共查询到20条相似文献，搜索用时 500 毫秒
1.
卢少华 《学生之友(初中版)》2010,(8):22-22
人们常说：“作文是语文的半壁江山。”长期以来,作文教学都是语文教学中的一个薄弱点,自从多媒体网络进入了作文课堂后,给优化作文教学过程带来了巨大的优势,师生也觉得在多媒体网络下作文轻松多了。 相似文献
2.
卢少华 《学生之友(初中版)》2010,(4)
人们常说:作文是语文的半壁江山。长期以来,作文教学都是语文教学中的一个薄弱点。自从多媒体网络进入了作文课堂后,给优化作文教学过程带来了巨大的优势,师生也觉得在多媒体网络下作 相似文献
3.
作文既是对学生进行字、词、句、篇的综合训练，又是对学生进行多种心理活动的综合训练，它是一种精神支配下的文字表达活动。计算机多媒体教学网络以其特有的声像同步、三维演示、动态模拟等特点，直观展示教学过程，图文并茂，视听结合，能令教学过程生动活泼。借助这种教学手段，创设丰富生动的教学情境，开展新型的作文教学活动，从而提高学生的感知水平和学习兴趣，激发学生的表达欲望，使学生在愉悦的氛围中轻松地迈进作文殿堂。为此，笔者在运用计算机多媒体教学网络优化作文教学方面作了一些尝试。[第一段] 相似文献
4.
5.
作文教学是语文教学的“半壁江山”,而在传统教学模式下,教师难教,学生厌写,作文教学举步维艰。随着网络信息技术的广泛应用,现代的网络优势与传统的作文教学相结合,催生出了新颖独特的网络作文教学,既解放了教师的无效劳动,又激发了学生的兴趣积累,受到了师生的广泛欢迎。 相似文献
6.
小学生作文是一种复杂的心理过程，它涉及到多种知识和能力的综合应用。当前作文教学普遍存在着重“知”轻“能”、重“外”轻“内”、重“写”轻“说”、重“文”轻“境”的问题。根据这种情况，我们在传统教学方法的基础上，引入网络技术改进作文教学。网络技术的运用，为学生提供了丰富的感性素材，为教学联系生活实际提供了条件，扩大了学习时空，激发了学生作文兴趣，有利于促成学生积极地参与教学过程。 网络作文的教学设计网络作文教学依靠多媒体技术、网络技术，借鉴传统的作文教学经验，按照从说到写、从述到作、从仿到创的顺序，… 相似文献
7.
网络作文改变了传统的作文教学模式,作文教学也因网络作文而精彩。因此,教师要与时俱进,合理运用网络资源,不断优化作文教学,为作文教学寻找新的视角。 相似文献
8.
9.
10.
网络化教学模式主要载体是网络多媒体教学课件,网络多媒体教学课件可以分为课堂教学中使用的教学课件和学生课后学习中使用的学习软件两大类。它是网络环境下分层教学的重要媒介,是教与学的过程中不可或缺的一个组成部分。为达到较好的教学效果,网络环境下分层教学的课件设计应考虑以下几方面的内容。 相似文献
11.
网络多媒体教学是二十一世纪的主要教学模式,但开展网络多媒体教学也遇到种种困难.因为网络与学科教学整合极大地改变了教与学过程的根本理念,故此探讨网络多媒体教学的方式策略,就显得更加迫切和必要了.特别是成人教育中还存在技术自身的局限性和理论与实际应用中的矛盾.针对网络多媒体教学的特点及当前教学情况反应,文章提出了网络多媒体教学的组织策略和多媒体教学软件设计的实施策略,目的是为了网络多媒体技术的健康发展,培养出更多综合素质高的适应社会需要的技术人才. 相似文献
12.
网络世界是浩瀚无垠、丰富多彩的。在当今的网络时代，人们的生活方式、思维方式、工作方式，以及教育方式都在不知不觉中发生了改变。我校充分利用本校的网络优势进行了富有特色的“网络作文”教学研究。与传统作文教学相比，“网络作文”开辟了一个作文教学的新天地，更具时代性、社会性、科学性和先进性，是可行的。 相似文献
13.
冯云云 《中国科教创新导刊》2010,(24):129-129
网络环境下的作文教学与传统作文教学相比,发生了较大的变化。几乎涵盖了作文教学的各个环节,其差异主要表现在＂情境进入的变化＂,＂搜集信息形式的变化＂,＂展现方式的不同＂,＂修改手段的变化＂,＂作文评价的改变＂,＂作文实效的变化＂等几个方面,网络信息技术运用于作文教学比传统作文教学有着很大的优势,尽管其优势还远未开发出来,但就其现有的网络技术条件和应用,便已经确定了其在作文教学中的重要地位。 相似文献
14.
网络多媒体教学课件是指为了达到某种教学目标，依托信息网络，综合运用多种媒体手段来展示相对独立或完整的教学内容的应用软件。网络多媒体教学课件应具有网络交互性、相对完整性、媒体多样性和自主性学习等特征。与传统的计算机辅助教学课件所不同的是网络多媒体教学课件需要网络环境的支持，其不仅要适合教师现场教学使用，更要适合学习者在网络终端自行操作学习和自主研究性学习； 相似文献
15.
语文教师都知道,作文无论对初中语文来说,还是对高中语文而言,都是半壁江山。然而对于我们现在的学生而言,要想打下这半壁江山,还真不是那么容易的。学生本身就对语文教学没有太大的兴趣,加之作文教学的主观性色彩较强,使得学生在作文方面也是心有余而力不足。如何才能将作文教学这＂半壁江山＂稳稳拿下呢？本文将给出一些建议。 相似文献
16.
近些年来,随着计算机技术以及网络技术的发展,网络技术被应用于教学中,出现现代化的教学手段,也就是多媒体教学。多媒体网络被广泛地应用于教学之中,成为了人们比较关注的一个热点话题。本文对多媒体教学网络设计进行了研究,介绍了多媒体教学网络模式。 相似文献
17.
作文教学是语文教学的＂半壁江山＂,然而却历来都是＂重灾区＂,中学生作文水平普遍不高,已成为社会关注的焦点,也是语文教育中亟待改变的现实。面对作文教学的不尽如人意,如何指导学生进行作文写作,如何提高学生的写作水平,成了高中语文教师的重任。笔者认为,作文教学是有章可循的,教师务必做到三思而后行。 相似文献
18.
19.
语文教学发展到今天，作文教学成为语文教学的半壁江山，已是不争的客观事实。一个优秀的语文教师，常把作文教学看成是自己语文课的重要组成部分。随着中招、高招作文分数比例的增大，作文教学显得尤为重要。多年来，我在实践中不断丰富、完善自己的作文教学，收到了明显成效。 相似文献