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在青岛港,有个倍受干部职工交口称赞的劳模队长许振超。这个在青岛港干了30多年的“老码头”,靠勤学苦干,提升了自己的综合素质,在平凡的岗位上创出了不平凡的业绩,带领他的桥吊队,创造出世界一流的桥吊装卸效率,在世界航运界引起了强烈的震动。为此,青岛港特地用他的名字命名了集装箱保班名牌———“振超效率”。新时代港口工人勇创世界一流“干出一流的业绩,创造世界保班名牌”———这是许振超为自己定下的奋斗目标。集装箱码头的特点就是专业性强、技术含量高、效率高。保证船舶班期就是码头的服务质量和品牌,也是港口装卸实力的反映。… 相似文献
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时田 《时事(时事报告大学生版)》2003,(6)
许振超——一个响亮的名字,在中华大地传诵开来。像所有的英雄模范人物一样,许振超的事迹以一种沁人心田的强大感染力,引起人们的强烈共鸣和不尽的思索。 一个初中毕业生,一个普通的码头工人,在30年平凡的装卸工作岗位上,默默地成长为技术工人、技术能手和技术专家。并将30年的人生融化在青岛港的崛起里,与中华民族的伟大复兴血肉相连。 许振超是成功的。这种成功是干出来的:当门吊司机,他能练出 相似文献
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丁洪霞 《青岛职业技术学院学报》2007,20(2):F0003-F0003
2007年4月5日下午，数千名师生在校园隆重集会，热烈欢迎大家心目中的英雄、“金牌工人”许振超的到来。在庄严的仪式上，许振超从史忠健院长手中郑重地接过聘任书，正式成为青岛职业技术学院的一位客座教授。这为我院贯彻“教＆学以致用”的办学理念，推进“实境耦合”人才培养模式的实施，进一步提高人才培养工作水平和专业建设水平，改善学院“双师型”素质教师队伍结构，又增添了一股新的力量。许振超还为师生作了题为《做一个有所作为的产业工人》的精彩报告，他的报告多次被师生热烈的掌声打断。报告结束后，学院教师代表向许振超赠送… 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(11):62-63
青岛市改变了以往从知识分子群体中选拔市级拔尖人才的惯例，首次把这一荣誉授予在一线劳动岗位上做出不凡业绩的技术工人。以金牌工人许振超为代表的7名“金蓝领”和其余百多名岛城名教授、名专家、名医生等高级知识分子一起获得了“2004青岛市专业技术拔尖人才”的荣誉称号。 相似文献
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正一线城市就像一个磁石,吸引着众多的求职者,让人可以不顾一切的奔向它,但也有一部分人离开了一线城市。他们或是主动而为,或是被动权衡,从中选择身边的几个故事,希望能给正在考虑留下或离开的你一些参考。盲目攀比,会入歧途卓文毕业一年多,换了几次工作,还是没能安定下来。卓文想留在北京,并不是因为他多喜欢这里,而是因为他觉得别的同学能在北京工作,如果自己去了外地会低人一等。开始找工作时,他也应聘了一些外地的岗位,有几个岗位不管是从专业契合度,还是薪酬方面都不错,但都被他当成了"试水",再以此为参照在本地寻找其他机会,结果却是工作换来换去,—个不如—个。 相似文献
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白文连同志自参加工作以来,二十六年如一日,扎根煤海作奉献,他热爱矿山,立足一线,用严谨务实的工作精神和脚踏实地的工作干劲,在几百米地下奉献着光和热,他用自己的实际行动,创下了一串串令人羡慕的花环,获得了多项荣誉。企业在他的带领下,2005年首次跨入中国煤炭工业百强企业,2006年在百强企业排名中又进升5位。 相似文献
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孔祥瑞于1972年初中毕业分配到天津港,先后在六公司固机队和煤码头公司操作一队工作,1984年,光荣地加入中国共产党。参加工作34年来,在生产实践中主持开展技术革新130多项,为企业创造效益6200多万元,先后荣获天津市劳动模范、特等劳动模范,全国“五一”劳动奖章、全国劳动模范等荣誉称号。回顾自己成长进步的历程,他深刻地体会到,作为新时期生产一线的共产党员,必须具有高度的主人翁意识和强烈的责任感,努力在自己的工作岗位上拼搏进取、永攀高峰,用一流的工作业绩来展现共产党人的先进性。孔祥瑞在六公司固机队担任队长期间,掌管着18台大型… 相似文献
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《青岛教育学院学报》2014,(1):86-86
