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伴随着数码摄影在影楼摄影行业的普及,影楼数码后期制作的需求逐步增大.随着各层次后期制作队伍的扩大,这些人员的素质和技术的提高成为该行业在进一步发展中亟待解决的问题.这给高职高专院校的数码媒体及相关专业的毕业生带来了机遇和挑战.文章探讨了如何对现有的数码媒体专业课程进行改革,旨在更好地培养学生的数码影像后期制作技能. 相似文献
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吕颖 《江西教育学院学报》2012,33(3):91-93
数码图片的历史性登场,促进了图片档案管理的革新。文章就如何提高数码图片信息档案的管理和利用,从建立数码图片信息档案、编辑图文并重的档案文献和提高图片信息档案专业人员的素质三方面进行论述。 相似文献
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一、创造另一个引力场:儿童动漫课程。儿童沉溺于网络和游戏,是当下教育面临的一个巨大难题。解决这个问题,不能堵,不能绕,而是要"就势引导"。7年前,我们浙江省宁波淮河小学想到了数码艺术。数码艺术是建立在技术的基础上并以技术为核心的新艺术。开展数码艺术的学习既符合儿童兴趣发展的需要,又具有兴趣引导的重要作用。于是,我们提出了"数码校园"的建设目标,并启动实践"数码艺术促进学生个性发展的研究和探索"。最初的教学是基础性的,内容以数码绘画、图片处理、电脑动画等为主,教学范围仅局限于学生社团、课外兴趣小组内。 相似文献
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采用线索-靶范式探讨大学生在不同情绪条件下对各种情绪图片的注意偏向特点.实验采用3(情绪状态:快乐情绪组、悲伤情绪组、愤怒情绪组)×3(性质:正性情绪图片、中性情绪图片、负性情绪图片)×2(线索类型:有效提示和无效提示)混合实验设计.研究结果发现,被试对正性图片存在线索提示效应,而对负性图片和正性图片出现了线索-靶子范式中常见的返回抑制现象;快乐状态下被试容易过分地关注正性图片,存在注意解除困难;悲伤和愤怒状态下被试容易过分地关注负性图片,也存在注意解除困难. 相似文献
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随着科技的发展,市场上出现了高分辨率的数码摄像产品,其呈现的摄影图片不仅给生活领域带来了便捷,也逐渐地融入到了艺术创作中。在高校版画创作过程中,摄影图片作为一种新的创作手段,带给我们新的艺术体验同时,也有诸多问题值得我们去思考。创作中我们要学会灵活运用摄影图片,摒弃机械的复制图片的创作思维,坚持意识主导图片的创作模式,选择感动自己的素材进行提取、组合,进而创作出富有灵魂的版画作品。 相似文献
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知道数码杂志吗?在互联网飞速发展的今天,如果你还没使用过数码杂志,那就太落伍了.以往的的电子杂志,都是把杂志的原版扫描到电脑中,然后以图片或者文字的形式来进行阅读,形式很单调,没有新意.网上新兴的数码杂志则突破常规的表现方式,内容除了文字和图片,还包括背景音乐和Flash动画,让你的每一根神经都活跃起来,绝对满足任何挑剔的读者.最重要的是阅读这种数码杂志是完全免费的,很新鲜、很诱人哦!快来找录一番! 相似文献
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马德义 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):44-47
图片资料在历史教学实践活动中具有极大的利用价值。根据图片资料所反应内容的不同可将其分为地图、人物、实物、场景以及政治卡通图片等形式。每个类型的图片资料都有其独特之处,根据不同教学内容选用恰当的图片资料可以在更大程度上激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果。 相似文献
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为了促进听力理解,研究了听力中视觉线索的有效性,在一个叙事性听力材料中,使用两个完全不同类型的静态图片(照片和素描画)和两种具有不同内容的视觉信息(具有更多的相关信息的图片和具有更少的相关信息的图片),在进行听力测试之前展示给学生们,并且在听力测试之后进行一次简单的问卷调查。 相似文献
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在当代汉语应用中,"数字"和"数码"已不再仅仅是表示数目的文字和符码,它们还具有了特定的含义."数字"是指信号为二进制的数字信号,"数码"则是二进制数字编码的简称,二者可表达某种与计算机、现代信息处理技术相关的语义信息."数字"和"数码"原是英语digital的汉译,后者义指"数字计算机的".在这种新生意义上,"数字"和"数码"的使用令人关注:一方面,"数字"和"数码"可以通用,相互替换,如"数码相机"可说成"数字相机";另一方面,二者在使用上又有所区别,如"数字农业"、"数字航天"一般不能说成"数码农业"、"数码航天".笔者对此进行了调查,发现在与另一个词相结合时,二者出现的频率不同,在使用上表现出一定的倾向性. 相似文献
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图片史料在培养学生实证素养方面具有特殊的作用,但在课堂教学中,对图片的选取过于随意以及缺乏对学生的学法指导,导致图片史料的价值没有充分发挥,实证素养的培育还处于较浅的层次。本文通过对统编版教材有关章节的图片史料进行分析,结合史料实证素养的学业质量水平,在提取图片史料信息,分析不同类型史料价值和运用史料对所探究的问题进行论证等方面,归纳不同层次素养的教学策略,努力给予学生学法指导,在实际教学中培育学生实证素养。 相似文献
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电视节目的制作是一个十分复制的系统性工程,可以划分为前期制作和后期制作两种不同的阶段。本文拟从电视制作的前后期处理的效果比较分析入手,解读后期制作在电视制作中的重要作用,并进一步分析和探索电视节目后期制作的有效手段,以期对电视节目的制作做出一定的思考和创新,不断提升电视节目制作的技术水平。 相似文献
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电视节目后期制作的新天地程永林近年来，随着计算机技术和视频数字技术的发展，在电视节目后期制作设备中，已越来越多地采用了计算机技术。以计算机为核心的非线性编辑系统在音视频制作领域的应用与发展，已成为当今电视节目后期制作方法上的热门话题。非线性编辑系统在... 相似文献
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从多媒体课件中图片类型的角度,采用文献分析、内容归纳等方法,对多媒体课件图片进行比较系统的梳理。主要分析图片在多媒体课件中的意义,对多媒体课件中图片的类型进行举例说明,分析和总结其功能和相关使用问题,展望其研究趋势。 相似文献
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直播课作为现代远程教育资源的标志,体现了"辅导"和"导学"的根本宗旨。现有直播课管理体系中,存在政策支持力度较大和规划缺乏并存,教育技术能力偏弱和亟待后期制作并存,这需要形成直播课的连续支持,加强教育技术能力,重视后期制作,建立评价反馈机制,实现以评促建。 相似文献