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1.
《辽宁教育行政学院学报》1997,(6)
关于计算机教育的几点思考洪莉我国改革开放以来，计算机技术在我国经济、社会、文化、军事、科技、教育等重要领域的应用正在突飞猛进的向前发展，计算机技术已成为现代科学技术的基础与核心，是衡量一个国家的科技发展的标志之一。只有培养一批又一批掌握电子计算机的科... 相似文献
2.
罗立志 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
计算机技术是现代社会进入信息时代的重要标志。当前,计算机与基础教育相结合已成为世界教育发展的一大趋势。随着计算机多媒体技术和网络技术的迅速发展,计算机技术日益渗透到教学领域的方方面面,并产生 相似文献
3.
张铭 《南京晓庄学院学报》1998,(2)
计算机技术是现代社会的重要技术之一,计算机在社会各个领域的广泛应用,是社会进入信息时代的重要标志.当前,计算机与基础教育相结合已成为世界教育发展的一大趋势,随着计算机多媒体技术和网络技术的迅速发展,计算机技术也已经日益渗透到历史教学领域的方方面面,并产生了巨大的影响. 相似文献
4.
信息教育与计算机教育 总被引：1，自引：0，他引：1
自从八十年初邓小平同志提出“计算机要从娃娃抓起”后，全国各地中小学、中专学校掀起计算机教育的高潮。但那些以普及计算机知识、熟悉软件编程、掌握软件操作技术为主要内容的传统计算机教育，是不能完全适应现代信息社会发展的需要。 发展信息教育着眼于全面推进素质教育，更着眼于提高全民族创新精神、创新能力。计算机教育是信息教育的基础，信息技术是计算机技术与现代通讯技术相结合的产物，而计算机技术是信息技术的核心。然而传统的计算机教育侧重于计算机技术的教育，以软件操作技术学习为其支撑点，信息教育是以信息能力培养为… 相似文献
5.
一、计算机文化随着计算机的发展和广泛应用，在现代社会已经形成为一种新的文化。所谓文化是指计算机在发展和广泛应用中已具备了“文化”的特点和性征。首先，它应用领域之广是任何技术所不能比拟的，也可以说它已与各种文化特质相结合。再者，计算机的使用者已遍及各年龄段、各职业、各种团体，具有巨大的作用域，计算机文化既能以物质的形态出现，又能以精神的形态出现，它已渗入到人们的观念中。计算机能成为大众文化的原因是：其一，现代高级语言程序设计，使用者无需对机器硬件的执行有更多的认识，我们采用“语言”完成的算法，能够… 相似文献
6.
王孝先 《中国教育技术装备》2008,(22)
以计算机多媒体技术和网络通讯技术为代表的现代信息技术迅猛发展,信息化的浪潮对世界的政治、经济、文化等许多方面都产生巨大的影响。获取信息、处理信息、使用信息的能力已成为现代人最基本的生存能力,而计算机技术掌握程度已成为现代人受教育程度和科学文化素养的一项重要衡量标志。面对这种状况, 相似文献
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8.
连纯华 《福建教育学院学报》2006,(6):35-36
随着网络技术、通信技术的迅速发展,计算机网络快速走进了教育领域。网络不仅作为一种社会文化因素影响着教育,也作为一种技术文化因素作用于教育过程,因而网络教学已成为当代教育改革和发展的重要因素和趋势之一。一、网络教育的特点网络教育是一种现代化教育方式,即在教育领域建立互联网平台,学生通过计算机上网,通过网络进行学习的全新的教育学习方式。它将计算机技术、多媒体技术、网络技术及现代化教学方法有机地结合在一起,学生各自在计算机终端上,以自己习惯的 相似文献
9.
在社会迅速发展的今天，计算机这一高科技产物广泛地应用于各行各业中，取得了巨大的经济效益和社会效益。随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用。新一轮国家基础教育课程改革实施明确：要充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富 相似文献
10.
刘晓丽 《新课程导学(上)》2014,(2)
正随着现代信息技术的发展,人们的生活方式正在发生改变,计算机文化、网络文化已逐渐成为一种基础文化,信息能力也日益成为现代社会中人们的一种基本生存能力。现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形式,是建立在现代电子通信技术基础上的网络教育,以面授教学、函授教学和广播电视(视 相似文献
11.