2013年12月12日,我院着力打造的形势与政策教育品牌--时事大讲堂开讲。中华全国总工会兼职副主席、全国人大常委会委员、我院教授许振超应邀为师生们作了题为《为实现中国梦勤奋学习,积蓄当代工人应具备的素质能力》的报告。 报告中,许振超向大家介绍了“中国梦”的由来,并结合自己的“工人梦”“吊车司机梦”“桥吊司机梦”和“在集装箱装卸效率方面打破世界记录的梦”,恳谈了对中国梦的理解。他认为,实现“中国梦”靠的不是“说”,而是“实干”。青年学子要在实现中国梦的过程中成长为优秀人才,一要热爱劳动,养成艰苦奋斗的精神与吃苦耐劳的工作作风;二要有坚持学习、独立思考、创新思维的能力和法律意识;三要有刻苦钻研技术的精神和较强的动手能力;四要有良好的团队精神和职业道德;五要有好的体格。 相似文献
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回顾2004年,姚利权说,这一年应该分成两个阶段。04年上半年,生活还是和以前一样,忙着学习和学生会里的工作,整天忙忙碌碌。但到了04下半年,则是每天去上很少的课,有了很多的空余时间。这主要也是因为他被保送为学校的2+3(即留校工作两年,之后在职读研)。姚利权的大学三年,从干事做起,一直到担任学院团学会主席,学校邓小平读书会总干事长,他觉得生活很紧凑,自己像在每个时刻都绷紧的弦。而04年里对自己影响比较深远的事中,保研留校是很重要的一部分。正因为这件事的落实,他现在才可以在别人忙着找工作的紧张时刻有了空闲。除了“两种生活”,他还说到了两个“圆满”。一是自己在学生工作上有了圆满的结束。三年时间里,在工作上觉得自己没有留下遗憾, 做事也做得很开心。另一个觉得做得很圆满的,就是学业。连续三年拿到一等奖学金,作为男生,在人文学院是没有过的。他的学习成绩也在专业中排名前三。基于这些,他才能作为学校每年保研留校的十个人中的其中之一。 相似文献
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冉茂甫老师,1995年9月到江苏省泰兴职业高级中学工作,多年来从事一线教学任务和班主任工作。在平凡的岗位上为学校作出了不平凡的贡献,他爱岗敬业,乐于清贫,安心执教。他忠于党的教育事业,依法执教,文明施教。他以校为家,关心学校事业发展,竭力为学校工作出力献策。在连续八年的班主作和一线教学工作中,苦练内功、严于律已,注意研究职校生的学情和思想动态,贯彻先成人后成才的教育理念,摸索出自己特有的德育管理方式方法,注重学生实际,重视学生职业道德的培养,班主任工作取得一系列成绩,特别是在2000-2004年间担任00(3)班、01(10)班、03(3)… 相似文献
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“卡尺”肖华江是重庆红江机械厂三号车间一名普通的车工。所谓“卡尺”是人们对他干的活就象卡尺测量过的精确的一个尊称。千余人的企业,我们对他是“只闻其声,不见其人”,仅在年度的先进照片中见过。现在细想起来,似乎每年都能见到光荣榜上的他。正当新时代的中国工人代表许振超事迹在全国广泛传颂时,回首身边,不由得就想到了他。翻开他的个人卷宗,真是让人震撼。1995年被评为“青年文明机台”;1998年获“青年岗位能手”;1998-2000年连续三年获“厂级标兵”;2002年获“厂级先进”;2003年评为“优秀班组长”;2004年获“青年岗位能手”。对… 相似文献
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19岁开始在村小教书,9年的一线教学经历,如今,临沂市罗庄区教体局局长周广军已过不惑之年,他坦言自己对教育工作是有深厚感情的。任教之初,那所村小的条件之差,带给他刻骨铭心的感受—教育是一项艰苦的事业。随着感情投放得越来越多,先前的感受逐渐化作一股信念。他走上管理岗位后,就下定决心,坚持走"促均衡、提内涵、创特色"的教育科学发展之路,一定要把罗庄教育办出"味道"来。 相似文献
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在8年的教学生涯中,我有幸执教了4届高三毕业班,尤其是近三年的连续留任高三一线教学,让我积累了与高考有关的实战经验。特别是通过观察考生的答题情况,来反思自己的教学,从中总结得失。毕竟我们在教学上所做的一切努力都是为了考生的成绩,都最终反映在考生的答题情况上。一、默写:以细心换信心默写题的成功不外乎基于两个条件:会背和会写。而我们的教学工作往往关注学生会不会背,忽略会不会写。因为如果学生不会背,作为教师可能多少会责备自己抓得不够严,但如果学生会背不会写,我们则替学生表示惋惜或者责备他太不认真。此 相似文献