分子极性较大,为化学反应活性构象;(2)碳原子电荷密度受到氨基的影响,随着氨基取代位置n增加,-αC、-βC、-γC等碳原子负电荷密度减少;(3)氨基酸的体系能E随氨基与羧基有位置n的关系具有E=-594.804-0.005ln(n)(2≤n≤10),给予阐述. 相似文献
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王少山 《数理化学习(高中版)》2008,(3):49-52
一、溴乙烷的分子组成和结构乙烷分子中的一个H被Br取代得到溴乙烷(CH3CH2—H→CH3CH2—Br)由于乙烷中6个H位置相同,故其一溴代烷没有同分异物体,这是CH3CH2Br为什么可以称为溴乙烷而无须标明Br位置的原因. 相似文献
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为了引导和构建结构决定性质教学思想，通过对直链型卤代脂肪族取代羧酸XRCOOH（X=F、Cl、Br、I）化合物的空间构象和电子结构分析，阐明卤代脂肪族羧酸化合物的电荷分布与化学反应性关系。 相似文献
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讨论了外加电场对磷脂分子构象能的影响,认为外电场会使脂分子烃链极化,烃链上因极化而产生的偶极矩作用改变了脂分子的构象能,构象能的增减由外场方向决定。 相似文献
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通过分析可以看出,稳定构象的反－2,4－二氟－反－1,3－二氯环丁烷系列取代物既无对称中心,又无对称面,还无对称轴,其实物与镜象也不能重叠。然而,它们却没有旋光性,这是因为这些分子中既没有手性原子,又不是阻转异构体,也不是螺环化合物。因此,既没有手性原子,又不是阻转异构体或螺环化合物的物质没有旋光性。表明分子对称性的存在与否不能作为判断物质是否具有旋光性的必要条件。判断化合物是否具有手性或旋光性,在分析了它们的对称因素的同时,不妨进一步分析其分子内部的立体结构,以免误判。 相似文献
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运用Reeves-Kelly构象不稳定因素赋值规则,从量的角度讨论了D-型己醛糖N-式和A-式两种椅式构象的相对稳定性,并就影响构象稳定性的有关因素作了分析。 相似文献
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在立体化学的教学中,我发现学生在书写二取代环己烷分子的立体异构体,判断其分子是否具有光学活性、属于构型还是构象异构体时,常易出现错误.现行各种教材中多采用模型法加以描述,摆模型固然直观、形象,不失为理解和解决有关立体化学问题的好方法,但对于比较复杂的分子,用模型法则显得繁琐、费时,而无模型,又更为不便.在多年的教学实践中,我总结出一种“Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ比较法”,能简便、准确地解决二取代环己烷分子的立体异构问题. 相似文献
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首先以3,6-二羟基邻苯二甲腈和氯代正丁烷为起始反应物,在无水碳酸钾的催化作用下,经亲核取代反应,在DMF（N,N-二甲基甲酰胺）溶剂中合成了中间配体3,6-二丁氧基邻苯二腈,再以此配体和氯化亚铜为前体,采用DBU液相催化法合成了周边烷氧基取代的1,4,8,11,15,18,22,25-八丁氧基酞菁铜,经过元素分析、红外、荧光、紫外可见光谱和原子吸收表征证明,产物就是目标化合物取代基酞菁铜。 相似文献
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对构型和构象两个概念进行了深入的剖析,阐明了构型和构象的联系与区别。探索出了各种构型表示方式相互转换的教学技巧,将此技巧应用于化学反应中,能帮助学生正确的理解和准确的书写分子的立体结构,较好地解决了有机化学教学中的一大难题。 相似文献
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采用分子动力学模拟方法,对Chignolin在260 K、300 K、350 K和400 K进行去折叠模拟,计算8个残基(2—9位点)的构象熵.研究发现,构象熵值可大致分为低熵组、中熵组和高熵组.影响残基熵值的因素主要为温度、残基的原子数、残基所在位点、与邻近残基的相互作用等.还发现残基的构象熵有短时间急剧变化——阶梯跃变的现象.这意味着蛋白质的去折叠可能是不连续的.提示蛋白质的折叠过程可能也是不连续的. 相似文献
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李宝宗 《实验室研究与探索》2010,29(4)
构象分析是阐明分子结构的最重要手段之一,理论计算能够给出分子构象异构的一般信息。采用HF/6-31G*、B3LYP/6-31G*、BHHLYP/6-31G*和MP2/6-31G*方法,对3种联吡咯构造异构体进行了构象分析。采用BHHLYP/6-31++G**方法进行势能面上稳定点和过渡态的计算。结果表明,气相中6个联吡咯能量极小构象体能量差最大达14.56kJ/mol,转化能垒最大达10.19kJ/mol。采用自洽反应场极化连续模型溶剂理论,探讨了水溶剂对优势构象异构体的几何结构和能量的影响。结果表明,水相中6个联吡咯能量极小构象体的能量差最大达9.40kJ/mol,转化能垒最大达11.68kJ/mol。这种系统化研究有助于理解联吡咯各构造异构体之间构象能量与几何结构的关系。 相似文献