刘芬 《读与写:教育教学刊》2013,(20)
随着以计算机、网络技术、现代通讯技术为代表的信息技术的迅速发展,计算机技术和互联网技术在社会各个领域中得到广泛应用,信息素质已成为人人必须具备的基本素质之一,以计算机技术为主要工具和新课程改革下高中信息技术课堂教学中,如何才能在高中信息技术教学过程中进一步提升学生的信息素养。 相似文献
12.
随着现代科学技术的飞速发展,计算机技术的广泛应用已成为信息社会的重要标志之一。计算机应用能力已成为当代科技人员,必备的基本技能。计算机技术进入教育领域,必将推动各学科的改革和发展并打破传统的封闭式教育体系,改革课程设置,丰富教学内容,为培养具有开拓性人才创造良好的条件。特别是近年来,计算机多媒体技术、网络技术的日渐成熟,把计算机辅助教学的研究和使用推上了一个新台阶。实践证明,如果把计算机引入教学过程中,让学生积极参与,不仅教学内容精简实用,教学方法灵活多样,而且更能调动学生学习的主动性,提高教学质量。 相似文献
13.
赵志升 《河北北方学院学报(医学版)》2001,(3)
21世纪是一个高度信息化的社会,计算机已作为一种文化渗透到社会各个领域,政治、经济、文化及日常生活越来越依赖于计算机所提供的手段。而计算机技术的发展又完全离不开数学方法和技术的支持,这就使现代数学和计算机在整个高等教育中,占有举足轻重的基础地位。因此,如何处理好医学院校数学与计算机文化基础课之间的关系,则是一个值得探讨的具有互动效果的综合性课题。 1 对现行教学现状的思考 相似文献
14.
随着计算机技术和通信技术的飞速发展,计算机应用的日益普及,信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代信息技术,已在社会各个领域产生与应用。因此非计算机专业的学生不仅应掌握计算机的操 相似文献
15.
随着计算机技术的快速发展和广泛应用,计算机教育已成为中专教育的必修课,进入了教学计划之列.职业技术教育是以培养实用型、技能型人才为目标的教育.这就要求计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要从中专生的学习能力出发,指导学生掌握计算机实用知识和操作技能. 相似文献
16.
进入２１世纪，以计算机技术和网络技术为代表的信息技术，已逐步渗透到社会的各个领域，正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式。信息的获取、传输、处理和应用能力将成为人们最基本的能力和文化水平的标志，作为未来社会的建设者和接班人更迫切需要掌握信息技术基础知识和基本技能。那么怎样才能使学生学好信息技术这门新兴课程呢？我认为，自学、动手和应用是学好信息技术课程的三大秘诀。一、培养学生的自学能力，是学好信息技术课程的基础当今世界科学技术突飞猛进，知识更新速度也在逐步加快，特别是以计算机和网络技术为代… 相似文献
17.
罗友昌 《中国科教创新导刊》2010,(29):182-182
21世纪是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础与核心,是信息社会的主要技术,它已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大的影响,最终可改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而将会大大促进人类社会的发展和进步。不掌握计算机知识和计算机基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活,计算机学科教育已成为教育必不可少的科目之一。 相似文献
18.
现代社会要求人们必须具有较高的计算机应用能力,以适应现代社会工作中计算机技术应用需求。根据我国专业技术人才综合素质的调查与分析可以看出,专业技术人才计算机信息意识的培养以及自学能力是现代高等教育新的重点。 相似文献
19.
随着计算机多媒体技术和网络技术的发展，以计算机技术为核心的现代教育技术已引起广泛的关注。人们开始认识到这种技术应用于教育将会极大地促进教育的发展。将会带来教育思想、教育内容、教育手段、模式和过程的深刻变革，传统的教学模式也将被打破。这是现代科学技术和社会信息化对教育的挑战， 相似文献
20.
李昌宇 《廊坊师范学院学报》2000,(3)
１．引言近年来．随着科学技术的发展，特别是以计算机技术和通信技术为代表的现代信息技术的发展，使得大量的现代化技术手段进入教育领域，尤其是计算机技术的应用，使教育的各个环节及其组织形式正发生着巨大的变化。２．现代信息技术及其特点现代信息技术是以微电子学、光电子学为基础，以计算机、通信、控制技术为核心的综合化技术。它由感测、通信、智能（包括计算机硬件、软件、人工智能）和控制四个基元组成。现代信息技术与新材料技术、新能源技术、海洋技术、空间技术等六大技术共同组成了当今的技术体系，并已占据主导地位。因此… 相似文献