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王敏 《新课程学习(社会综合)》2012,(8):88
春寒料峭,时值开学前一周,我们学校44人奔赴齐鲁大地西部一所乡镇中学——杜郎口中学。三天的学习给我的感受是:有太多的惊奇、惊喜、惊叹,甚至震撼!在这里,我仅从语文教学方面来谈谈我的收获、感悟、思考及作为"导演的我"的一些尝试。一、借鉴杜郎口的备课原则我导我引 相似文献
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为打造高效的课堂,提升教育教学质量,近年我县以我校为中心,在学习研究江苏省泰兴市洋思中学"先学后教,当堂训练"和山东省茌平县杜郎口中学"三三六"教学模式等成功教学改革经验的基础上,结合本地高效课堂的典型教例,创建了具有本土味的 相似文献
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新课程改革给中小学教学注入了活力,教师不仅在思想认识上发生了变化,更重要的是在教学方法和学习方法指导上也发生了巨大的变化,特别是在全国学习"洋思中学"教学模式、"杜郎口中学"教学模式后,小学数学课堂中有了许多变化,给课堂教学带来了新的生机。 相似文献
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无论是教师们已经耳熟能详的"学生主体,教师主导",还是新课程理念中"以生为本"教学理念的有效落实,都离不开教师在课堂上导学作用的发挥。我们也可以注意到一些闻名全国的区域性教学改革,如洋思中学的"先学后教",东庐中学的"导学案",杜郎口中学的 相似文献
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把课堂还给学生,让学生自主学习,发展学生自主学习能力。这是新课程标准纵深推进的必然走向。关注并聚焦新课程课堂教学改革的学校,如,江苏省洋思中学的"先学后教,当堂训练"模式,东庐中学的"讲学稿"模式,山东省杜郎口中学课堂"三三六"模式,开展类似活动的还有山东省的昌乐二中、江 相似文献
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近期我有幸前往山东省茌平县杜郎口中学参观学习。时间虽短暂,但是作为新课改中的一名教师,针对所见,对教育方法、教育目的、好课定位等,我感触颇多。一、教学经营理念转变杜郎口中学捅破了传统的教学环境布置,三面黑板,没有讲台,师生平起平坐,教师不再喋喋不休,真正 相似文献
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<正>"杜郎口"旋风席卷全国。从去年9月份开始,我校就开设了"杜郎口"实验班,改传统的秧田式课堂为杜郎口中学"小组合作"的新型模式课堂。学生被分成6至9大组,分别围坐在一起 相似文献
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2007年底,学校领导去江苏泰兴洋思中学和山东聊城杜郎口中学学习,带回了全新的教育理念——先学后教,当堂训练。并在学校开展先学后教的导学式教学实验。笔者根据洋思中学的教育模式,又根据物理学科课堂教学的实际,推出了实验——导学——创新的教学模式。 相似文献
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正东山县作为我省首批课改实验区,面对新课改过程中存在的教师行动滞后于理念、课堂高耗低效、学生的学习兴趣和学习能力得不到有效培养等瓶颈问题,自2009年以来,在学习借鉴江苏省洋思中学、山东省杜郎口中学等学校的教学模式的基础上,通过"学模""研模""用模""立模",探索"先学后教,以学定教"课堂教学模式改革,打造出具有区域特色的课堂教学新模式。一、"学模",提高教师对新课堂教学模式的认识东山县在推进课改中深刻认识到,没有先进教学 相似文献
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教育是一门科学,课堂教学更是一门艺术,教学的方式方法非常多,正如俗话说的：教无定法。这些年来,随着新课程改革的不断推进,全国各地的课堂改革出现了百花齐放、百家争鸣的新局面。如洋思中学的＂先学后教＂,杜郎口中学的＂自主学习、合作交流、教师点拨＂,孟昭彬教授的＂EEPO有效教学＂,等等。 相似文献
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若干年前.江苏泰州市洋思中学教学模式, 因为教学理念先进而名声大振,上级要求地方分几批去洋思中学"取经":第一批去的是市县教育局领导,第二批去的是各中学校长,第三批去的是各中学中层干部、教研组长等.正当"学洋思"、"用洋思"在各校轰轰烈烈开展的时候,现在又冒出了闻名全国的、不同于"洋思模式"的新的教学模式--山东聊城市杜郎口中学教学模式.于是,上级又要求我们分几批去杜郎口中学取经.目前各校正热火朝天地学习和推广"杜郎口模式".历史每次都在重演. 相似文献
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到山东省茌平县杜郎口中学参观学习虽然只有短短的一天时间，但目睹了学校的课堂教学，聆听了专家的经验报告、深刻感受到了杜郎口中学的魅力。 相似文献
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教无定法,但教学应本着以学生为本位的思想。现在各种课堂学习模式各具特点,"杜郎口"课堂模式似乎独领风骚,我在教读《论语》十则中对课堂学习模式有了新的理解 相似文献
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杜郎口中学的“预习、展示、反馈”教学模式是一种颠覆性的课堂教学改革,前往杜郎口中学学习者络绎不绝。大多数学习者是从杜郎口中学课堂教学模式操作层面去学习,在实际运用中有所效果。本文试从教育哲学和教育心理学两个角度探索杜郎口中学课堂教学理论基础． 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>在倡导高效课堂的今天,很多学校也是积极探索,形成了适应当地教育背景的各种教育模式,比如杜郎口中学的"杜郎口模式",洋思中学的"洋思模式"等,都已经在不断地探索和实践中被人们所接受,同时也引发了教育工作者对当前教育的深刻反思,并试着去探索适合当地学情的教育教学方法。在"杜郎口模式"的启发与指引下,我们不妨换一种更为适合大多数学校的教学方法——小黑板教学。小黑板在课堂中的应用要比教室里的两块大 相似文献
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2012年7月25日至29日我与湖南省龙山县石羔中学（以下简称“本校”）23位老师一起前往山东省杜郎口中学进行了为期5天的学习、讨论,颇有收获。下面谈两点感想： 相似文献