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相似文献
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1.
启事     
在广大读者、作者的大力支持下,由我社组织的《中学化学教学研究与实践》征文活动已圆满结束。为了帮助广大读者、作者更好地交流成果、分享经验、汲取教训、提高教学质量,我社组织人力对所有来稿进行了认真审阅筛选,共选出200余篇优秀文章,对其进行加工整理、  相似文献   

2.
应广大读者要求,我社读者服务部代办书刊邮购业务。购买者请通过邮局汇款到我社,并在汇款单上注明所购书目的编号和册数,我社免费邮寄。图书编号及价格如下:  相似文献   

3.
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4.
应广大读者要求,我社读者服务部代办书刊邮购业务。购买者请通过邮局汇款到我社,并在汇款单上注明所购书目的编号和册数,我社免费邮寄。图书编号及价格如下:  相似文献   

5.
’98“有奖纠错”诚心推出为切实落实为基础教育服务、为广大中学师生服务的精神,出精品、创名牌,更好地服务于广大读者,进一步提高我社报刊质量,我社所有报刊开展了’97“有奖纠错”评刊活动。在国内外广大读者朋友的鼎力支持下,现已圆满结束,现将获奖名单公布...  相似文献   

6.
《化学教与学》2012,(10):95
1.凡在本刊发表的文章,作者文责自负。作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者的著作权纠纷所带来的任何连带责任。本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改请在投稿时注明。2.作者切忌一稿多投,我社将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,亦可登陆我社网站查询  相似文献   

7.
1.凡在本刊发表的文章,作者文责自负。作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者的著作权纠纷所带来的任何连带责任。本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改请在投稿时注明。2.作者切忌一稿多投,我社将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,亦可登陆我社网站查询  相似文献   

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1.凡在本刊发表的文章,作者文责自负。作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者的著作权纠纷所带来的任何连带责任。本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改请在投稿时注明。2.作者切忌一稿多投,我社将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,亦可登陆我社网站查询  相似文献   

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10.
《化学教与学》2012,(12):97
1.凡在本刊发表的文章,作者文责自负。作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者的著作权纠纷所带来的任何连带责任。本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改请在投稿时注明。2.作者切忌一稿多投,我社将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,亦可登陆我社网站查询稿件处理情况。  相似文献   

11.
郑重声明     
《中小学管理》2004,(4):31-31
中小学管理杂志社与北京翰林春教育管理咨询中心,曾就联合编纂《全国中小学校长教育管理优秀论文集》之事,在2003年第9期杂志的目录页上刊登了《约稿启事》。但北京翰林春教育管理咨询中心未经我社同意就在发往全国各地的《约稿函》中,擅自加入了“供中小学校长、中小学校作形象展示及业绩宣传”的收费、论文评奖、发荣誉证书等内容,给我社造成不良影响,破坏了我社的声誉。为此,我社郑重声明:北京翰林春教育管理咨询中心所进行的一切收费、评奖、发证等活动,均与本社无关。希望广大读者提高警惕,对任何打着我社的名义搞有偿发稿、上人物封面…  相似文献   

12.
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13.
《化学教与学》2014,(11):42
1.凡在本刊发表的文章,作者文责自负。作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者1的著作权纠纷所带来的任何连带责任。本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改请在投稿时注明。12.作者切忌一稿多投,我社将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,亦可登陆我社网站查询1稿件处理情况。  相似文献   

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1.凡在本刊发表的文章,作者文责自负。作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者的著作权纠纷所带来的任何连带责任。本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改请在投稿时注明。2.作者切忌一稿多投,我社将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,亦可登陆我社网站查询稿件处理情况。3.投稿者注意:来稿凡经本刊使用,即视作投稿者同意授权本刊及本刊合作媒体进行信息网络  相似文献   

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1.凡在本刊发表的文章,作者文责自负。作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者的著作权纠纷所带来的任何连带责任。本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改请在投稿时注明。2.作者切忌一稿多投,我社将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,亦可登陆我社网站查询稿件处理情况。3.投稿者注意:来稿凡经本刊使用,即视作投稿者同意授权本刊及本刊合作媒体进行信息网络  相似文献   

20.
任重道远     
全国高等学校优秀教材的评奖工作胜利结束了。这次我社出版的理工科教材中,被评为全国优秀教材的共47种。全国高校优秀教材的评奖是对我社三十多年教材建设工作的检查和推动,在评出的优秀教材中,我社的出版物能占有一定比例,这是领导部门和广大读者对我们的信任和鼓励。  相似文献   

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